孩子的世界其實(shí)比我們要開闊相种，他們沒有那么多的限制性思維塑猖，他們看到一個(gè)東西本能反應(yīng)會(huì)驅(qū)使他們?nèi)ヌ剿鳎酝慕?jīng)驗(yàn)教給他們該怎樣把握自己的界限擅编，不讓自己受傷同時(shí)不影響別人攀细，我們做監(jiān)護(hù)人的要做的是給她創(chuàng)造適合她發(fā)揮的空間，（要有最大限度內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)把控及預(yù)測能力）讓她自己真實(shí)的去體驗(yàn)和經(jīng)歷自己的邊界在哪里爱态，例如如果孩子以往有過正確摔跤疼痛受傷的體驗(yàn)谭贪，那孩子的感知覺和生命覺平衡覺是正常的，他們有相當(dāng)?shù)膶︼L(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估評判能力锦担，面對危險(xiǎn)自然會(huì)做出相應(yīng)的合適的反應(yīng)俭识，做一個(gè)選擇要承擔(dān)相應(yīng)的后果，他們自己都很清楚洞渔，而對于這方面經(jīng)驗(yàn)相對缺乏的孩子也需要急需在成長過程中去學(xué)習(xí)這方面的課題套媚，所以我們需要經(jīng)常帶孩子去自然中，去體驗(yàn)磁椒，體驗(yàn)干濕堤瘤，冷熱，泥濘浆熔，凹凸不平的路面本辐，堅(jiān)硬柔軟，光滑粗糙蘸拔，陡峭平坦师郑，各種各樣豐富的經(jīng)歷都要去體驗(yàn)
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