關(guān)于孩子的條理性訓(xùn)練：
孩子的學(xué)習(xí)能力與生活能力息息相關(guān)孟岛，相信大家都了解了，所以條理性很重要针炉。不要試圖給孩子講道理挠他，而是要做榜樣，同時(shí)領(lǐng)著孩子做篡帕，直到有一天他可以脫離開(kāi)你的幫助殖侵。
怎么做呢？一件一件單獨(dú)的事情訓(xùn)練好了镰烧，孩子的條理性也就養(yǎng)成了拢军。比如，早上起床穿衣拌滋、收拾書(shū)包朴沿，這兩項(xiàng)內(nèi)容是每天進(jìn)行的，所以可以利用好。
先說(shuō)穿衣：
每晚睡覺(jué)前赌渣，一邊給孩子脫衣服魏铅，一邊按順序放好，嘴里還可以念叨每件衣服坚芜，讓孩子知道是按順序放好的览芳，明早正好按反方向的順序穿。如果第二天要換衣服鸿竖，就提前拿出來(lái)沧竟，放在正確的位置。
如果孩子是自己脫衣服缚忧，你就可以只負(fù)責(zé)念叨順序悟泵。
早上該穿衣服時(shí)，年幼的孩子如果需要父母幫忙穿衣服闪水，可以一邊穿一邊念叨衣服的順序糕非，并且以輕松愉快的口吻傳授一些快速穿衣的訣竅。每天堅(jiān)持球榆，直到快速愉快地穿衣方式完全滲入孩子的腦子朽肥。然后慢慢轉(zhuǎn)為讓孩子自己穿衣服，同時(shí)媽媽爸爸要在一邊對(duì)于難度大的環(huán)節(jié)給予必要的幫助持钉。比如衡招，如果這件衣服的扣子很難系，家長(zhǎng)可以幫忙系大部分的扣子每强，留一兩個(gè)給孩子系始腾。這樣，孩子既得到了鍛煉舀射，又不至于太反感窘茁。
凡是難度超過(guò)孩子當(dāng)前能力的事怀伦，都要注意量的適度脆烟。
年齡略大的孩子，可以跟父母比賽穿衣服房待；假如父母和孩子起床時(shí)間不一致邢羔，可以采用給孩子計(jì)時(shí)的方法，來(lái)訓(xùn)練孩子的穿衣速度桑孩。
我當(dāng)年是跟孩子一起起床拜鹤，所以穿衣比賽進(jìn)行了差不多一年吧。 我會(huì)注意根據(jù)孩子的穿衣速度流椒，來(lái)調(diào)整自己的速度敏簿，大多數(shù)時(shí)候都讓孩子贏，但是只贏一丁點(diǎn)，贏得太多會(huì)被孩子識(shí)破的惯裕。假如孩子知道你在讓著他温数，就會(huì)失去興致。而且蜻势，靠父母讓步來(lái)贏撑刺，對(duì)孩子也不好。每次輸了握玛，我都會(huì)簡(jiǎn)短地檢討一下：我某個(gè)動(dòng)作慢了够傍，我昨晚某件衣服沒(méi)有放好，等等挠铲。然后說(shuō)冕屯，明天我再快點(diǎn)，說(shuō)不定能贏拂苹。偶爾愕撰，我會(huì)贏一次，這時(shí)候醋寝，孩子心里多少有些失落搞挣，我就不能顯得太高興，而是要做出很慶幸的樣子來(lái)：我努力了這么久音羞，終于有進(jìn)步了囱桨，不知道明天還能不能贏。這時(shí)孩子通常不會(huì)因?yàn)檩斄硕鷼庑岽拢菚?huì)覺(jué)得媽媽也在進(jìn)步舍肠，陪著我高興，同時(shí)會(huì)暗下決心窘面，明天再快點(diǎn)翠语，爭(zhēng)取贏了媽媽?zhuān)〉牵议L(zhǎng)最好不要連續(xù)兩天贏财边，時(shí)不時(shí)贏一下就可以了肌括。
后來(lái)我家孩子早上穿衣服速度快都出了名的，偶爾去小朋友家住酣难，那些家長(zhǎng)都感嘆谍夭，說(shuō)我兒子早上穿衣的狀態(tài)，比得上部隊(duì)上早起的士兵憨募，快速紧索，井井有條。
我家是男孩子菜谣，所以通常不存在挑剔漂亮衣服的問(wèn)題珠漂。女孩子這方面要求多一些晚缩，家長(zhǎng)把所有的問(wèn)題都在頭天晚上解決好：孩子要自己挑選明天穿的衣服，可以媳危，但是最好不要讓她們?cè)谒械囊路腥ヌ暨x橡羞，家長(zhǎng)根據(jù)天氣情況，給出范圍济舆，讓孩子快速做好決定卿泽，然后，第二天早上就不能改變了滋觉。注意签夭，女孩子的媽媽們，孩子挑選衣服的斗爭(zhēng)椎侠，一定不要留在早上來(lái)進(jìn)行第租，要在頭天晚上解決好哦！
對(duì)了我纪，剛才只說(shuō)了比賽穿衣服的事慎宾，現(xiàn)在補(bǔ)充一下計(jì)時(shí)的方法。
