春天的教室里，不似冬天那般的寒冷叹括。
堆砌在教室中間的那個土爐子已經(jīng)熄滅愤钾，教室里不再有嗆人的煤煙味淋肾。
水泥桌子婿失、石條凳子也不似冬天那么冰涼了纫版。
小女孩坐在教室里聽課汇鞭，旁邊還坐著她的大妹妹耘沼∪鸵拢……
班主任苗老師和平時一樣盅藻，在水泥黑板上寫下了當天的生字，領讀完后讓同學們默寫著畅铭，自己有事離開了教室氏淑。
起初，教室里依然很靜顶瞒，只有鉛筆在紙上面寫字的“刷刷”聲夸政。突然，一個稚嫩的聲音打破了寧靜：“×××”榴徐，同學都抬起頭來守问，發(fā)現(xiàn)是小女孩的大妹妹站在講桌上，小手里拿著教條坑资，模仿著苗老師的樣子耗帕，繪聲繪色的開始“點名”！
全班每個人的名字居然一一道來袱贮，更讓人驚訝的是點完名之后仿便，又用教條指著黑板上的每個生字給同學們領讀。居然一字不差攒巍！
同學們哈哈大笑：“厲害八砸恰！”教室里炸開了鍋……
小女孩立即將大妹妹拽過來柒莉，背上回家闻坚。
大妹妹趴在小女孩脊背上，唱起了昨天班里才新學的歌曲兢孝×铮“我是公社小社員，手拿小鐮刀跨蟹，身背小竹籃……”
居然韻律十足雳殊，詞曲全對啊……
不足四歲的大妹妹讓小女孩刮目！
可惜窗轩，造化弄人啊夯秃，就是這樣一個聰明的人，在初中后就輟學了！
大妹妹一路領先的學習成績也只定格在初中以前的記憶里寝并。
好在大妹妹的兒子箫措、女兒都很優(yōu)秀。
看來聰明是不會浪費的衬潦。
看來聰明是可以傳承的斤蔓。
如此，大妹妹也就不遺憾了吧镀岛？弦牡！
