為了創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境本缠，使師生掌握消防安全知識斥扛，培養(yǎng)消防意識，落實火災(zāi)事故防范措施丹锹，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生稀颁，最大限度地減少事故損失，加強學(xué)虚故颍火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作峻村，提高師生自救自護能力，2019年4月21日锡凝，我校成功進行了消防疏散演練活動。
演練中垢啼，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域窜锯，歷時2分鐘32秒。整個演練過程做到快速芭析、安全锚扎、有序。
這次演練活動的成功馁启，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署驾孔，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的芍秆。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組翠勉，確立了“安全第一妖啥，確保有序；責(zé)任明確对碌，落實細節(jié)”的演練原則荆虱。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下朽们，怀读，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻骑脱，彎著腰有序地按指定路線“逃生”菜枷，科任老師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分鐘叁丧，做到快速啤誊、安全、有序歹袁。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識坷衍，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外条舔，通過這次演練活動枫耳，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力，達到了預(yù)期演練目的孟抗。
綦江校區(qū)周校長發(fā)布演練開始指令學(xué)生按照指定路線緊急撤離迁杨，學(xué)生安全撤離到指定區(qū)域，演練結(jié)束后同學(xué)們有序的返回教室凄硼。
回到教室對學(xué)生開展了《食品安全小常識》的教育班會铅协。蔡老師特別講解了地溝油的鑒別等問題。所謂的地溝油摊沉，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油狐史，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等说墨，長期食用可能會引發(fā)癌癥骏全，對人體的危害極大。食用植物油一般可以通過看尼斧、聞姜贡、嘗、聽棺棵、問五個方面進行鑒別楼咳。
一看：看透明度熄捍，純凈的植物油呈透明狀，劣質(zhì)油由于摻了雜質(zhì)透明度會下降母怜；看色澤余耽，純凈油無色，色素溶解于水時才會帶色糙申；看沉淀物宾添，純凈的油是沒有沉淀物的，而地溝油就會有很多沉淀物柜裸，主要成分是雜質(zhì)缕陕。
二聞：一般的食用油都有獨特的氣味，而地溝油會含有臭味疙挺。
三嘗：口感帶酸味的油石不合格產(chǎn)品扛邑，有焦苦味的油已發(fā)生酸敗，有異味的油可能是地溝油铐然。
四聽：取油層底部的油一兩滴蔬崩，點燃后無響聲的是合格產(chǎn)品；燃燒時發(fā)出雜響的油多為不合格產(chǎn)品搀暑。
五問：問商家的進貨渠道沥阳，沒進貨渠道的或沒正規(guī)發(fā)票的有可能含有地溝油。
消防演練以后自点，回到教室2年級的小朋友很激動桐罕。小朋友說：“原來消防逃離時候要捂住口鼻啊”我在此推薦，所謂演習(xí)雖說是假的桂敛，但只有越接近真實功炮，越突然，越讓人記憶猶新术唬，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰薪伏，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)粗仓，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦嫁怀，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對人借浊、物的損害眶掌，這樣的演習(xí)才是有效果的。
