又一年的畢業(yè)季來(lái)臨忠聚，當(dāng)畢業(yè)生經(jīng)歷海投簡(jiǎn)歷杳無(wú)音信，大汗淋漓地奔赴各大招聘會(huì)而飽受白眼和質(zhì)疑時(shí)唱捣，一些不甘被虐的畢業(yè)生會(huì)自然選擇參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重爐再造两蟀，再塑職業(yè)能力。
面對(duì)持續(xù)增高的就業(yè)壓力和魚龍混珠的培訓(xùn)市場(chǎng)震缭，培訓(xùn)者在選擇培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到種種的擔(dān)憂和困惑赂毯。擔(dān)心學(xué)了白學(xué)，就不了業(yè)拣宰，又花錢又費(fèi)精力党涕，擔(dān)心學(xué)不到技能，害怕上當(dāng)受騙巡社。究竟如何選擇一個(gè)靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遣鼓？靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些參考標(biāo)準(zhǔn)？這些問(wèn)題常常讓參加培訓(xùn)者心力交瘁重贺，舉棋不定。
首先，要看機(jī)構(gòu)品牌實(shí)力气笙，我們可以從以下三個(gè)維度來(lái)考量：
1次企、機(jī)構(gòu)規(guī)模，通常一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)布設(shè)的教學(xué)中心越多潜圃，品牌影響力越大缸棵，他們會(huì)更注重自己的品牌形象，有實(shí)力才有保障谭期；
2堵第、公司歷史，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷史越久意味著具有更深厚的教學(xué)和培訓(xùn)沉淀隧出，教學(xué)更質(zhì)量好踏志；
3、培訓(xùn)人數(shù)胀瞪，學(xué)員的培訓(xùn)數(shù)量也是一個(gè)重要考量品牌實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)针余，因?yàn)榭蛻暨x擇最多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這意味著就是最好的機(jī)構(gòu)。
第二凄诞，要看師資力量圆雁，老師是學(xué)校的最核心組成元素。
考察師資力量主要看三個(gè)方面：1.要看師資水平帆谍，主要看老師的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn)伪朽；2.要看是否有專職老師，占比多少汛蝙；3.要看是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)烈涮。有一個(gè)很關(guān)鍵的地方就是很多小機(jī)構(gòu)的教學(xué)總監(jiān)和知名的老師只是冠名，然而他們不參與實(shí)際教學(xué)患雇，所以學(xué)生一定要問(wèn)問(wèn)自己報(bào)的課程都哪些老師給上課跃脊。
第三，要看課程內(nèi)容
課程內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性決定了學(xué)生未來(lái)的就業(yè)苛吱，課程內(nèi)容要看機(jī)構(gòu)考證或職稱課程含金量情況如何酪术，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能和緊貼企業(yè)的實(shí)際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度翠储，尤其是在核心的绘雁、關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上是否有足夠的時(shí)間講解，這就需要學(xué)生細(xì)細(xì)比較學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間設(shè)置的科學(xué)性了援所。
第四庐舟，要看就業(yè)保障
很多人找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)問(wèn)他們學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)薪資，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的住拭，因?yàn)槟銦o(wú)法判斷其中數(shù)據(jù)的真假挪略。西線學(xué)院建議應(yīng)從以下四個(gè)方面來(lái)考量：
首先历帚，合作企業(yè)的數(shù)量越多意味著學(xué)員就業(yè)更有保障；其次杠娱，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的招聘活動(dòng)規(guī)模和頻次意味著學(xué)員是否有更多參加企業(yè)面試和面試觀摩的機(jī)會(huì)挽牢；再次，是否有線上就業(yè)渠道意味著學(xué)員不但可以在線下求職摊求，還可以在線上求職禽拔；最后室叉，是否安排系統(tǒng)的就業(yè)增值服務(wù)，例如茧痕，職業(yè)素質(zhì)課凿渊、模擬面試、就業(yè)推薦埃脏，這些將直接影響學(xué)員就業(yè)的綜合實(shí)力和面試競(jìng)爭(zhēng)力彩掐。
以上條件，上海西線學(xué)院都具備狗超。西線學(xué)院專注于大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)朴下，是國(guó)內(nèi)首家互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析EDA和N+N實(shí)訓(xùn)模式的實(shí)踐者殴胧，企業(yè)提供大數(shù)據(jù)人才的定制化訓(xùn)練和推薦服務(wù)。
