我向來不買作文輔導(dǎo)書美莫，學(xué)校發(fā)的教參作文書都一直沒有看過，一直認(rèn)為應(yīng)試文章沒有什么新意瓣窄，講了這么多年，聽了這么多課纳鼎，沒見過有什么突破俺夕。今天在書店偶遇這本新東方高考輔導(dǎo)名師楊洋老師的新書，隨手翻了翻贱鄙，覺得不錯呀劝贸！不僅僅分析了問題，而且提出了解決問題的方法逗宁，有歸納映九，有總結(jié)。這本書買到之后瞎颗，我將每個章節(jié)都大致翻閱了一下件甥，決定買下做進(jìn)一步研究捌议，相信很快進(jìn)行的作文專題訓(xùn)練就會用到。開講第一篇思考的藝術(shù)為我提供了很多實(shí)際操作內(nèi)容引有，很有參考借鑒價(jià)值禁灼。
難得的是楊洋的書中將材料抽象化為概念，并且將這些概念進(jìn)行模型化分析轿曙。這也正是我在作文教學(xué)中所倡導(dǎo)的弄捕。之前在閱讀《史上最簡單的問題解決手冊:高效能人士做決定的51個思考模型》這本書的時(shí)候我就在思考一個問題，人類的思維雖然是沒有標(biāo)準(zhǔn)的导帝，但是多數(shù)人在思維的過程中由于一定的環(huán)境或經(jīng)歷守谓，會進(jìn)行趨同認(rèn)定，因此您单，往往得出的結(jié)論會異曲同工斋荞。考查大家的思維軌跡虐秦，往往能夠發(fā)現(xiàn)其相似之處平酿，那么總結(jié)出來就是思維模型。例如我們導(dǎo)圖課程學(xué)習(xí)的swot悦陋，雙值分析就是高效分析模型蜈彼，再往前推，八卦九宮也是重要的思維模型俺驶。
在高考作文中幸逆，我們也可以借鑒模型思維，通過構(gòu)建模型來實(shí)現(xiàn)高分作文暮现。那么还绘，可能有人會問，構(gòu)建模型豈不是會寫成現(xiàn)代八股文栖袋？當(dāng)然不是拍顷，作文模型與八股文的本質(zhì)區(qū)別是，八股文是一種趨同化思維塘幅，往往導(dǎo)致思維的一元化昔案；而作文模型是借助思維軌跡進(jìn)行發(fā)散思維，倡導(dǎo)多元化的思考晌块。
去年在授課的時(shí)候爱沟，我嘗試將作文的立意與思維導(dǎo)圖結(jié)合，期望能夠借助思維導(dǎo)圖的強(qiáng)大分析能力來完成從具體（B）轉(zhuǎn)抽象(A)到抽象轉(zhuǎn)具體（C）的過程匆背。換句話說呼伸，要想寫好作文，第一步必須進(jìn)行模仿，模仿什么括享？立意搂根、結(jié)構(gòu)、論據(jù)铃辖。做起來才發(fā)現(xiàn)剩愧，僅僅用了很短的時(shí)間，審題對他們來講變得很容易了娇斩，但是把握結(jié)構(gòu)仁卷，巧用妙語，對學(xué)生們來說這是個大工程犬第，需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間去進(jìn)行練習(xí)锦积。
如果能夠?qū)⑺季S導(dǎo)圖與構(gòu)建模型相結(jié)合，雙劍合璧來進(jìn)行作文教學(xué)歉嗓，同時(shí)運(yùn)用記憶法注重平時(shí)積累語料庫丰介，那么，相信經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練鉴分，學(xué)生們的作文水平一定會突飛猛進(jìn)哮幢。
