題記：
五更油燈照瘦身婆廊，風侵饑腹紙窗吟。
群播母校殘垣壁巫橄，似有不甘說古今淘邻。
我的高中在一個普通的中原小鎮(zhèn)仙臺鎮(zhèn)（過去我讀高中時叫墳臺鄉(xiāng)）。那時的墳臺高中生機盎然湘换，蒸蒸日上宾舅，每年招生有三到四個班的學生，每班有五十到六十名學生彩倚。白天的校園朗朗的讀書聲繚繞在學校的上空筹我，晚上十點以后則靜謐宜人。老師們都和藹可親帆离，師生關系融洽和諧蔬蕊。
我就讀的高中占地大約四十畝地，位于鎮(zhèn)上東北部的黃金位置哥谷。校園里綠樹掩映岸夯，前面有兩排錯落有致的老式建筑（青磚紅瓦起頂房）那就是我們的教室，教室旁邊的平房就是老師們的住處兼辦公室（一般一人只有一間）呼巷。進入學校大門首先映入人們眼簾的是醒目的令人肅然起敬的? “ 毛澤東思想萬歲囱修， 虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷王悍。”? 的標語屏風式“忠心”墻（六七十年代的印記）餐曼， 標語墻后面是學校的教師會議室（也是學校接待室）压储，會議室西山墻二十米左右是一口水井，水井井臺是用青磚和水泥砌起來的源譬，四四方方且很高集惋。西北角是食堂，食堂前面是學校的禮堂（也就是現(xiàn)在說的大型會議室）踩娘。學校的操場在大門的外面刮刑，說是操場其實就是在一片約五畝地的空地上矗立有兩個籃球場喉祭，籃球籃是用木頭做柱子，柱子上釘塊木板雷绢，木板上安一個鐵圈泛烙。學校的東面是一條水溝，水溝東面就是人家生產隊（西北拐）的菜地翘紊。學校的西面蔽氨、南面都是居民，北面是一片良田帆疟。
那時的生活水平都不高鹉究，同學們比的不是吃穿用度，比的是學習和上進一一一競賽誰哪一科得了獎踪宠，誰哪一次考試成績在前幾名自赔，誰代表學校參加縣里的比賽了??那時大家吃的都一般，學校食堂的飯菜也非常簡單柳琢，每頓一個菜绍妨，饅頭就稀飯，家庭條件好點的會從家里帶來咸菜或辣椒圈染厅。那時如果誰從家?guī)Я瞬硕灰铮_飯時同學們都會圍坐一圈蹲在地上分享他的美味。當然家庭條件差的同學會從家里帶來烙饃（一般是紅薯面或玉米面搞成的肖粮，當?shù)厝朔Q為小扁）孤页，我就屬于帶烙饃的人。住的條件也習俗平常涩馆，就在地上鋪上草墊行施，草墊上面鋪上單子（也就是現(xiàn)在說的床單），同學們一個挨一個睡著魂那，一個班男生一般是一個宿舍蛾号，女生則有學校統(tǒng)籌安排住宿。
那時男生女生基本不怎么交流涯雅，也很少彼此說話鲜结，更不要說談情說愛了，就是男生和女生說句非說不可的話活逆，臉都紅到脖子根精刷，那女生更是羞的把頭低的不能再低。交流學習一般也是男生與男生交流蔗候，女生與女生交流怒允。早上外出跑操也是男生一群，女生一伙锈遥，很少有男生女生在一起混跑的纫事。
那時吃飯是很熱鬧很輕松的時刻勘畔，男生一群女生一堆，飯菜不咋有味道丽惶，但吃飯時的總是談笑風生炫七，笑語連天。飯后班里的生活委員或個子大的同學會提上水桶去井上打水蚊夫，大家會一哄而上诉字，爭先恐后的替其他同學洗碗。記得學校的水井里水質很好（有淡淡的甜味）知纷，周圍的村民趁我們上課時會悄悄地來學校拉水壤圃，那時同學們與周圍居民的關系很親切，從不相互打擾琅轧。
那時老師上課都很認真伍绳，對學生要求也都很嚴格，對學生提出的問題也會非常耐心細致的講解乍桂。那時學生和老師們在一個校園住冲杀，下課后有什么問題可以隨時向老師求教，老師們會不厭其煩的講解直到你眉開顏笑為止睹酌。記得最清楚的是一位恩師姓婁（福殿）权谁，為了鼓勵我學好數(shù)學，給我約定憋沿，他講到那個知識點我就把這個知識點的習題（他幫我購買了一套翟連林的數(shù)學習題集）全做完旺芽，什么時候做完什么時候交給他，那怕是夜深人靜時（約定放他窗臺上辐啄，第二天上課前他就會把批改好的作業(yè)交給我采章，也正是他的鼓勵我才攻讀了數(shù)學專業(yè)）。
那時的老師大都學富五車壶辜，課堂上口若懸河悯舟，趣味橫生。記得李笑山老師（曾是黃埔的高材生）講到杜甫草堂時硬生生漫延知識邊境足足有三十分鐘砸民，其字瀟灑飄逸中透著風骨抵怎，大家私下里稱他太白先生；還記得高英漢老師講到杜甫的《兵車行》“車轔轔岭参，馬蕭蕭??”時衍生出楊國忠如何陽奉陰違便贵，如何掩其敗績等等聽來津津有味，至今回味無窮冗荸，高老師整天都是樂呵呵地，在課堂上也不失風趣和幽默利耍，故同學們戲稱他馬樂天蚌本；王明志老師的幾何課是大家最喜歡最期待的課盔粹，大家為了表達對他的喜愛，風趣的給他起了個外號王幾何??
那時生活條件差程癌，交通不便舷嗡，若誰生了病是不可能第一時間告訴家長的。不過這時班主任最忙了嵌莉，把學生安排在自己家里免費吃小灶进萄，安排會扎針（就是針灸）的老師在課間操時候給扎針。我記得生物王老師在我頭疼時一針扎在太陽穴上立馬就不痛了锐峭，真是神奇的中醫(yī)中鼠，神奇的老師，親愛的老師??
十月三十一日上午十時許我和幾位老友重回母校沿癞，可是昔日的操場上已經佇立了一座全新而具有現(xiàn)代氣息的幼兒園援雇，當年的教室、食堂椎扬、禮堂等等早已作古惫搏，身形已蕩然無存，獨有那口水井向我們訴說著悠悠歲月蚕涤，聊以慰藉我們對母校深情的張望筐赔；那高高的字跡不全但倔強佇立的“忠心”墻和教師會議室在默默地迎接我們，訴說著他的無奈和滄桑（據(jù)說這還是一位成功人士揖铜，一愛心學友花巨資買下茴丰，不做其他用途，只為回母校的學友們能找回當年的感覺和昔日美好的時光）??
站在啟蒙圣地蛮位，回想著母校昔日的輝煌较沪，念著昨日老師的恩情，記起當年同學們一起嬉戲打鬧的快樂時光失仁，望著這破敗不堪但風骨仍存的母校尸曼，我是該高興還是悶悶不樂呢？萄焦！是該為時代的進步慶賀還是為母校被拍賣感到抑郁寡歡呢控轿？！一陣秋風襲來拂封，望望天空那朵飄蕩的白云茬射，再望望昔日教室的土地上長出的蒜苗，百感交集冒签，五味雜陳在抛，我們的母校不正如我們的人生，年輕時輝煌燦爛萧恕，隨著時代的進退而進退嗎刚梭？肠阱！
憶往昔春風桃李花開，嘆今日秋雨梧桐葉落
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年11月5日
