19127黃艷君
《遲到大王》。大人覺得很荒謬是嗜，小孩子反而覺得很奇幻愈案，有趣。這不就是我們大人活生生的呈現(xiàn)嗎鹅搪？我們何嘗不是過得極其荒謬站绪，遇到很多莫名其妙，無法解釋的實(shí)況涩嚣？為什么在教育孩子的時(shí)候崇众，不相信真實(shí)情況，而要孩子接受我們的一套航厚，硬加一些我們的價(jià)值觀顷歌，道德論給孩子呢？
里面的片段幔睬，
“老師眯漩，這附近哪里會(huì)有什么毛茸茸的大猩猩呀!”有趣的回答，呼應(yīng)了前面所發(fā)生的一切。這里很具諷刺意思的說明了麥肯席用這樣的方式否認(rèn)了老師所給予的赦抖。這種否認(rèn)是那樣的強(qiáng)力舱卡，在事實(shí)面前，老師也不再是偉岸的队萤、也不再是權(quán)威的轮锥，甚至有些可悲。此時(shí)老師手中的拐杖無聲掉落下來要尔，這是權(quán)威的落下舍杜，是這種虛妄教育的瓦解。讓我醍醐灌頂赵辕，突然秒懂既绩！
做人要誠(chéng)實(shí)不可以說謊，同時(shí)也向我們嘲諷了教條式的教育是沒有意義的还惠，沒有思維沒有幻想的懲罰只是一種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)饲握，我們小時(shí)候讀書的時(shí)候遲到?jīng)]交作業(yè)，老師就罰抄幾百遍蚕键，不知道現(xiàn)在的教育還存在這樣的懲罰沒?我們要強(qiáng)烈抵制教條教育救欧，教育應(yīng)該開闊小朋友們的思維空間，讓小朋友們的心靈得到健康成長(zhǎng)嚎幸。
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