? ? ? 暑假兒子參加了新華文軒的SEL夏令營，學(xué)習(xí)到獨一無二的自己忍捡，怎么做負責(zé)任的人集漾，如何處理錯誤。本意是孩子小砸脊，能有點了解就好了具篇，卻沒到SEL已經(jīng)悄悄地改變了孩子。
? ? ? ? 今日下班回家凌埂，母親說驱显，兒子今天寫日記時寫哭了，我很奇怪，為什么埃疫？母親說:“因為他自己重寫了四遍伏恐！”我更奇怪了，平時讓他重寫幾個字熔恢，他都會委屈得哭脐湾，今天是怎么了？原來他自己寫錯了字或?qū)懙貌缓每葱鹛剩阒鲃又貙懗诱疲⊥馄判奶鬯屗挥弥貙懥擞セ簦麉s邊哭邊說:“不行闻鉴，我覺得寫得不好！”
? ? ? 后來與兒子溝通后茂洒，他告訴我孟岛，他覺得他應(yīng)該寫好字，因為是他的責(zé)任督勺！以前反復(fù)說教渠羞，兒子并沒有這個意識，而通過十天的文軒SEL夏令營智哀，在蘿卜與大米老師的引導(dǎo)下次询，將責(zé)任這顆種子種入了兒子的心里，而兒子又用言行來踐行了如何做個負責(zé)任的人瓷叫！
? ? ? 這就是SEL帶給孩子的改變屯吊，很期待SEL又會在以后帶給我們其他什么的驚喜呢票从？
? ? ?
