親愛的大旋風們：
? ? ? 你們好！新學期又如約而至伶授。在開學前大掃除時断序，我和小姚老師、楊晨老師一起把所有物品整理歸位糜烹，清掃完教室的角角落落违诗，扣好窗簾的每一個扣子，然后把新買的花拆分疮蹦、換盆诸迟、擦洗每一片葉子，這種感覺愕乎，像打理著一家花店阵苇，又像耕種著一座農(nóng)場。我突然意識到：我的教室感论，就是我的花店和農(nóng)場啊绅项。于是，在整理完畢后笛粘，我有感而發(fā)趁怔，寫下了一句：“每一朵花都翹首以待⌒角埃”
? ? ? 我深知润努，教育不是工業(yè)化的產(chǎn)物，每個孩子看似學的東西一樣示括，但最終的理解和產(chǎn)出必然不同铺浇。我要做的，就是勤勤懇懇地耕作垛膝，讓每一粒不同的種子長成TA該有的樣子——開出鮮花鳍侣，冒出新芽，或者長成參天大樹吼拥。但每一個都有TA的不同價值倚聚，就像我們寒假里念的那首小詩一樣——“我們不一樣，我們都——很——棒凿可！”
? ? ? 回想上個學期我們初次見面時的場景惑折，一切都還歷歷在目。上個學期枯跑，我們走得踏實又平穩(wěn)惨驶。不得不再次感謝給我堅定支持的你們。感謝你們的無限信任敛助，愿意接受我這個看似沒有經(jīng)驗的“新人”粗卜；感謝你們的坦誠相見，每次溝通孩子情況都給予我最真實的反饋纳击；感謝你們在背后的默默支持续扔，我的每一個通知攻臀、每一次決定都會收到你們積極的回應；感謝組織有力的家委會测砂，負責人在學期內(nèi)搜集整合大家提出的各種問題跟我溝通茵烈，然后再把學校的處理意見進行反饋百匆、跟家長們解釋砌些，保證我們小集體的團結穩(wěn)定，你們給小旋風們做了非常好的榜樣加匈。還要感謝你們的鼓勵和肯定存璃，再一次感謝你們！謝謝雕拼！
? ? ? 快開學時纵东，我陸續(xù)收到了孩子們的寒假朗讀作業(yè)，總共花了大概3個半小時聽完了全部的詩歌和長文啥寇，不得不說偎球，在沒有老師指導（當然可能部分孩子有家長指導）的情況下，把沒學過的小詩讀得入情入心辑甜。斷句和重音找的很準衰絮，聲音也跟著長文中的人物境遇變化而起伏，真的很棒磷醋！誠然猫牡，好的聲音足以演繹一個精彩的故事。在聲音背后邓线，加入了孩子們對詩歌和文章的不同理解之后淌友，這個故事變得更加動人。這是屬于小旋風們的再創(chuàng)作骇陈。
? ? ? ? 不止一個老師跟我說過孩子們讀詩歌好聽震庭。上個學期，肖麗娟老師（南明教育旗下榜樣教師你雌、馬玲老師的大弟子）來給我們指導童話劇時到教室跟課器联，課后給我的反饋是：“李老師你知道嗎？你們班的孩子在上器樂日課和晨誦的時候眼睛都閃著光匪蝙！”我很珍惜她的評價主籍，這應該是對小旋風們的莫大肯定。相信期末慶典時孩子們朗讀的詩歌也打動了你逛球。經(jīng)過一個學期的晨間浸潤千元，我們已經(jīng)開始享受音樂和詩歌帶來的美好。不止一個家長跟我反饋：“孩子好喜歡吹葫蘆絲啊颤绕，每天都要練習幸海∷钌恚”還有小旋風把它作為特長，在需要的時間物独、場合展示袜硫、炫技，為孩子們點贊挡篓！今天早上的器樂日課更奠定了我們本學期葫蘆絲演奏的新高度婉陷，聲音一出，令人沉醉官研』喟模看著孩子們搖頭晃腦沉浸在音樂中，我也情不自禁地搖擺手臂跟著動起來戏羽，這就是感染力担神！接下來，期待我們本學期的新突破吧始花！
? ? ? 下面我著重說一下本學期智慧課程的重點妄讯，大家做到心里有數(shù)，便于針對孩子的具體問題及時溝通酷宵。
