好的書籍會(huì)在各個(gè)方面轻掩，給我們讀出好的啟發(fā)。即使是一個(gè)幼兒懦底，小學(xué)生唇牧，小少年，都可以在文學(xué)閱讀中汲取所需的精神養(yǎng)料。而這些養(yǎng)料又會(huì)滋養(yǎng)他成為更好的自己或是形成一股精神力量奋构，對(duì)抗生命中的磨難壳影。
第一階段：4歲，童話中的愛情故事
大女兒4歲的時(shí)候特別喜愛《白雪公主》的故事弥臼，她的解讀是宴咧，白雪公主總是能夠躲過災(zāi)禍，最后獲得王子的愛而過上幸福的生活径缅。聽到最后總有一種滿足感掺栅，然后抱著那本書美美的睡去。
在那個(gè)時(shí)候纳猪，我也不曾多想氧卧。這個(gè)童話對(duì)她會(huì)有怎樣的影響，在她6歲的一天晚上氏堤，（那個(gè)時(shí)候我剛生了妹妹不久沙绝，對(duì)她的照顧有些不夠。孩子其實(shí)是比較焦慮的鼠锈，但在那個(gè)時(shí)候闪檬，我還沒有接觸到心理學(xué)。）她突然眼里滿是淚水的對(duì)我說：“媽媽购笆！白雪公主要躲過好多災(zāi)難粗悯，活下來，才能與王子在一起巴贰样傍！我想，她不是那么笨的铺遂，每次都被人騙衫哥，差點(diǎn)死掉。而是娃循，她可能是為了躲避陷害而裝死炕檩。”
聽了女兒的這番話捌斧，我隱隱的感到此時(shí)的她正在遭受精神上的折磨笛质。在那個(gè)時(shí)候，我根本不懂精神分析捞蚂。不懂得女兒的那些囔囔地話語背后的意義妇押，她當(dāng)時(shí)的焦慮――被啃的凸凸的指甲，以及這個(gè)童話給她帶來的精神支撐⌒昭福現(xiàn)在想起來不由的暗自捏一把汗敲霍。
這是我女兒對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)的原型俊马，白雪公主并不是那么笨，她用別人不知道的聰明才智躲過了各種災(zāi)難肩杈，最后等到了王子的到來柴我，獲得了幸福的生活。
在她遇見困難的時(shí)候扩然，總會(huì)有股力量支撐著她勇往之前艘儒。她的解讀讓我感到欣慰，也讓我明白了故事之外的故事夫偶，就是讀者的解讀方式以及這種解讀方式帶給人的改變界睁。
當(dāng)有人說她笨時(shí)，她會(huì)想：“白雪公主的聰明才智可不是一般人能夠明白的兵拢！”我知道翻斟，她心中的白雪公主就是她的精神世界。在那個(gè)世界里说铃，她總是能夠逢兇化吉访惜。因此在面對(duì)生活中的不如意之時(shí)，雖然我這個(gè)媽媽有時(shí)功能不完善截汪，但在精神上孩子有了慰籍疾牲。
第二階段：7歲，透過《居里夫人的故事》談感受
在女兒第一次看《居里夫人的故事》的時(shí)候衙解，是在她一年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間焰枢，她對(duì)閱讀簡(jiǎn)直到了癡狂的程度蚓峦。每周去圖書館借六本注音版的書都不夠她看，有時(shí)也看沒有注音的書籍济锄。
有一天暑椰，我在圖書館看到了自己小時(shí)候特別喜愛的《居里夫人的故事》這本書。這本書是沒有注音的荐绝。但是由于自己對(duì)居里夫人的喜愛一汽，還是越過了對(duì)女兒閱讀能力的評(píng)估，借了回來低滩。熱情洋溢地和孩子聊起了自己對(duì)這本書的喜愛以及書中的一些有趣的情節(jié)召夹。
雖然，她當(dāng)時(shí)的閱讀能力看這本書還是有些費(fèi)勁的恕沫，但居里夫人的魅力讓她克服了閱讀上的困難监憎。她看到居里夫人給人當(dāng)家庭教師和那家人的兒子情竇初開，而又受到傷害時(shí)婶溯。她對(duì)那個(gè)書中的男孩大罵不止鲸阔，嘴里叨叨著居里夫人不該多看一眼這樣沒用的男人偷霉。對(duì)我說：“媽媽，那種沒有自己的想法的男人真讓人鄙視褐筛±嗌伲”在閱讀中，她越來越有個(gè)性渔扎，對(duì)人的認(rèn)識(shí)也較一般孩子深沉一二硫狞。
