為了進(jìn)一步推進(jìn)音樂教學(xué)活動霜旧，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性儡率，促進(jìn)音樂教學(xué)經(jīng)驗的交流挂据，音樂組的老師們進(jìn)行了此次教研活動以清。
? 在課堂展示環(huán)節(jié)中，皮老師執(zhí)教二年級《過新年》一課崎逃，課堂伊始的律動導(dǎo)入與節(jié)奏練習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的積極性掷倔，在反復(fù)的歌曲練習(xí)活動和良好的師生互動中，讓學(xué)生在輕松个绍、愉快的氣氛中大膽勒葱、放聲歌唱，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在課堂的重要位置巴柿。
課堂中凛虽，皮老師帶動學(xué)生翩翩起舞，以聆聽篮洁、體驗涩维、演唱殃姓、表演等多種形式相結(jié)合袁波，使學(xué)生愉快地參與到教學(xué)過程中,激發(fā)了學(xué)生對音樂的熱愛之情。通過課堂教學(xué)蜗侈，學(xué)生既掌握了必要的音樂基礎(chǔ)知識和技能篷牌，又拓寬了文化視野，在歡快的氛圍中感受著音樂的熏陶踏幻。
? ? ? 課后枷颊，與會老師針對皮老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了互動交流。首先由皮老師說說自己的設(shè)計課堂思路和想法该面，接著其他聽課老師對這節(jié)課進(jìn)行了評價交流夭苗，指出講課中的優(yōu)點和不足進(jìn)行了點評，并做出了具體而細(xì)致的建議和指導(dǎo)隔缀。
? ? ? 本次活動為教師搭建了一個實踐教學(xué)理念题造、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺猾瘸，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)界赔、共同提高的目的，教師們在互相觀摩學(xué)習(xí)和交流探討中受益匪淺牵触，對提高自身的音樂教育教學(xué)水平起到極大的推動作用淮悼。
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享受美、體驗美揽思、表現(xiàn)美
在"玩"中學(xué)習(xí)音樂袜腥、感受音樂，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)钉汗，我們將一如既往羹令，將音樂教育研究進(jìn)行到底锡宋！