首先浅悉，讓孩子知道趟据，在某個(gè)時(shí)間內(nèi)穿好衣服就算厲害了，比如兩分鐘术健，否則孩子即使穿的快汹碱，也可能因?yàn)楸茸蛱炻藥酌腌娔懿粔蜷_(kāi)心。只要在這兩分鐘之內(nèi)穿好荞估，就要得到父母的表?yè)P(yáng)咳促。這個(gè)時(shí)間設(shè)置，根據(jù)年齡和孩子的動(dòng)手能力來(lái)自行處理即可勘伺。某一次沒(méi)有按時(shí)穿好跪腹，不要訓(xùn)孩子，致使他們有挫敗感飞醉，而是快速地客觀地分析一下冲茸，哪一步出來(lái)問(wèn)題，哪一步可以再提高冒掌，讓孩子對(duì)明天充滿(mǎn)希望噪裕，又學(xué)會(huì)如何對(duì)待失敗。
穿衣服的事股毫，家長(zhǎng)一開(kāi)始辛苦點(diǎn)，要堅(jiān)持：耐心召衔！
溫馨提示：早上是一天的開(kāi)始铃诬，讓孩子從穿衣服起，就感受到愉快和上進(jìn)，是這一天最好的開(kāi)始趣席。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)收拾書(shū)包兵志。這個(gè)，要在晚上做宣肚。步驟跟穿衣服一樣想罕。
低齡的孩子開(kāi)始，父母先提醒孩子霉涨，該收拾書(shū)包了按价。然后一起先檢查書(shū)包里，如果很亂笙瑟，就全部倒出來(lái)楼镐，然后按順序一邊念叨一邊放入：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)往枷、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)……文具盒……等等框产，
順序可以自己根據(jù)各種書(shū)的大小來(lái)確定，比如错洁，還可以是：語(yǔ)文書(shū)秉宿、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)書(shū)屯碴、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)……等等蘸鲸。只要便于孩子掌握就行。
每天裝書(shū)包的過(guò)程中窿锉，仍然以愉快有趣的口吻酌摇，教給孩子保持書(shū)包整潔的訣竅，比如嗡载，每科作業(yè)寫(xiě)完以后窑多，立即把書(shū)和練習(xí)冊(cè)放回原位。等等洼滚。
時(shí)間長(zhǎng)了埂息，可以轉(zhuǎn)由孩子動(dòng)手裝書(shū)，家長(zhǎng)在旁邊協(xié)助遥巴。直到最后千康，由孩子個(gè)人完成。最初铲掐，家長(zhǎng)別忘了時(shí)不時(shí)看看孩子的書(shū)包拾弃，對(duì)孩子提出恰如其分的表?yè)P(yáng)。最后的最后摆霉，孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了豪椿，自己感受到整理好書(shū)包的好處了奔坟，家長(zhǎng)就可以退出了。
生活中的其他事情也是如此搭盾，每遇到一個(gè)問(wèn)題咳秉，家長(zhǎng)都用心設(shè)計(jì)，然后耐心執(zhí)行鸯隅。
剛才連續(xù)提到表?yè)P(yáng)澜建。我就順便說(shuō)說(shuō)表?yè)P(yáng)孩子的問(wèn)題。
表?yè)P(yáng)孩子蝌以，一定要注意一點(diǎn)：要表?yè)P(yáng)孩子的具體的行為炕舵，而不要表?yè)P(yáng)天生的優(yōu)勢(shì)。
比如饼灿，孩子作業(yè)全部做對(duì)了幕侠，不要表?yè)P(yáng)孩子聰明，而要表?yè)P(yáng)孩子做題認(rèn)真碍彭，或者上課認(rèn)真聽(tīng)課了
再比如晤硕，不要表?yè)P(yáng)孩子漂亮，要表?yè)P(yáng)孩子今天的某個(gè)顏色搭配得好庇忌，頭發(fā)梳得整齊舞箍，手洗的干凈，等等皆疹。
當(dāng)然疏橄，偶爾會(huì)有客人胡亂表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)椴皇敲刻於及l(fā)生略就，所以也無(wú)所謂捎迫，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心。孩子偶爾聽(tīng)聽(tīng)不同的聲音表牢，也可以窄绒，不要成為主旋律就行。
