孩子進(jìn)入高考96天倒計(jì)時(shí)，今天去聽(tīng)了王春霞老師的報(bào)告只锻，將近三個(gè)小時(shí)的報(bào)告，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是干貨紫谷。
目前齐饮，孩子的高考決不是孩子個(gè)人可以單槍匹馬去面對(duì)的，就我們河南高考大省的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)笤昨，它絕對(duì)是父母舉全家之精力祖驱、財(cái)力、智慧瞒窒、格局對(duì)孩子的一種托舉捺僻。（這點(diǎn)是我個(gè)人觀點(diǎn)！）
王老師以一名多年的優(yōu)秀班主任身份根竿，以一名優(yōu)秀家長(zhǎng)的身份陵像，（她的孩子一個(gè)上了北大，一個(gè)上了南京大學(xué)）告訴我們作為一名優(yōu)秀的高三學(xué)生的家長(zhǎng)寇壳，我們所需要具備的能力：
一陪著孩子有面對(duì)錯(cuò)題醒颖、錯(cuò)誤的能力。不要害怕考試壳炎，只要不是高考泞歉，你會(huì)慶幸自己又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄弱點(diǎn)。家長(zhǎng)可以把孩子試卷的錯(cuò)題抄上匿辩，讓他自己講錯(cuò)在哪里腰耙，家長(zhǎng)不必能聽(tīng)懂，這是一個(gè)孩子自我梳理的過(guò)程铲球。
二.家長(zhǎng)和孩子都要講究務(wù)實(shí)挺庞，家長(zhǎng)的務(wù)實(shí)就是不說(shuō)虛話，孩子的務(wù)實(shí)就是多刷題稼病。一個(gè)人的本領(lǐng)和本事是在做事情中成長(zhǎng)起來(lái)的选侨，不是在休息中成長(zhǎng)的。如果你沒(méi)有刷后一定量的題然走，你就沒(méi)有資格說(shuō)刷題不好援制！刷題絕對(duì)是利大于弊的，但是成績(jī)特別優(yōu)秀芍瑞，基礎(chǔ)不牢固的不適合刷題晨仑。
三、高考題難，就是為了選拔人才洪己。理綜就是要讓一部分同學(xué)做不完題妥凳。
四家長(zhǎng)要有培養(yǎng)孩子優(yōu)勢(shì)學(xué)科的能力，優(yōu)勢(shì)到萬(wàn)人難敵码泛，而優(yōu)勢(shì)是培養(yǎng)出來(lái)的猾封。優(yōu)勢(shì)的背后是能力，優(yōu)勢(shì)學(xué)科滋養(yǎng)孩子的自信心噪珊。一個(gè)孩子的實(shí)力體現(xiàn)不是考的最好的那次晌缘，而是最差的那次。
五.好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：有個(gè)重慶考生理綜狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是背生物教材痢站。
六.放平心態(tài)克服焦慮磷箕。我們國(guó)家有2000多所大學(xué)，有10000多個(gè)專(zhuān)業(yè)阵难，我們的孩子只要其中的一個(gè)岳枷，過(guò)好自己的生活，享受自己的人生就可以了呜叫。
我想：王老師要見(jiàn)證多少個(gè)孩子走向成功或者失敗空繁，才能總結(jié)出這樣的經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟我們分享，坐享其成的我們直接省略了過(guò)程朱庆，得到的都是珍貴的結(jié)果盛泡。王老師要有多少大愛(ài)，全程三個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)娱颊，為了素不相識(shí)的高三群體傲诵，她才能傾囊相授！
我想每個(gè)家長(zhǎng)都在反思：我是個(gè)有智慧的家長(zhǎng)嗎箱硕？我有沒(méi)有做的足夠好拴竹？我是不是給了他他所需要的，源源不斷的力量和能力剧罩？我要怎么做栓拜？
每個(gè)家長(zhǎng)都在等孩子說(shuō)：謝謝！
而每個(gè)孩子都在等家長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)不起惠昔！
我想對(duì)孩子說(shuō)：謝謝幕与，因?yàn)槟悖覐奈捶艞壋砷L(zhǎng)舰罚！
