復(fù)習(xí)的過(guò)程是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程耕姊，是幫助學(xué)生總結(jié)提高的過(guò)程。復(fù)習(xí)是強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段族沃，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)泌参，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用脆淹。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)要利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移沽一、在能力的訓(xùn)練上下功夫盖溺，做到觸類旁通、舉一反三铣缠，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上進(jìn)入更高的境界烘嘱。而對(duì)待學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)掌握基本技能蝗蛙。
學(xué)生在課本上學(xué)到的知識(shí)蝇庭，常常是零散的，要想把它變成學(xué)生自己的知識(shí)捡硅，就必須進(jìn)行一番加工整理遗契，理清知識(shí)要點(diǎn),在學(xué)生頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢病曾、用得活牍蜂。同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)泰涂、基本技能的復(fù)習(xí)力度鲫竞，做到溫故而知新。
充分利用現(xiàn)有的教材逼蒙，面向全體學(xué)生从绘，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理僵井，使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生的語(yǔ)文能力都得到提高陕截；在人人過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重積累批什，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣农曲，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng).力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練驻债，落實(shí)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)乳规。進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與課本知識(shí)，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練合呐。優(yōu)等生：拓展知識(shí)面暮的，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力淌实。
