周四約
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 潘秀娥
今天周四值班砌创，周一到周四工作強(qiáng)度有點大，沒休息好良姆，今天頭非常疼。開完辦公會幔戏，安裝了畫思維導(dǎo)圖的軟件玛追，我進(jìn)走出辦公室，想活動一下闲延，剛剛走到學(xué)生成長中心的窗外就聽見哈哈哈哈大聲的校生痊剖，湊近窗玻璃看到是只有兩個學(xué)生在屋里，腳探在老師的辦公桌上慨代，半躺著身子在大笑邢笙。
學(xué)生成長中心經(jīng)常有學(xué)生出入，他們分為兩類侍匙，一類是學(xué)生會干部氮惯，一類是違反紀(jì)律的調(diào)皮小孩。初步分析這倆應(yīng)該是后者想暗。時常聽學(xué)生成長中心的老師說現(xiàn)在的孩子很難管理妇汗，思想工作很難做，昨天聽二中張申校長在匯報時也說“現(xiàn)在的孩子有心里問題的很多说莫，他們提出的問題千奇百怪杨箭，我干教育這么多年都很難做通他們的思想工作”，所以我也在思考：這些孩子怎么了储狭，我們?nèi)绾巫呓⒆踊バ觯呷牒⒆拥膬?nèi)心，幫助孩子辽狈。我想了解孩子想什么慈参。
我輕輕的敲門，推門進(jìn)去刮萌，孩子們停止了笑聲驮配。
生：老師，你來干什么着茸？
我:不干什么壮锻，我從外面聽到你們高興的笑聲，想分享一下涮阔，可以嗎猜绣？
生:我倆沒事，就是想笑敬特。（倆人私下遞了眼神）
我：奧途事，原來不想和我分享验懊。
生：老師，你不是教初一的吧?我從來沒見過你尸变。那你是教初三的义图？你是教什么課的?
（我沒直接回答）
我:你倆猜猜，
生：音樂召烂、美術(shù)碱工、數(shù)學(xué)、物理奏夫、化學(xué)?老師你肯定是教化學(xué)的怕篷。
我邊觀察孩子的表情，邊來回走動酗昼，我拿起孩子成長日志廊谓，沒看一頁，孩子馬上搶了過去（看來孩子不想和我有深度的交流）麻削，我看到孩子高興的樣子蒸痹，為了與打開孩子進(jìn)一步交流的通道，我默認(rèn)了呛哟。
生：真的叠荠！你真是交化學(xué)的，老師做實驗室爆炸過嗎扫责？
我：沒有榛鼎。但是我對化學(xué)很感興趣，特別是實驗鳖孤。你們對哪一科感興趣者娱？
生：我對體育感興趣。
另一個生：我對什么都不感興趣苏揣。
我：你對體育哪個運(yùn)動項目感興趣呢肺然？
生：短跑，我一百米5.28秒腿准。我是全校的冠軍。
我：這么厲害拾碌。
另一個生：老師吐葱，你別信他，他吹牛校翔。
孩子們逐漸打開了心扉弟跑。
我:你們最喜歡哪個任課教師？
生：姜老師太懶防症，語文老師孟辑，于航哎甲，張青云？
（自己一邊提出選擇結(jié)果一邊否定）饲嗽，就張青云炭玫，她“性感”。
“性感”貌虾，我的腦仁一陣疼吞加，這是什么孩子，怎么這樣聊天尽狠，但我裝著沒聽明白衔憨。
我：你說什么？“性感”是什么意思袄膏？
一個孩子在壞笑践图，另一個孩子在做鬼臉，但看到我認(rèn)真的表情沉馆，他趕緊改口码党。
生：老師，我說的性感就是知識豐富的意思悍及。我們的某某老師好多知識不會闽瓢，也很懶……
我：奧。（原來性感還有這種解釋）你喜歡知識豐富的老師心赶，那百度知識更豐富扣讼，你直接查就是了。
生：老師缨叫，不一樣椭符，百度上的知識冷冰冰的。知識需要溫度的耻姥，老師销钝。
我：奧，原來是這樣琐簇。那我們都喜歡知識豐富的人蒸健，那我們自己是不是也要向這方面努力呢？
倆孩兒不再嬉皮笑臉婉商，開始思考了似忧，并且點頭。
我：我問你丈秩，你最擅長短跑盯捌，你知道短跑現(xiàn)在世界上跑的最快的是多少？他是哪個國家的蘑秽，他是誰嗎饺著？
生：應(yīng)該是4秒多箫攀，亞洲的，不知道是誰幼衰，也不知道是哪國的靴跛。
我：你看，你最擅長的項目塑顺，你都知之甚少汤求，你還對老師要求那么高？其實每個人都有自己的長處严拒，也有自己的短板扬绪。我雖然跑的不如你快，但我知道現(xiàn)在世界上百米短跑最快的是,牙買加飛人博爾特在柏林世錦賽上以9秒58成績奪得冠軍,并創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄裤唠。
生：老師挤牛，你這也知道，我喜歡死你了种蘸。你去給我們上課吧墓赴？
我：可是我是交化學(xué)的，初一沒有化學(xué)航瞭。
生：那你給我們交其他科也行诫硕，你肯定教的很好。
我：謝謝刊侯，你對我的信任章办。可惜我不能藕届。但是咱們可以成為好朋友。
生：老師亭饵，你多大年齡了休偶？30多了吧辜羊？
我：40多了踏兜。
生：我媽媽也40 了八秃，可是我媽媽從來不和我這樣談話。
我：其實喜德，每個人表達(dá)的方式不同，但是大家都是愛你的垮媒。比如你愛短跑舍悯，特別需要買一雙跑鞋航棱，你一提出要求來，爺爺奶奶萌衬，爸爸媽媽饮醇，外公外婆，甚至還有其他人都會想方設(shè)法滿足你吧?
