最近加入了一個VIP知識眾籌群伟恶，在這個群里碴开，都是訂閱了付費知識的朋友，大家在一起博秫，可以分擔付費知識的費用潦牛，還可以多學一些知識。
這樣不僅尊重了作者的勞動和付費知識的版權挡育，又降低了大家的訂閱成本巴碗，獲得知識的門檻也被降低了。在群里討論和交流學習心得的時候即寒，大家說到了學習付費知識的問題橡淆，如何短時間內能正確學習到知識召噩。而群主的觀點很簡單：盡量不要采用視頻、音頻的形式學習逸爵，最好是用看文字和圖片的形式學習具滴。
【一】用閱讀獲取知識
閱讀是一種主動的知識攝取行為。
人處于主動狀態(tài)师倔，就可以利用杠桿原理——用微弱的力量撬動書中的知識构韵。
善于看文字、讀書的人趋艘，在很短時間內捕捉到主要知識點疲恢，一頁紙的文字，一眼而過瓷胧，就可以找到自己需要的知識點或關注點显拳。所以，他只需獲取有價值的要點就可以了搓萧。而那些鋪墊性的文字杂数，也就不需要了。這樣矛绘，他就可以省下部分精力和時間去閱讀別的信息了耍休。
在閱讀的時候刃永，由于每個人的理解能力不一樣货矮，可能會對有些篇章產生歧義，甚至有的時候還需要讀者先理解作者的意思斯够、在大腦中形成圖片再次理解囚玫，假如直接看圖的話，就可以一目了然读规，甚至在有的時候抓督，一張圖片可以勝過千言萬語。
例如束亏，希望工程標志性圖片“大眼睛女孩”的照片铃在。
拍攝者謝海龍說，跟人解釋山區(qū)的孩子們有多窮碍遍，多渴望讀書很費力定铜，對國際公益組織解釋時更是如此。但當“大眼睛”的照片以及后來一系列相關的影像出來之后怕敬，不用過多解釋揣炕，那一雙雙渴望的眼睛就能持續(xù)吸引很多國內外捐助者。
而利用音頻和視頻去學習的方式东跪，就和看文字和圖片就不一樣了畸陡。只能按照講課人講知識的順序去聽鹰溜，循序漸進的聽、思考丁恭，而且在講的信息中有很多是你知道的曹动、是你不需要的。這種獲取知識的方式不像看文字牲览，可以快速捕捉到所需的知識仁期，只能是被動的聽完或者說是放棄。
例如他講了60分鐘的課程竭恬，其中對你來說有價值的信息并不多跛蛋，可能只占了10%，而他講不到重點的時候痊硕，你只能干聽著赊级、干看著，想獲得有價值的信息岔绸，你就必須得等他講完理逊，最后獲取10%的知識點卻白花費掉50分鐘左右的時間。這樣盒揉，你并沒有哦達到高效學習晋被。
利用這種方式學習，只能是被動的學習刚盈。這樣的學習方式羡洛，不僅僅降低了獲取知識的效率，還需要你花費額外的經歷去突出不需要的知識點藕漱，獲取有價值的知識點欲侮，自然而然學習的時間和流程就拉長了，寶貴的學習時間和經歷被擴大到幾倍消耗掉了肋联。
這大概就是群主不贊成用音視頻學習威蕉，而提倡看文字和圖片的方式學習的原因了。
【二】如何正確地使用
（1）音頻
音頻的最大一個好處就是：只占用了你的耳朵橄仍，解放了你的雙眼韧涨。音頻適合在休息的時候，或者在一心可以二用的情況下使用侮繁。
假如是在工作較忙的時候虑粥，不建議采用。大多時候鼎天，這種獲取知識的方式適用于上下班的途中舀奶、坐高鐵、散步的時候斋射。
我就常常把音頻放在安卓手機中但荤，上下班、散步的時候聽一聽涧至，這樣的話不僅不累腹躁，而且還可以有效地與舊知識聯(lián)系起來纺非。但這種碎片化的學習赘方，還需要在固定的時候將有用的知識串聯(lián)起來烧颖，以方便未來閱讀窄陡。
而有的人卻建議炕淮，在開車的時候聽一聽跳夭。由于開車需要精神高度集中涂圆，如果強制自己聽的話，不僅學習效果低币叹，還很危險润歉。所以，建議開車的時候盡量聽些消遣性的音頻颈抚。
（2）視頻
若是能用文字表達清楚的知識踩衩，盡量不要看視頻，原因在上文已經講過了邪意。
那什么知識才適合看視頻呢九妈？若文字和圖片不能準確表達的反砌，或者獲取知識難度大的雾鬼，就可以看視頻。如繪畫和書法課程宴树。
群主也講到了一個電影中的技術：蒙太奇鏡頭應用策菜。這種技術微妙之處，單純靠文字和圖片表達的話是很苦難的酒贬，最好的表達方式就是視頻又憨。因此，類似的知識可通過看視頻的方式去獲取锭吨。
因每個人的知識廣度和深度不同蠢莺，可能在學習方式上有很大差別。上述文章僅是對學習的一點看法零如，如有不同的老大躏将，可在下方留言锄弱，共同探討。
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