鄰居家的孩子小寶前年上初一，剛進(jìn)入初一時省骂，成績還行蟀淮，上著上著成績就下滑了，每次考完試開家長會钞澳，家長都被老師留下怠惶。
老師和小寶媽說:”你家孩子現(xiàn)在成績很差，總成績排名倒數(shù)略贮，你看看讓孩子怎么提高？”每次小寶媽都懶的去開家長會，孩子總是考倒數(shù)逃延，都怕見老師了览妖。
這樣的情況一直持續(xù)到初二，老師直接和小寶媽說:這樣下去你家孩子連普通高中都考不上揽祥，那就意味著以后沒學(xué)上了讽膏。”
小寶還是繼續(xù)著考班級倒數(shù)拄丰，家長和老師苦口婆心的開導(dǎo)小寶府树，讓他用心學(xué)習(xí)。小寶還是保持著倒數(shù)名次料按。小寶平時還會瞞著父母熬夜玩手機奄侠，弄的更沒心思學(xué)習(xí)。
后來玩手機被小寶媽 發(fā)現(xiàn)载矿，拿走了手機垄潮，小寶又開始迷動漫什么的，小寶媽又收走了闷盔，總之弯洗，小寶不斷的弄出麻煩來讓老師和家長頭疼。
初三時又在班級女同學(xué)早戀逢勾，讓老師叫家長牡整，老師沒辦法，讓家長去勸說指引好孩子溺拱，初三面臨升學(xué)逃贝，老師也希望每個學(xué)生不掉隊。能通過升學(xué)考試盟迟，但是小寶依然如此秋泳，你說你的，我該干嗎干嗎攒菠。
直到全年級初三課程所有都學(xué)完了迫皱，進(jìn)入全面大復(fù)習(xí)階段，學(xué)校一輪一輪的辖众，一單元一單元的復(fù)習(xí)卓起，重新從一年級知識點開始講重點，復(fù)習(xí)考試凹炸，再講課考試戏阅，反復(fù)的復(fù)習(xí)。
小寶的成績才有起色啤它，經(jīng)過多少輪的反復(fù)復(fù)習(xí)奕筐，小寶媽又在最后三個月給小寶請了一個在師范大學(xué)的數(shù)學(xué)系的高材生來家里做一對一的輔導(dǎo)舱痘。
這個家教老師會經(jīng)常利用業(yè)余時間專職教初三和高三的學(xué)生，有和考試大綱有相配套的教學(xué)經(jīng)驗离赫，也了解學(xué)生心理芭逝，和小寶那幾個月處成好朋友，請小寶去飯館吃小寶愛吃的東西渊胸。
家教老師經(jīng)常利用空閑時間和小寶聊家常旬盯，理想，聊小寶那年紀(jì)關(guān)心的事翎猛，漸漸的小寶喜歡上家教老師講的課胖翰，每一道題老師一步一步的誘導(dǎo)小寶自己去解答，有時會及時點個醒切厘，再繼續(xù)讓小寶自己解答萨咳，每天留作業(yè)給小寶。
小寶在完成學(xué)校的作業(yè)迂卢，也及時完成家教老師的作業(yè)某弦，經(jīng)歷學(xué)校輪翻復(fù)習(xí)和一對一面對面的重點復(fù)習(xí)，終于在中考時考取重點高中而克。
通過這個真實故事靶壮，說明沒有不可能的事，只有不用心的家長员萍，有付出才能有回報腾降，家長在孩子身上的付出一定不會白費。
小學(xué)和初中是一個學(xué)習(xí)方法和知識體系及心理成長的一個分水嶺碎绎，許多孩子在小學(xué)時成績很優(yōu)秀螃壤，到了初中時，成績漸漸的就下降了筋帖。
初中奸晴，孩子的自主意識和思想都趨向成熟，加上青春期生理叛逆期日麸，加上突然增加了許多科目寄啼，很多孩子從而開始兩極分開。
有道是:”初一不相上下代箭，初二兩極分化墩划，初三天上地下”但這不是絕對的，只要家長學(xué)校不放棄孩子嗡综，孩子在最關(guān)鍵時用心乙帮，一樣會成為一匹黑馬逆襲成功。
如果家長和學(xué)校都放棄孩子极景，那孩子就會破罐子破摔察净，所以任何時候家長和學(xué)校千萬別放棄驾茴。
如果出現(xiàn)初一初二都沒學(xué)好的，家長和學(xué)校千萬別打擊孩子氢卡，尤其是家長沟涨，孩子有時成長期會出現(xiàn)叛逆，一旦遇到合適的機會或人异吻，會改變他一生的。
孩子要家長和身邊人的關(guān)心和愛護(hù)喜庞，一時的不好诀浪，不代表終身不好，過去永遠(yuǎn)是過去延都，別在孩子身上打上烙印雷猪，相信孩子，給孩子自信晰房，時機適合求摇，孩子就會一天一個樣，因為未來誰都不可預(yù)測殊者，別讓孩子看不到希望与境，家長的愛護(hù)會讓孩子更有信心去接受未來。
