1.軍人/軍屬優(yōu)先
(1)非必要不插隊——道德
(2)專屬權利稽犁,資源利用——效率
2.教師收禮、私下補課:
(1)對教師工作的肯定——能力
(2)對未送禮學生的不公平——師德
可能靈活意味著突破了道德要求堡牡,還能自得其樂籍凝。
家庭教養(yǎng)氛圍不同:一個家庭富裕教導人知廉恥,一個家庭貧窮需要拼命賺錢,所以不必過分苛責收禮的人丑念。
1.軍人/軍屬優(yōu)先
(1)非必要不插隊——道德
(2)專屬權利稽犁,資源利用——效率
2.教師收禮、私下補課:
(1)對教師工作的肯定——能力
(2)對未送禮學生的不公平——師德
可能靈活意味著突破了道德要求堡牡,還能自得其樂籍凝。
家庭教養(yǎng)氛圍不同:一個家庭富裕教導人知廉恥,一個家庭貧窮需要拼命賺錢,所以不必過分苛責收禮的人丑念。