生：不秕豫，我奶奶就不給我買朴艰。
我：你錯了。她特別想給你買混移，但是她老了祠墅，跟不上時髦了，再說現(xiàn)在的名牌五花八門歌径，他自己都分辨不清毁嗦，如果她貿(mào)然給你買了她看著好看，而你不喜歡的品牌和款式送給你回铛，不僅你不喜歡狗准，她自己也會內(nèi)疚的，所以她會出錢委托姑姑茵肃，叔叔或者你媽媽幫著買腔长。而你只是知道是媽媽（姑姑、叔叔）去買的验残，奶奶的愛你沒體會到捞附，實際上她一直在默默愛你。
（孩子不停的頻頻點頭胚膊。）每一個老師也是愛你的故俐，同樣每人的表達(dá)方式不同。你要學(xué)會去感受紊婉。每個同學(xué)也是愛你的（說到這里药版，孩子搖頭）
生：這個我不同意，我們經(jīng)常發(fā)生矛盾喻犁。
我：其實槽片，你們正處于人成長的青春期，發(fā)生矛盾是正常的肢础。這個時候人體內(nèi)分泌發(fā)生變化还栓，經(jīng)常會引起人體表現(xiàn)出煩躁、發(fā)火传轰、特敏感剩盒，有時莫名其妙的想罵人、打架……這都是正常的慨蛙。（倆孩子不住的點頭）辽聊，但是如果知道了這些知識纪挎，就能控制自己，并且?guī)椭烁遥蠹揖蜁椭C相處异袄，共同度過美好的青春期，經(jīng)過青春期后你會發(fā)現(xiàn)自己長大了許多玛臂。比如我們從學(xué)锌就桑回家，有一天直路突然被堵了迹冤，回家方法有很多讽营。
另一個一直不做聲的孩子急著說：老師，我就發(fā)生過叁巨，我當(dāng)時是把柵欄掰彎了斑匪，爬過去的。
我們?nèi)齻€同時大笑锋勺，生“你好愚蠢啊蚀瘸，被警察抓住庶橱？”
生：“沒”
我：其實贮勃，這種方法是很危險的，也不符合公共道德苏章，其實還有很多種好的方法寂嘉。
生們：恩
我：再舉個列子，比如下課了枫绅，你站起來想出去泉孩，可是不小心碰到了正在寫作業(yè)的女同學(xué)，她的字寫壞了并淋，這是她肯定打發(fā)火寓搬，聲音提高好多分貝的呵斥你，你怎么辦县耽？
生：啊兔毙！老師，你這都知道澎剥。我就和她大干了一場锡溯。
我：如果你懂得了青春期的特點祭饭，你就會明白，女孩這是更敏感甜癞，你就會包容她宛乃，首先說對不起，她就會不好意思呵斥你了征炼，你們還是好同學(xué)。
生：對谆奥。老師眼坏，你到我們班里給我們同學(xué)也講講吧宰译。
后來，我們又談到了為人處世沿侈，怎樣設(shè)計25年后的自己是什么樣子等等，時間到了9.15.我要去值班了市栗，孩子們意猶未盡。
倆生：老師填帽，周末我們還能和你談嗎?
我：周末我要開會。我每周四晚還有點時間篡腌。但我們談話不打擾你們做作業(yè)嗎？
生：不打擾哀蘑，我們提前完成作業(yè)。說好了老師绘迁，我們周四再約。
看著孩子遠(yuǎn)去的背影缀台，我笑了。
