? ? ? ? ?這是陸的新書校園發(fā)布會(huì)爱致，第二個(gè)環(huán)節(jié)是圓桌會(huì)議。
? ? ? ? ?圓桌會(huì)議快要結(jié)束的時(shí)候歼指，主持人王小姐幾乎在梗著脖子說(shuō)話，她一直想控場(chǎng)甥雕，但趙先生不配合踩身，趙把這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)成是自己的舞臺(tái)，這讓王琿很焦慮社露。觀察他們的肢體語(yǔ)言挟阻，王琿幾次拿話筒要打斷趙，但趙是脫韁的野馬呵哨，完全不受控制赁濒，整個(gè)過程下來(lái)，估計(jì)王琿很累孟害。趙的腿一直在動(dòng) 拒炎，他還是蠻焦慮的，這種焦慮不僅要通過語(yǔ)言釋放挨务，還要通過身體動(dòng)作釋放击你，所以他很難和別人合作。他不僅引起王琿的反感谎柄，也和陸有過對(duì)話的沖突丁侄，幾次截了徐的話，他急著要表現(xiàn)自己朝巫，他不明白今天是來(lái)干嘛的鸿摇。而陸和徐就顯得道行很深，尤其是徐劈猿，趙打斷他的時(shí)候拙吉，他索性就把話筒交給趙，提供了一部分阿拉法功能揪荣，這一點(diǎn)比陸要強(qiáng)筷黔。在圓桌環(huán)節(jié)最后的時(shí)候，他一直在笑仗颈，我想是因?yàn)樗吹酵醅q和趙之間的張力佛舱，才覺得好笑的吧。陸的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)，那種獨(dú)有的嫻靜请祖，那種主場(chǎng)被搶時(shí)的淡然可以大大的贊一個(gè)订歪。
? ? ?最后的提問環(huán)節(jié)，第一個(gè)問題损拢，徐說(shuō)我“嘗試”著回答一下陌粹，他說(shuō)的是“嘗試”，在他回答問題的時(shí)候福压，趙先生有很多動(dòng)作掏秩，要么喝水，要么抓癢荆姆，要么擺腿蒙幻，可以說(shuō)是一刻不得閑。他等不及主持人請(qǐng)他回答胆筒，拿起話筒就說(shuō)邮破，他以自己自身的經(jīng)驗(yàn)以為自己已經(jīng)了解了全世界。而凱文在接他話時(shí)會(huì)說(shuō)我舉一個(gè)例子來(lái)證實(shí)一下向陽(yáng)的說(shuō)法仆救，明眼人一看就知道抒和，他們例子的說(shuō)服力根本不在一個(gè)層次上。提問者的水平也是了得彤蔽，他說(shuō)摧莽，如果趙先生等不急也可以回答。在第二個(gè)問題時(shí)顿痪，趙甚至沒有弄明白對(duì)方問的是什么就開始回答镊辕。而王小姐這個(gè)環(huán)節(jié)有了一個(gè)較大的提升，她甚至問向陽(yáng)對(duì)聯(lián)的橫批是什么蚁袭，給向陽(yáng)說(shuō)話的機(jī)會(huì)征懈。徐陸二人在整個(gè)過程中能夠聽別人講話，而向陽(yáng)不能揩悄，他還沒有能力和別人形成“互動(dòng)”的交流卖哎，王琿也屢次提點(diǎn)他，說(shuō)大家沒有更多的機(jī)會(huì)提問是因?yàn)橄蜿?yáng)話太多删性，而向陽(yáng)似乎也有所察覺亏娜，但并沒有明顯的改變。
? ? ? ?哈哈镇匀，看我看的都是啥，不關(guān)注這個(gè)活動(dòng)本身的內(nèi)容袜啃，卻把他們之間的互動(dòng)分析了一通汗侵。
