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一直想找朋娟主任聊聊卑笨，總是忙抽不出時(shí)間，上午第二節(jié)課蜓氨，啥事也不干，找到朋娟主任她從本學(xué)期的打算队伟、我的微型課(說(shuō)到微型課朋娟主任說(shuō)：往往我們的通病是就怕孩子學(xué)不會(huì)穴吹、你后面的可以做一些改動(dòng)。她沒(méi)說(shuō)到底怎么改嗜侮，靜下心來(lái)想想港令，后面的早晨面向太陽(yáng)和小明面向西站都可以去掉，前面孩子們已經(jīng)練習(xí)過(guò)了锈颗，這不是重復(fù)嗎顷霹？哎！如果早些想到我的練習(xí)就可以只要直接帶孩子們?nèi)バ聟^(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和去老師家做客就ok了击吱，這樣孩子們學(xué)起來(lái)既不枯燥又不重復(fù)豈不是一舉兩得淋淀。)接下來(lái)又說(shuō)到下一步我要多讀書，說(shuō)到讀書真的很慚愧覆醇，平時(shí)在家除了給孩子讀一些故事書之外和學(xué)校要求讀的書目以外朵纷，很少讀專業(yè)方面的書籍。也從不知道讀那些方面的書籍永脓，今天朋娟主任給我說(shuō)了一本書她們上學(xué)期讀的書我也沒(méi)記住袍辞，只記住了這學(xué)期要讀?不做教書匠?。哎憨奸！就先讀它了革屠，另一本書下次見面在問(wèn)問(wèn)。我倆還聊到這兩天我的課堂設(shè)計(jì)和孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，說(shuō)真的孩子們以前看的都是別的學(xué)校的圖片似芝，現(xiàn)在看著自己的學(xué)校也能上電腦還能看到新區(qū)的一些建筑那婉，從孩子的眼神中可以看出他們驚奇！不知不覺(jué)中聊了一節(jié)課党瓮，感覺(jué)時(shí)間咋就過(guò)的那么快详炬，接下來(lái)第三節(jié)課還有教研活動(dòng)，只好各回各班組織孩子們上大課間寞奸。
第三節(jié)課學(xué)校為了本學(xué)期教學(xué)成績(jī)有所提高呛谜，利用集體備課時(shí)間在報(bào)告廳統(tǒng)一活動(dòng)。鄭校長(zhǎng)首先對(duì)上學(xué)期的成績(jī)做了分析枪萄，接著提出了本學(xué)期的要求隐岛。接下來(lái)邢主任就上學(xué)期學(xué)生考試成績(jī)對(duì)每個(gè)教研組做出要求，利用15分鐘時(shí)間把本組存在的問(wèn)題以及今后努力的方向進(jìn)行討論瓷翻，每組找一人作以總結(jié)匯報(bào)聚凹。
接下來(lái)每組的發(fā)言別具一格，各有各的亮點(diǎn)齐帚，都說(shuō)出了自己組存在的不足與今后需要努力的方向妒牙。之后，朋娟主任多這次活動(dòng)做了總結(jié)对妄，同樣也提出了努力的方向和自己的做法湘今。
放學(xué)接到兒子，他問(wèn)我：“媽媽剪菱，你喜歡收集什么摩瞎？”
我喜歡收集的東西很多，最喜歡收集學(xué)生的作品琅豆，收集你的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步愉豺，和你給媽媽講的每一件有趣的事，你看這都是我們班孩子畫的手抄報(bào)茫因。
小家伙似懂非懂的說(shuō)：“我老師今天給我出了一個(gè)難題蚪拦，讓我們畫自己喜歡收集的東西，我喜歡收集玩具冻押，咋畫呀我不會(huì)驰贷。”
想想你的玩具啥樣洛巢，畫啥都行括袒。
那我最喜歡堂客坦克了，看看我畫的行不行
一天又這樣過(guò)去了稿茉，收獲滿滿锹锰。