? ? ? 本學期亥贸，智慧課程照常進行。大語文課程仍然分為“語文教材”忧吟、“晨誦”砌函、“閱讀”、“童話劇”這幾大塊溜族。
? ? ? 語文教材有8個單元讹俊，重點可以歸納為4部分：“識字與寫字”、“閱讀”煌抒、“口語交際”仍劈、“寫話”，每個部分側重點不同寡壮。字詞部分認寫分開贩疙，多認少寫，仍然會堅持日常聽寫况既，另外重點糾正書寫時的筆畫和筆順这溅。閱讀部分加強朗讀和默讀的訓練，注意語氣和重音（這個和晨誦課的部分目標重合）棒仍，另外會側重于詞句的理解悲靴、積累和運用練習，重點體會句號莫其、問號癞尚、感嘆號表達的不同語氣耸三，學以致用〗娇口語交際部分側重于訓練孩子的傾聽仪壮、表達和交流能力，幫助孩子在日常生活中運用語言技巧更好地和身邊的人相處胳徽。寫話部分重要的是詞句的運用积锅。這4個部分相輔相成，同時和我們的大語文課程密不可分膜廊。
? ? ? 晨誦課程本學期有5個單元乏沸，分別是“世界兒童的歌”淫茵、“對對子”爪瓜、“千秋一寸心”、“金子美鈴之春”匙瘪、“金子美鈴之夏”铆铆。按照教學進度安排，大概會學65首左右丹喻，我也會挑選剩余沒學的一部分詩歌放在周末或暑假時自學朗讀薄货。
? ? ? 本學期的閱讀重心有所轉移。從上個學期的大量繪本碍论，到本學期的大量橋梁書谅猾，整本書共讀，部分孩子可以挑戰(zhàn)初鳍悠、中階童書税娜。
? ? ? 橋梁書，顧名思義藏研，是介于繪本書和純文字書之間的一種圖書類型敬矩。它也是圖文結合的形式，但是文字的部分大于圖畫的部分蠢挡，這是繪本閱讀向純文字閱讀的重要轉變和過渡弧岳。在這個過程中，也漸漸由“親子共讀”開始轉變?yōu)椤蔼毩㈤喿x”业踏。所以禽炬，這個學期，盡管放手讓孩子們?nèi)プx書吧勤家，越瘋狂越好腹尖！
? ? ? 大家從上述書梯可以清楚地看到：推薦閱讀的中高階橋梁書大約300本，其中《老鼠記者》却紧、《我愛閱讀》紅色系列桐臊、《我愛閱讀》藍胎撤、黃色系列、《閱讀123》系列在咱們教室的書架都有陳列断凶，目前有部分孩子已經(jīng)在讀伤提，今天放學時，有5個小旋風都借了《老鼠記者》的書认烁，看來這套書確實很受歡迎肿男！
? ? ? 當大部分孩子都能快速地讀完一本橋梁書后（這需要每天持之以恒的閱讀訓練），我們的重心開始轉移到整本書共讀上却嗡。其實這個寒假舶沛，我們已經(jīng)挑戰(zhàn)了其中的2本書了呢（《我和小姐姐克拉拉》以及《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》這兩本都是起階童書的內(nèi)容了）。整本書共讀的內(nèi)容主要是童書窗价，除了上述書梯里的推薦書目如庭，“我和小姐姐克拉拉系列”、“了不起的狐貍爸爸”系列撼港、“晴天有時下豬”系列坪它、《木偶奇遇記》、《查理和巧克力工廠》帝牡、《小豬唏里呼囃保》等都可以作為共讀的起始書目。這些書在教室的書架上都能找到靶溜。小旋風們需要擦亮自己的眼睛仔細尋找咯开瞭！
? ? ? 本學期閱讀的任務會作為重點，給孩子們要求的是保證每天至少30分鐘的閱讀時間罩息，目前沒有設立打卡任務嗤详，全靠孩子自覺和家長監(jiān)督，所以大旋風們要多多費心啦扣汪。大家也要及時跟我反饋孩子在家的閱讀情況断楷，便于我對此項任務的達成做跟蹤和調(diào)整。如果孩子們不能自覺崭别，后期可能要加入日常打卡冬筒，保證閱讀時間。
