1? 學習
今天學習
思想理解層次
環(huán)境：進入環(huán)境急凰，描述環(huán)境
你現(xiàn)在所處或想要的環(huán)境驰怎，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境
行動：為了你想要的環(huán)境你可以做些什么吃粒？采取些什么行動巧娱？
能力：在執(zhí)行這些行動的過程中你需要發(fā)展一些什么能力闺金？
信念：你需要一些什么想法日缨？可以發(fā)展出你的這些能力？
身份：你需要怎么樣的身份才會有這些信念掖看？
精神（靈性）：
惠安時刻：示范練習
6張白紙匣距，每張白紙寫一個詞語。排列地上哎壳。踏進每個畫面催眠引導毅待！再退出，又重新進入
倒果為因?qū)W習法? ? 自上而下
先定位身份
高高山頂立? ? 深深海底行
2 覺察
NLP十天九晚學習之旅于今天下午16:30圓滿落幕归榕！
學習是為了更好的生活尸红！有人說兩個階段我是兩種狀態(tài)。第一階段張揚刹泄，第二階段內(nèi)斂外里，無論張揚還是內(nèi)斂，都是我特石。我選擇盅蝗，我接納！
兩階的學習都有頒獎儀式姆蘸，好多人都擁有獎狀和頒獎詞墩莫，我沒有，這是我意料中的逞敷！我很平靜狂秦，沒有任何情緒。不為物喜推捐，不為己悲裂问！外在的贊美和批評與我無關，我沒被帶走牛柒！
二階比一階多了一些理性堪簿，也沒被課程完全帶走，跳出課程焰络，沒有全盤照搬戴甩，明白學習的目的，參與學習了闪彼，就會有覺察甜孤，有覺察了才會有選擇协饲，有了選擇才會有行動，有了行動才會有改變缴川。
覺察到自己的目標不清晰
覺察到自己還不能全然活在當下
覺察到自己的分別心
接納自己的覺察茉稠，去選擇去行動去改變！
3? 選擇
我選擇? 我承擔
4? ? 行動
每日一首歌? ? ? 每日一支舞
每天一幅畫? ? 每天一篇簡書
5? ? 改變
今日三正記錄：
1? ? 堅持每天早上黃金十分鐘
2? ? 堅持《世界上最偉大的推銷員》第213天
3? ? 堅持每天學習
4? ? 今日完成簡書一篇
5? ? ? 全素清素食第5天? ? 晚上正常餐
6? ? 今日課程結束走訪上海大姐家看外甥小兒
此次二階學習沒有送出小魚? 留在心里
收了六條小魚? 謝謝你們的看見
