早計(jì)劃：無(wú)
晚檢視：
? ? ? ? 今天發(fā)現(xiàn)個(gè)好玩的做法赐稽，就是把孩子們和大人的角色互換，開(kāi)始孩子們還以一種玩的心態(tài)來(lái)跟我對(duì)話浑侥。大寧假裝爸爸姊舵，rina假裝媽媽，我假裝兒子寓落。我用以前大寧對(duì)我們的方式演繹他無(wú)理取鬧和不好好寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)括丁。漸漸的，能看見(jiàn)他的眼神在變化伶选。似乎是清醒史飞，又似乎是慚愧尖昏，又像是明白了什么。最后問(wèn)他构资，當(dāng)爸爸什么感覺(jué)抽诉，他說(shuō)累，急吐绵〖Ｌ剩看來(lái)他真的感受到了。
? ? ? ? 孩子需要我們大人慢慢引導(dǎo)己单。
? ? ? ? 吃完午飯唉窃，大寧主動(dòng)要洗碗，看見(jiàn)碗里的剩菜剩飯問(wèn)我怎么辦纹笼，我說(shuō)纹份，你們不吃完它們，它們已經(jīng)沒(méi)有意義了廷痘，你只能扔掉了蔓涧。這是看著大寧若有所思的樣子。眼神里閃過(guò)一絲明亮牍疏，然后把剩菜倒進(jìn)了盆里蠢笋，吃剩的饅頭說(shuō)晚上接著吃，說(shuō)扔了浪費(fèi)了鳞陨。我瞬間覺(jué)得暖暖的昨寞，其實(shí)孩子們什么都懂，不懂的是大人掩蓋了事情本來(lái)的面目厦滤，讓孩子們管中窺象援岩，沒(méi)有從本質(zhì)出發(fā)，只告訴了他們結(jié)果掏导，并期望他們?cè)谀程焱蝗欢x為長(zhǎng)大了享怀，然后具備了所有生活的能力。殊不知趟咆，所有的能力添瓷，我們需要給他們機(jī)會(huì)鍛煉，需要看著他們走彎路值纱，只有走過(guò)了彎路鳞贷，才能明白爸媽告訴他的是對(duì)的，才能以后的生活少走彎路虐唠。
? ? ? ? ? 按捺不住的說(shuō)教派大姐又一次出現(xiàn)搀愧，我就不能正而八經(jīng)說(shuō)點(diǎn)東西，一說(shuō)就變成了誨人不倦的學(xué)究派，所以我還得閉上嘴咱筛，過(guò)我自己內(nèi)心的世界搓幌，不能輕易開(kāi)口輕易總結(jié)。
