今天班上來了19個孩子拗胜，陳鑫心小朋友我請羅老師的幫助贬养，所以班上有18個孩子，人數不是很多误算，但是對于我來說也是具有挑戰(zhàn)性的，今天又是成長自己的一天儿礼！
上午上第一節(jié)課我與孩子們一起齊讀經典《老子》的第一章———第十八章，我邊讀邊觀察蚊夫，讀第一遍的時候，有些孩子能夠從頭到尾堅持認真讀下來壤圃，有部分孩子時而認真時而開小差琅轧，整體的課堂紀律是還挺好的伍绳，除了個別自我管理能力不夠成熟的孩子乍桂。讀完了讀一遍，我引導孩子要學會堅持权谁，做事情要有始有終，有大部分孩子做到了旺芽，個別孩子是前半部分讀得很認真辐啄，后面第十三章的時候就開始開小差了甥绿，讀完了第二遍则披，我請自我管理能力好一點的孩子拍成一隊洗出，請一個小朋友來當組長帶同學一起去上廁所、喝水。剩下的孩子跟著我便贵，由我?guī)ьI冗荸。
在小朋友們喝水的環(huán)節(jié)蚌本，我看到了小區(qū)廣場有孩子在外面戶外活動，于是我就問羅老師程癌，我們可不可以帶孩子們到戶外活動，羅老師說可以嵌莉，需要登記，我知悉后锐峭，我與孩子們一起講清楚外出的規(guī)則，規(guī)則不多援雇，只有一個熊杨，這個規(guī)則也是這段時間經常引導孩子，因為我們現在這個班級是中班組合班的晶府，中一班的孩子不是很會聽老師的指令钻趋。所以這個規(guī)則就是：學會聽黃、陳老師的指令蛮位！確認孩子們都說自己能夠做到時，我們就分組失仁，自我管理能力好一點的去陳老師組，自我管理能力不夠成熟的在黃老師組萄焦，分好組冤竹，再次確認孩子清楚我們的規(guī)則茬射，我們就出發(fā)了！
去的路上在抛，孩子們很開心，唱響我們的正道啟蒙頌肠阱，孩子們邊走邊觀察，去廣場路上發(fā)現有趣的東西辖所。我們來到了小區(qū)廣場磨德，首先帶孩子們跑步跑了五圈缘回，然后帶孩子們圍繞著小廣場散步典挑，他們都在討論著游泳池，于是我?guī)е覀兘M的孩子去觀察游泳池您觉，并提醒孩子們不可以攀爬圍欄，有4個孩子是有攀爬的：李高睿肆糕、陳彥良在孝、周祥煥诚啃、韓渤民私沮，經過老師、同伴提醒造垛，他們就停止了這個行為。他們還討論起了小孩子是不可以私自去游泳的五辽，要有爸爸媽媽帶著去才可以………我和孩子們在學習外恕、討論俄周。
我?guī)е⒆觽円黄鹜鎻V場內的設施髓迎，邀請孩子們一起挑戰(zhàn)10秒，引導孩子們排好隊排龄，一個一個的挑戰(zhàn)翎朱，排隊耐心等待的孩子幫忙數數，班上的孩子都能完成挑戰(zhàn)拴曲，只有楊澤宇小朋友挑戰(zhàn)了5秒 ，沒關系勇于挑戰(zhàn)就已經成功了澈灼！個個孩子都玩得很開心，孩子們挑戰(zhàn)成功了委乌，我來挑戰(zhàn)荣回！我邀請孩子們數數遭贸，看看老師能挑戰(zhàn)多少秒心软，1，2删铃，3………31??我挑戰(zhàn)了31秒，黃老師挑戰(zhàn)了31秒效拭，孩子們很開心！
在這個過程中有幾個孩子沒有遵守規(guī)則缎患，取消他去玩阎肝，在旁邊看著別人玩，他們會很著急判导，有點想流眼淚地說：老師眼刃，下次我遵守規(guī)則了擂红！我說：剛剛你有機會遵守規(guī)則的，可是你沒有好好把握這個機會昵骤，現在已經沒有機會了变秦，你只能看著別人玩蹦玫，哭也沒有用，著急钳垮、哭是解決不了問題的。最后他們站成一排看著別人玩歧焦！
陳老師帶著她們組的孩子去玩“蕩秋千”，我們組的孩子的注意力全部集中在那邊舰涌，個個都說：老師瓷耙，你看她們玩蕩秋千搁痛，好好玩哦鸡典！我也想玩谁尸！我說：耐心等待纽甘，等她們玩了我們再去玩悍赢！班上的盧微茜就很著急想著過去玩，一直吵著要玩：我想要玩破婆，我要……這時候我只回：耐心等待不著急瀑梗，等別人玩完了才到我們抛丽，著急亿鲜、哭、耍賴是沒有用的漩蟆，只能耐心等待圾叼。后面她就耐心了一些夷蚊，沒有剛開始那么煩躁，等陳老師她們離開時版保，我們準備過去玩叫胁，我跟盧微茜說：你看驼鹅，學會耐心等待豺型，不著急姻氨，我們就可以去玩了剪验，著急也沒有用呀Ｈ⒕臁（教育來源于生活的點點滴滴届宠，無時無刻在觀察孩子，不斷引導孩子谓厘，讓孩子在生活中學習属桦，在學習中成長）