? ? ? 寫繪方面本學期會加入更多孩子們自由創(chuàng)作的部分茅主。寒假的寫繪給了我很大的驚喜舞痰，只要用心千贯，耐下性子忙迁，每個孩子都能寫得很好涵防。本學期赃阀，我們一起來挑戰(zhàn)更高難度的任務吧衡招！
? ? ? 童話劇演出劇目定為《丑小鴨》力试。安徒生是個偉大的童話作家肪虎，《丑小鴨》是個經(jīng)典的童話名篇豌研，這個故事意義重大，我會帶孩子們穿越贬丛，讓他們在故事中找尋自己的影子撩银。
本學期數(shù)學課程的重點內(nèi)容如下：
1.數(shù)與代數(shù)：
表內(nèi)除法（乘法口訣）；有余數(shù)的除法 （除法豎式）豺憔；混合運算（兩級運算额获，脫式計算）；萬以內(nèi)數(shù)的認識（正確認恭应、讀抄邀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成昼榛、大小及其近似數(shù)境肾；口算、估算褒纲。）
2.圖形與幾何：
圖形的運動（軸對稱圖形准夷、平移、旋轉）莺掠；小小設計師。
3.統(tǒng)計與概率：
數(shù)據(jù)收集整理（會認識統(tǒng)計表读宙，整理簡單數(shù)據(jù)彻秆；會用數(shù)據(jù)進行表達交流）。
4.量與計量：
克與千克（認識克和千克结闸；了解各種稱：會讀出來唇兑；會估量）。
5.綜合與實踐：推理（有規(guī)律地猜桦锄，有序思考）扎附。
英語方面課程方面，分為晨誦和教材兩部分：
晨誦：
1.本學期英文晨誦形式將會由上學期的播放視頻结耀、學生跟唱留夜，變?yōu)樵跊]有背景音樂的情況下也可依據(jù)歌詞唱誦，并可以做到重點歌詞會讀图甜；
2.添加英文詩碍粥，繞口令等晨誦種類。
英文課程：
1. 課堂設置每單元朗文課本學習內(nèi)容的練習題黑毅，接觸更多題型 嚼摩；
2. 自然拼讀學習輔音組合，有意識將自然拼讀作為閱讀工具；
3. 延續(xù)使用伴魚繪本枕面，由原來的聽讀愿卒，逐漸過渡到認讀，并添加讀寫方面家庭作業(yè)潮秘，每周會有打印出來的紙質(zhì)閱讀資料掘猿，增加閱讀量。
? ? ? 在班級管理方面唇跨，我仍然秉持一個態(tài)度：溫和而堅定稠通。做到有原則，有底線买猖。堅持一個核心：聚焦問題并非只是為了解決問題改橘，而是解釋問題，并教給孩子解決問題的方法玉控。
? ? ? ? 本學期藝體課程（舞蹈飞主、跆拳道、輪滑高诺、籃球等）正常進行碌识。這兩天孩子們吃飯時我觀察到：加點的個頭明顯增大，加點的數(shù)量也增加了虱而，這是針對之前大家反應的餐點問題做的調(diào)整筏餐。學校的每個職能部門都在努力服務好每個孩子，我們珍視您的意見和建議牡拇，也盡力在能力范圍內(nèi)做到最好魁瞪。如有欠缺之處，請您海涵并不吝賜教惠呼，我們繼續(xù)努力导俘！
? ? ? 馬上就是春天了。春天里剔蹋，蟄蟲驚走冰原始開旅薄；春天里，草木萌芽百花盛放泣崩，一切都充滿生機少梁；春天里，每朵花都翹首以待律想，展示最美的風姿猎莲。這個學期，小旋風們又會創(chuàng)造怎樣的精彩技即？讓我們一起去看吧著洼，一起經(jīng)歷這個綠意盈盈的新春、迎接果實滿滿的盛夏！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的大朋友：李怡斐
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年2月22日
