親愛的們，你們好瓣戚！我是咚咚端圈，就是那個(gè)愛學(xué)習(xí)愛折騰思維導(dǎo)圖的咚咚！
回顧：
?????? 在上一篇文章《神秘的思維導(dǎo)圖子库，到底是什么舱权？（經(jīng)驗(yàn)之談）》中，我們從靜態(tài)的角度分析了思維導(dǎo)圖的組成元素仑嗅，以及五大元素的在閱讀文章中的運(yùn)用宴倍，從元素整合的角度了解到思維導(dǎo)圖的初始形態(tài)——一套學(xué)習(xí)方法。同時(shí)无畔，我們引出了國(guó)內(nèi)研究思維導(dǎo)圖專家啊楚，趙國(guó)慶先生對(duì)此的定義：
思維導(dǎo)圖，一種以促進(jìn)思維整理和思維激發(fā)為目的的可視化浑彰，非線性思維工具恭理。
本文干貨點(diǎn)：
????????? 認(rèn)知思維導(dǎo)圖四階段——我的經(jīng)歷
????????? 思維導(dǎo)圖新定義——思維導(dǎo)圖核心作用
?????????? 思維導(dǎo)圖萬能說——我的理解
??????今天，我們先從我對(duì)思維導(dǎo)圖認(rèn)識(shí)的四階段開始郭变，再回到思維導(dǎo)圖的新定義颜价，來理解思維導(dǎo)圖的作用——思維整理涯保，思維激發(fā)，可視化周伦，非線性等等是如何體現(xiàn)的夕春。然后再來討論一下，我們所聽到的思維導(dǎo)圖無所不能的觀點(diǎn)专挪，到底是怎么回事...
特別聲明：
?????? 以下所有觀點(diǎn)及志，均為本人學(xué)習(xí)，研究與使用思維導(dǎo)圖過程中的心得寨腔，若說得符合您的胃口速侈，您盡管嘗試著這么去理解，這么去行動(dòng)迫卢，這么去取得相應(yīng)的效果倚搬；若說得偏離您的認(rèn)知，您姑且理解為這是我的自我yy...
????? 在過去近四年的時(shí)間里乾蛤，手繪狈茉，軟件制作導(dǎo)圖大約超1000幅力喷。一路走來黑竞，我對(duì)思維導(dǎo)圖的理解也有了不同的認(rèn)識(shí)匣距。大致梳理一下，經(jīng)歷了如下階段：
第一階段
思維導(dǎo)圖 =? 導(dǎo)圖軟件（ Novamind imindmap? mindmanager?Xmind等等）
?????? 所以在這個(gè)階段的我篡九，就是自我搗騰各種軟件怎么用谐岁，怎么畫導(dǎo)圖。結(jié)果就是榛臼，折騰的多了伊佃，模仿的多了，自己也能從思維導(dǎo)圖元素整合的角度畫出 空間布局沛善，配圖合理航揉，色彩舒適等方面都比較OK的導(dǎo)圖...但時(shí)間長(zhǎng)了，內(nèi)心總會(huì)覺得金刁，缺點(diǎn)什么帅涂！對(duì)缺了對(duì)思維導(dǎo)圖精神的理解，缺了底氣尤蛮！
第二階段
思維導(dǎo)圖 = 導(dǎo)圖軟件 + 思維導(dǎo)圖元素說
????? 這個(gè)階段媳友，和第一階段并不是截然分離的，只是這個(gè)階段的我更深刻的理解了思維導(dǎo)圖的初始形態(tài)产捞，也開始理解思維導(dǎo)圖為什么有效的原因醇锚。
????? 關(guān)于導(dǎo)圖有效性的理論基礎(chǔ)，譬如 雙重編碼理論，意義學(xué)習(xí)理論焊唬，認(rèn)知符合理論恋昼，卡皮克記憶理論，也是在這個(gè)階段才有一定理解的赶促。雖然我是學(xué)心理學(xué)的液肌，從理解這些理論的角度來說，這一點(diǎn)都不陌生鸥滨，但是要將這些理論和思維導(dǎo)圖產(chǎn)生聯(lián)系進(jìn)行認(rèn)知嗦哆，還是在我使用導(dǎo)圖有一定程度的時(shí)候，才產(chǎn)生出體悟式的感受爵赵！
第三階段
思維導(dǎo)圖 = 導(dǎo)圖軟件 + 思維導(dǎo)圖元素說 + 邏輯思維 + 自由聯(lián)想
????? 這個(gè)階段吝秕，我更多的開始去理解思維導(dǎo)圖的精神。也是在這個(gè)階段空幻，我開始從事思維導(dǎo)圖考研輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)他人考研的過程中容客，自己也在不斷的使用思維導(dǎo)圖秕铛。畫的導(dǎo)圖多了，自然就琢磨這東西的內(nèi)涵了缩挑。在上一篇文章《神秘的思維導(dǎo)圖但两，到底是什么？（經(jīng)驗(yàn)之談）》中供置，我們提到了思維導(dǎo)圖拆解文章的例子谨湘，當(dāng)時(shí)說到了，文章是有結(jié)構(gòu)的芥丧，導(dǎo)圖就是將這種結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來紧阔。
明白了嗎？
