《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中提到核心素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)页滚，怎么沒有提出來核心能力呢泊愧？
在讀徐斌艷的《數(shù)學(xué)核心能力研究》坚弱，說2011版課程標(biāo)準(zhǔn)指出了兩大核心能力：數(shù)學(xué)思考和問題解決。2022版怎么沒有了雀扶，原來的知識技能杖小、數(shù)學(xué)思考、問題解決怕吴、情感態(tài)度 是課程標(biāo)準(zhǔn)從這四個方面來闡述的窍侧。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)“三大能力”是指運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力转绷，這些能力大體上是針對分析問題和解決問題的伟件。
在《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，小學(xué)階段“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域原有的六個主題是：
數(shù)的認(rèn)識：涉及對整數(shù)议经、小數(shù)斧账、分?jǐn)?shù)等數(shù)的認(rèn)識與理解。
數(shù)的運(yùn)算：包括整數(shù)煞肾、小數(shù)咧织、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算和簡便運(yùn)算。
常見的量：如時(shí)間籍救、距離习绢、質(zhì)量等概念及其相關(guān)的數(shù)量關(guān)系。
式與方程：涉及簡單的代數(shù)表達(dá)式和方程。
正比例闪萄、反比例：理解比例關(guān)系及其應(yīng)用梧却。
探索規(guī)律：通過觀察和分析發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。
這些主題在2022年版課標(biāo)中被整合為“數(shù)與運(yùn)算”和“數(shù)量關(guān)系”兩個主題败去。
