各位演講營的老鐵們瘟裸，大家晚上好浴韭，今天我要給大家分享的主題是丘喻，讓你變得更聰明的創(chuàng)新法則。
在正式開始分享之前念颈，我想讓大家先思考一下泉粉，什么樣的人是聰明的有智慧的人，他們都有什么樣特點？當(dāng)然這里說到的聰明可不是耍小聰明的意思嗡靡。
好跺撼，我們一起來看看大家通常公認(rèn)、羨慕的聰明人都是怎樣的讨彼？
說到聰明人歉井，大家腦海里是不是會閃現(xiàn)出一些人物形象？來看一看下面這張圖片哈误，里面有沒有你們想的人物形象哩至？
左下角是我們?nèi)巳硕级炷茉數(shù)乃抉R光砸缸救人的故事。這是我們常常拿來教育小朋友的聰明人的典范蜜自，對嗎菩貌？司馬光急中生智，拿石頭砸破水缸重荠，救了掉在水里的小朋友菜谣。再看看這幾個動畫形象：阿凡提，聰明的一休晚缩，破案高手柯南，他們是化解困境媳危、找答案的高手荞彼。小朋友們最崇拜的大科學(xué)家們，比如一生借出超過2000項發(fā)明的大發(fā)明家愛迪生待笑、發(fā)現(xiàn)了相對論的大科學(xué)家愛因斯坦鸣皂，他們是天才級別的人物。還有三國里謀略過人的軍事家暮蹂、政治家諸葛亮寞缝，最后商業(yè)世界神一般的人物馬云等等，他們無一不是閃耀著無限智慧仰泻、讓人膜拜的聰明人荆陆。
看到這些聰明的人，大家總結(jié)了他們什么特征嗎集侯？
點子多被啼，辦法多，想法多棠枉，創(chuàng)意多浓体。總而言之就是腦子比較活辈讶，能想到很多別人想不到的辦法命浴，對嗎？
那么大家再想想，如果僅僅是想法多生闲，算不算是真正的聰明人呢媳溺？小朋友天天纏著你問問題，他們算不算聰明人跪腹？成天胡思亂想的人褂删，他們算不算聰明人？答案顯然是否定的冲茸。
那么聰明人屯阀，他們還具有什么特點呢？大家再來看看圖片中的人轴术，他們做了什么难衰？為什么我們都會認(rèn)為他們很聰明、很有智慧逗栽？最關(guān)鍵的是什么盖袭？
大家想一想，我們覺得一個人很聰明彼宠，很佩服他鳄虱，是不是因為這個人能夠處理麻煩，善于解決難題凭峡？而且很重要的一點拙已，他們能用別人想不到的方法，創(chuàng)新性的來解決難處理的問題摧冀，對不對倍踪？
所以你看，大家所公認(rèn)的真正的“聰明”索昂、“智慧”建车，最關(guān)鍵的是能創(chuàng)新性的解決別人解決不了的困難的問題。
因此要變得更加聰明智慧椒惨，或者成為別人眼中真正的聰明人缤至，我們需要的做的是什么呢？對的康谆，就是成為創(chuàng)新性解決實際問題的高手凄杯！
好，明白了什么是聰明人和聰明的本質(zhì)秉宿。下面我就來跟大家分享今天的干貨：創(chuàng)新的三大法則戒突。如果大家能夠很好的理解并在實際中不斷運用這三大法則，一定能夠逐漸提高創(chuàng)新能力描睦，成為別人眼中更加聰明更有能力的人膊存。
創(chuàng)新的第一個法則，創(chuàng)新的目的是解決問題。
大家也許覺得這個法則很平常隔崎，沒有什么高大上的內(nèi)容今艺。但這其實呀，這是創(chuàng)新最基本的法則爵卒。如果忽略了這條法則虚缎，或者沒有正確地理解創(chuàng)新的目的，很容易被社會上各種撲面而來的創(chuàng)新思想钓株、創(chuàng)新思維实牡、創(chuàng)新口號弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也搞不明白創(chuàng)新與我們到底有什么樣關(guān)聯(lián)轴合。
另外只有清楚了這一點创坞，明白了創(chuàng)新的本質(zhì)是為了解決問題，我們才不至于把創(chuàng)新看得很高大上受葛、很神秘题涨。而且，只有明白了這一點总滩，我們才能真正的在處理實際問題時纲堵，有意識地運用創(chuàng)新的方法、理論和套路闰渔，并不斷強化這種能力席函，直到成為真正的解決問題的高手。
明白了這條法則澜建，我們就能知道，創(chuàng)新并非都是高大上蝌以、離我們很遙遠(yuǎn)的事情炕舵。創(chuàng)新無法脫離真正的問題存在。如果僅僅為了標(biāo)新立異跟畅、為了創(chuàng)新而去創(chuàng)新咽筋，往往沒有太多實際意義，也不能達到什么效果徊件。
