? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 反思? ? 研討過后
? ? ? ? 滑縣王莊鎮(zhèn)新集中心小學(xué) 鄧振英
? ? ? ? 10月27日晚上,我們語文組的老師開始了第三次研討弱睦。這次的研討不同于前兩次原叮,不再是高喊口號的高、大温赔、尚,而是各自說出了心聲鬼癣。研討過后陶贼,我思潮起伏,內(nèi)心久久不能平靜待秃。
? ? ? ? 在河師大培訓(xùn)已經(jīng)有十多天了拜秧,每天聽講座、記筆記章郁、寫反思枉氮,跟著一個優(yōu)秀的團(tuán)隊同行,就不由得加快了步伐暖庄,說到專業(yè)發(fā)展聊替,大家的發(fā)言都很精辟。
? ? ? ? 你們聽:
? ? ? ? 薛永杰老師說:“工作坊不僅用于教師培訓(xùn)培廓,學(xué)校教研中也很適用惹悄,說到底,教師成長要走專業(yè)化肩钠,集體研修也是工作坊的一部分泣港≡葜常”
? ? ? ? 郭麗歌老師說:“教師的專業(yè)成長,不是別人給你鋪平臺当纱,而是自己找出路呛每,要逼自己優(yōu)秀,自主學(xué)習(xí)坡氯,不逼自己一把莉给,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!”
? ? ? ? 劉會娟教研員說:“我們工作是為了更好的生活廉沮,把生活過得有聲有色颓遏,才能讓工作更出色,我們要學(xué)會享受生活滞时,做一個幸福的教師叁幢!”
? ? ? ? 崔喜玲老師說:“我聽過很多節(jié)課,打過好多次比賽坪稽,參加過多次培訓(xùn)曼玩,剛開始自己可想從中有所成就,可在自己想成長的過程中窒百,沒有找到一個可以依靠的人黍判,來指點迷津,如果抱團(tuán)成長會好點篙梢,可以互相監(jiān)督共同成長顷帖。另外,在前進(jìn)的路上渤滞,找了太多路贬墩,挖了太多坑,瞧不見光妄呕,養(yǎng)不了魚陶舞,不如找到專業(yè)發(fā)展的一個突破口,一個突破點绪励,顧及太多肿孵,反而一事無成∈栉海”
? ? ? ? 趙云老師說:“通過國培置換學(xué)習(xí)停做,我們回去該做點啥?微課是一個方向蠢护,微課適應(yīng)于學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)雅宾,更有利于教師的專業(yè)成長。”
? ? ? ? 湯金莉老師說:“教師專業(yè)成長眉抬,需要專家引領(lǐng)贯吓、同伴互助和自身發(fā)展。我們要堅持做一件事蜀变,不斷付出悄谐,執(zhí)著追求才能有所收獲】獗保”
? ? ? ? 呂俊紅老師說:“教師要做到四點爬舰,一? 要有理想的信念;二? 要有高尚的道德情操寒瓦;三? 要有扎實的知識功底情屹;四? 要有仁愛之心,大家如果能做到這些杂腰,相信成功將離我們不遠(yuǎn)垃你!”
? ? ? ? ……
? ? ? ? 原計劃一個小時的研討,大家進(jìn)行了兩個半小時喂很,還意猶未盡惜颇。聽了大家的發(fā)言,回去后我翻來覆去睡不著覺少辣,我想:聽了十幾天的專家講座凌摄,每位專家都在呼吁我們讀書,寫作漓帅,反思锨亏。 道理都懂,可懶了這么多年的我煎殷,真的是不想再被逼著坐下來屯伞,靜心寫作『乐保可想想身邊一直堅持寫作的姐妹們,我的心又蠢蠢欲動起來珠移,我一定得行動起來弓乙,俗話說:“萬事開頭難!”努力走出第一步钧惧,后面再堅持下去暇韧,一定會有所成就的。
? ? ? ? 郭文祥老師說過:“知識的傳授遠(yuǎn)不如精神的成長浓瞪⌒覆#”我多想努力成長,可我真的沒有蘊含乾颁,沒有豐富的理論支撐涂乌,我如一個淺水洼里的魚兒艺栈,渴望游入大海,可開始的掙扎和中間的疲倦讓我望而卻步湾盒,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望海邊的美景湿右,贊嘆不已!
? ? ? ? 我想寫作罚勾,可讀書太少毅人,真不知道如何去表達(dá)自己內(nèi)心的想法,如何用準(zhǔn)確的詞句表達(dá)我的用意尖殃。語無倫次丈莺、詞不達(dá)意、才疏學(xué)淺是我現(xiàn)在的窘?jīng)r送丰,我茫然场刑,我徘徊,我迷失了自我……
? ? ? ? 靜心思索: 書啊蚪战,你能彌補(bǔ)我的空白牵现,你能祝我圓夢,你能讓我的寫作更加精彩……唯有讀書才能扭轉(zhuǎn)局面邀桑,我要閱讀瞎疼,我要寫作,我要積累壁畸,我要進(jìn)步贼急,我要成為國培班中那棵默默成長的樹苗!
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