????? 我就是在看文章续担，讀書擅耽，聽課，使用導(dǎo)圖將所學(xué)的思想記錄下來的過程中體驗(yàn)到思維導(dǎo)圖的思維內(nèi)核的物遇，因?yàn)槟闼鶎W(xué)習(xí)的東西是有一定結(jié)構(gòu)的乖仇，所以使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行表達(dá)的過程中就很容易體會(huì)到思維導(dǎo)圖分支之間的邏輯關(guān)系了。當(dāng)然询兴，也會(huì)體會(huì)到思維導(dǎo)圖在表達(dá)事物關(guān)系層面的不足之處了乃沙。但，總的來說诗舰，是讓我體會(huì)到了思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化警儒。
到這個(gè)時(shí)候，我明白了思維導(dǎo)圖的第一個(gè)大作用——思維整理始衅！
????? 但是我使用思維導(dǎo)圖并僅僅局限在學(xué)習(xí)領(lǐng)域冷蚂，有時(shí)候自己感受事情很多而煩躁時(shí)缭保，或者說是遇到困惑時(shí)，也會(huì)用思維導(dǎo)圖將自己內(nèi)心的感受與諸多觀點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)化的表達(dá)蝙茶，這個(gè)時(shí)候就沒有考慮任何邏輯性艺骂，只是不斷的表達(dá)自己的想法。這么做的場(chǎng)合多了隆夯，我就愈發(fā)的感受到思維導(dǎo)圖帶來的自由聯(lián)想的感覺了钳恕。
到這個(gè)時(shí)候，我開始體會(huì)到思維導(dǎo)圖的第二個(gè)大作用——思維激發(fā)蹄衷！
????? 當(dāng)我使用思維導(dǎo)圖成為一種習(xí)慣之后忧额，很多心理感受就產(chǎn)生了。這對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的我來說愧口，自然引起了我的注意睦番。所以，目前也在做一項(xiàng)相關(guān)科學(xué)研究耍属。（PS 如果你正在讀大學(xué)托嚣，可以參與進(jìn)來哦@）。其中一項(xiàng)很明顯的感受就是厚骗，將大腦內(nèi)的思想觀點(diǎn)通過思維導(dǎo)圖表達(dá)出來后示启，輕松了很多。所以领舰，這個(gè)時(shí)候我體會(huì)到了思維導(dǎo)圖有效性原因中的 認(rèn)知符合理論夫嗓。
同時(shí)也明白了，思維導(dǎo)圖的第三大作用——思維可視化
第四階段
思維導(dǎo)圖= 思維訓(xùn)練的開始 + 其他
????? 當(dāng)我繪制思維導(dǎo)圖冲秽，應(yīng)該超1000幅圖的時(shí)候舍咖，我開始有意識(shí)的往思維導(dǎo)圖中添加各種思維模型。每一個(gè)模型的進(jìn)入劳跃，通過思維導(dǎo)圖來展現(xiàn)谎仲，就是一個(gè)思維導(dǎo)圖模板。后來我明白刨仑，思維導(dǎo)圖的外在形式郑诺，終歸是思維的載體，核心還是思維吧嘉洹辙诞！但是要深刻的體驗(yàn)這些，又必須經(jīng)歷之前的階段的訓(xùn)練轻抱，方可有一定的體悟飞涂。
??關(guān)于思維導(dǎo)圖萬能說?
???? ?說完了我經(jīng)歷的思維導(dǎo)圖四階段，以及對(duì)思維導(dǎo)圖的作用是如何體現(xiàn)的理解之后，那思維導(dǎo)圖萬能說较店，又是咋回事呢士八？
????? 或許，你聽說過這樣的觀點(diǎn)梁呈，使用思維導(dǎo)圖管理團(tuán)隊(duì)婚度，使用思維導(dǎo)圖創(chuàng)業(yè)，使用思維導(dǎo)圖激發(fā)大腦潛能等等高大上的說法官卡。對(duì)嗎蝗茁？真實(shí)嗎？
???? 我對(duì)此是不做任何評(píng)價(jià)寻咒，只是想說哮翘，我們或許可以從這個(gè)角度去理解：
?????? 思維導(dǎo)圖是個(gè)人內(nèi)在思維的表達(dá)。就像一個(gè)武林高手拿著一把刀毛秘，然后做成了非常了不起的事情饭寺，你會(huì)覺得是刀牛叉嗎？他使用獨(dú)孤九劍叫挟，稱霸江湖佩研，你會(huì)覺得是因?yàn)閯Φ脑騿幔炕蛟S你會(huì)覺得是啊霞揉，劍也很重要！對(duì)嘛晰骑，所以才有了思維導(dǎo)圖如何厲害如何牛叉的各種說法嘛适秩！
?????? 思維導(dǎo)圖的使用，隨著熟練程度個(gè)人內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生一定的變化硕舆。就像你從剛開始接觸手機(jī)到現(xiàn)在離不開手機(jī)一樣秽荞！
???? 此外，關(guān)于思維導(dǎo)圖促進(jìn)大腦潛能發(fā)揮抚官，神經(jīng)學(xué)說等等概念扬跋，其實(shí)呢，在科學(xué)界還是沒有得到證明的凌节！
???? 所以钦听，不要糾結(jié)于高大上，或許從思維導(dǎo)圖的初始形態(tài)開始去接觸它倍奢，使用它朴上，然后慢慢的，演繹自己的獨(dú)孤九劍...
????? 好卒煞，說到這里痪宰，關(guān)于思維導(dǎo)圖是什么。我們通過三篇文章已經(jīng)把我的理解大概談的差不多的了。接下來衣撬，就是分享如何簡(jiǎn)單的開始自己的思維導(dǎo)圖之旅了...