后來，看到居里夫人遇見皮埃爾時(shí)赞警，她喜笑顏開的說：“真是完美妓忍！”她很享受這個(gè)故事，對(duì)于居里夫人和皮埃爾艱苦而又充滿夢(mèng)想的生活又愛又憐愧旦。當(dāng)看到皮埃爾被馬車撞到世剖，最后死去時(shí)。我清楚的記得她足足哭了一個(gè)多小時(shí)笤虫，我去安慰她時(shí)旁瘫，她帶著哭腔說：“媽媽！太殘忍了琼蚯！皮埃爾死了酬凳。”我不知道如何安慰她遭庶，只是告訴她居里夫人后來的成就以及把女兒培養(yǎng)成了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的得主宁仔。我心想，在閱讀中歷一些苦痛與不如意或許能夠讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)峦睡。
于是翎苫，她擦干眼淚又接著看起書來。有一個(gè)星期的時(shí)間榨了，她總是囔囔自語：“我拿起太陽煎谍，然后再扔出去……”重復(fù)著這句話。（其實(shí)龙屉，那個(gè)時(shí)候我自己也比較焦慮呐粘，常常暴打她，游走在天使媽媽與惡魔媽媽之間转捕，但又不愿直面自己的那些糾結(jié)的情緒作岖。幸甚至哉，孩子有閱讀陪伴和安撫瓜富，在書中尋求慰籍鳍咱。）就這么嘟囔著直至一天告訴我：“那是居里夫人和皮埃爾以及科學(xué)家的夢(mèng)想。破解科學(xué)的秘密与柑，讓它像太陽一樣帶給人類光明谤辜，這是個(gè)比喻蓄坏。”
突然丑念，她雙眼放光涡戳，神采奕奕地跟我說：“媽媽！居里夫人真了不起脯倚！她的皮埃爾死了渔彰，她不但當(dāng)擔(dān)起養(yǎng)育兩人的孩子的重?fù)?dān)。而且推正，一個(gè)人完成了兩個(gè)人的夢(mèng)想――拿起太陽恍涂，然后再扔出去。這才是最好的夫妻植榕，活著的時(shí)候有著同樣的夢(mèng)再沧。一個(gè)離去之后，另一個(gè)人的勇敢就是為了他好好活下去尊残〕慈常”然后，她滿意的合上了讀了兩遍的《居里夫人的故事》寝衫。
她對(duì)居里夫人的解讀顷扩，為她在未來的不確定中多了一些正見。在苦痛時(shí)慰毅，今日在閱讀中埋下的種子會(huì)幫她安度隘截。
一次，在她和爸爸一起看一部虐情劇時(shí)汹胃，她居然不屑的說：“這些要死要活技俐，哭哭哭的愛情，真是沒意思统台。還是居里夫人了不起，那才叫愛情啡邑〖”
我順便問她居里夫人的愛情是怎樣的？
她跟我描述到：“生死不棄谤逼。就是贵扰，皮埃爾死了，但愛還留著流部，共同的夢(mèng)想也留著戚绕。并擔(dān)負(fù)起來，這才是了不起的大人物枝冀∥璐裕”
她對(duì)居里夫人的欽佩讓她攝入了居里夫人的能量耘子，以及價(jià)值觀。對(duì)愛情以及未來擇偶有自己的認(rèn)識(shí)球切，和認(rèn)識(shí)的智慧谷誓。
第三階段：10歲，詩中的愛情《致橡樹》
這是我特別喜歡的一首詩吨凑，我常常讀給她聽捍歪，她也很喜歡。聽著聽著鸵钝，有天跟我說：“媽媽糙臼，這首詩像是在講一個(gè)故事。又像是下一個(gè)決心恩商。對(duì)嗎变逃？”
我會(huì)心一笑，坐在她身旁痕届，說：“媽媽想聽聽你的看法韧献。”
她興致勃勃的告訴我：“這首詩的故事是作者喜歡上一個(gè)很優(yōu)秀的人研叫，她想讓自己跟這個(gè)人一樣優(yōu)秀锤窑。但她有個(gè)想法，這個(gè)想法就是嚷炉，喜歡一個(gè)比自己優(yōu)秀的人渊啰，最好讓自己變得和喜歡的人一樣優(yōu)秀∩暌伲”
她會(huì)心一笑接著說：“優(yōu)秀的人跟優(yōu)秀的人走在一起的可能性更大绘证，想要跟優(yōu)秀的人在一起，得下決心變得和對(duì)方一樣優(yōu)秀哗讥。就是嚷那，樹跟樹。草對(duì)草的意思杆煞，不攀附魏宽。而是變得跟喜歡的人一樣優(yōu)秀。這首詩樹和樹的愛情故事决乎。也是下一個(gè)要讓自己變得和對(duì)方一樣優(yōu)秀队询，矗立于林的決心」钩希”
