構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的關(guān)鍵在于倡導(dǎo)高效的小組合作模式。分組很重要蒿叠，大致有以下幾種：
1.六人一組：將全班學(xué)生按?組內(nèi)異質(zhì)明垢，組間同質(zhì)?的原則，根據(jù)性別比例市咽、興趣傾向痊银、學(xué)習(xí)水準(zhǔn)、交往技能施绎、守紀(jì)情況等合理搭配溯革，組成N個(gè)學(xué)習(xí)小組贞绳，每組一般6人，有組名致稀、口號(hào)冈闭、小組公約及職責(zé)分工。
2.自愿組合：根據(jù)學(xué)生的自主申報(bào)抖单，由班干部將學(xué)生分成兩部分：A為小老師萎攒，B為小學(xué)生。由每組的3個(gè)小學(xué)生去分別選擇1個(gè)小老師矛绘。這需要由班干部在試運(yùn)行過(guò)程中不斷調(diào)整耍休，一般要經(jīng)過(guò)3個(gè)月才能磨合。
教師參謀：當(dāng)班干部遇到困難時(shí)蔑歌，教師要給小干部們必要的幫助羹应，有時(shí)還可以提供多種選擇揽碘，讓班干部們自己決定次屠。即使有點(diǎn)小問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系，總比教師包辦代替強(qiáng)雳刺。但教師也不能當(dāng)甩手掌柜劫灶，前三個(gè)月內(nèi)，每周都要對(duì)小老師進(jìn)行引導(dǎo)與培訓(xùn)掖桦。