簡言之就是：只有先具備了問題奸攻，才會有創(chuàng)新虱痕。
在這里睹耐，我給大家講一個發(fā)生在我身上的故事。
那個時候部翘，我在課題組做項目，領(lǐng)導(dǎo)想讓我們找一些新點子赘风，想些新項目假哎，并明確說，別人做過的就不用再做了山析。
于是我苦思該做什么赊淑，在各種期刊文獻里漫無目的的找創(chuàng)意陶缺。不知道，大家有沒有類似的這種經(jīng)歷，很痛苦，硬生生地讓你創(chuàng)新柬泽，但不知道要做什么睬棚。
但我那會還真能找到了一些貌似別人未做過的书幕。
…
好台汇，下面我給大家分享關(guān)于創(chuàng)新的第2個法則牵素，也是創(chuàng)新的原理。即創(chuàng)新是知識的拆解和重組粱挡。
創(chuàng)新是已有或舊有知識的拆解和重組嫌套。這里的知識包含了各種不同踱讨、來自各行各業(yè)的知識、所有的知識沫勿、甚至是看起來絲毫不相關(guān)的知識诫惭。通過大知識點拆解成小知識點瘟判，細(xì)分拷获、拆解再用各種重新組合，很有可能就會萌發(fā)出新的點子未蝌、創(chuàng)意和方法拇砰。我們講頭腦風(fēng)暴、講知識碰撞躁垛，說的就是已有舊知識的拆解、重組，產(chǎn)生了新的認(rèn)知后德、新的知識。
一個傳統(tǒng)行業(yè)赚瘦，融入一些互聯(lián)網(wǎng)奏寨、人工智能的新元素，煥發(fā)出新的活力逗柴，這是創(chuàng)新戏溺。
仔細(xì)研究大自然生物的特征旷祸，仿造其特性發(fā)明出各種機器托享、工具骚烧，這是創(chuàng)新。例如闰围，人們觀察鳥赃绊，發(fā)明了飛機；觀察魚辫诅，發(fā)明了船等等凭戴。
大家還可以想想身邊各種創(chuàng)新的例子涧狮，也都可以發(fā)現(xiàn)不同知識之間的重組炕矮。
這一條法則么夫，也告訴我們，只要我們學(xué)會了如何去拆解肤视、重組知識档痪，掌握了其中的方法和套路，我們就能夠獲得創(chuàng)新的能力邢滑。
科學(xué)家們的研究已經(jīng)表明腐螟，創(chuàng)新確實有它的套路，遵循一定的規(guī)律困后，這是被大量實例所證實的乐纸。
最后我們來看看創(chuàng)新的第三個法則，講的是能產(chǎn)生出創(chuàng)新的最佳狀態(tài)摇予，即心流狀態(tài)汽绢。
什么是心流狀態(tài)？心流是全神貫注侧戴，全情投入宁昭，專注的、有愉悅感酗宋、充實感积仗、和滿足感的狀態(tài)。
為了產(chǎn)生創(chuàng)新蜕猫、創(chuàng)意寂曹，我們必須要暫時關(guān)閉頭腦中理性的評判機制，保持在一種輕松愉悅和專注的狀態(tài)回右。這里給大家推薦一些積極地放松方式稀颁。
冥想是很好的一種方式，喬布斯楣黍、聰明的一休他們都很喜歡冥想的方式匾灶。
聽音樂，散散步租漂，和摯友閑聊阶女，享受美景，等等這些哩治，這些也都可以讓自己徹底的放松下來秃踩。
當(dāng)身心充分放松，心情愉悅爽朗业筏，思緒就開始天馬行空憔杨，人就極易獲得靈感——實際上這就是各種知識在大腦里的碰撞、重組蒜胖。
當(dāng)我們對一個問題進行了密集消别、深入的思考抛蚤，甚至當(dāng)我們睡一覺醒來后就可能獲得靈感。
因為創(chuàng)新寻狂，不能僅由舊有知識體系的理性思考得來岁经，而是得在放松的狀態(tài)下，與其他的各種知識碰撞后得來蛇券。
好了缀壤，我今天的分享內(nèi)容到這里就結(jié)束了，最后纠亚，我來總結(jié)一下今天給大家的三個創(chuàng)新法則塘慕。它們分別是：
創(chuàng)新的目的是解決問題。
創(chuàng)新是知識的拆解和重組蒂胞。
心流是創(chuàng)新的最佳狀態(tài)苍糠。
希望今天大家都能夠理解到這三條看似簡單的創(chuàng)新法則里包含的真正含義。只要大家能夠正確的理解這三條法則啤誊，并在實際工作生活中刻意地學(xué)習(xí)岳瞭、練習(xí)，熟練運用這三條法則蚊锹，我相信大家一定會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越聰明瞳筏，解決問題的能力越來越強。
我的分享就到這里牡昆，謝謝大家姚炕。
