孩子做錯(cuò)事的時(shí)候社搅，責(zé)備并不是教育驻债，而是一種當(dāng)眾剝奪孩子自尊的行為。那么形葬，我們到底該怎么做呢合呐？
”
小學(xué)的時(shí)候，我和鄰居家的小女孩一起由各自的媽媽陪著去水上樂園玩荷并。
趁著大人不注意合砂，我們兩個(gè)不會(huì)游泳的小女孩青扔，竟然同時(shí)從水池岸邊滑落栽進(jìn)水里微猖，害得最后救生員叔叔把我們救上岸時(shí)侠仇，忍不住一直嗆水咳嗽逻炊。
看著驚慌失措的我犁享，媽媽趕到我身邊，第一句話就是大聲責(zé)備：“剛跟你說了別打鬧桨吊，摔進(jìn)水里了吧？淹死了咋辦洛搀？”
聽媽媽這么一說，我哇的一聲就哭了出來独榴，心里一萬個(gè)委屈飄過。
而我邊哭症歇，邊聽見身邊鄰家小女孩的媽媽輕輕安慰女兒說：“好誒，我的小公主都敢下水了呀谭梗，真棒！”接著，母女倆竟然都笑了起來。
那天例诀，鄰家姑娘學(xué)會(huì)了換氣，而我卻就此不敢再游泳……
我，就是在這樣的環(huán)境中長大的。從小到結(jié)婚盅抚，我一直是個(gè)乖乖女倔矾，怯懦，不敢提反對(duì)意見胧华，生怕被爸媽和老師因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而批評(píng)悲没。而鄰家女孩，卻長成了個(gè)敢想敢闖的樂天派女神示姿。
于是我常常想甜橱，假如我和她的媽媽換一下，今天的我峻凫，性格中注定會(huì)留下更多快樂的回憶吧渗鬼。
01
責(zé)備是最沒技術(shù)含量的教育
誰家的孩子，走路沒摔過呢荧琼？ 誰家的孩子，游泳沒嗆過呢差牛？ 誰家的孩子命锄，吃飯沒掉過渣呢？
可是偏化，當(dāng)孩子犯了一個(gè)在成人眼里十分低級(jí)可笑的錯(cuò)誤時(shí)脐恩，為人父母的你，對(duì)犯了錯(cuò)誤的他說出的第一句話侦讨，是不是真的認(rèn)真考慮過驶冒？畢竟苟翻，那是很可能會(huì)影響他性格一輩子的話呀！
很多父母骗污，可能都會(huì)在孩子犯了一個(gè)可預(yù)知的錯(cuò)誤之后崇猫，說出各種難聽的話責(zé)備孩子：
“讓你別爬了，非要爬需忿！”
“摔了吧诅炉？看你疼的！”
“小心點(diǎn)兒屋厘，你看就不會(huì)摔成這樣了吧涕烧！”
“真無語了，這么簡單的事情也做不好汗洒！”
“總是心不在焉议纯，這下老實(shí)了吧？溢谤！”
這些話痹扇，想必不可能是任何一個(gè)父母的真心話——誰不會(huì)心疼自己的心頭肉呢？
就像當(dāng)初溯香，我媽媽同樣是一邊責(zé)備鲫构，一邊給我用毛巾擦干身上的水珠，然后跑著從管理處拿了一條浴巾蓋在我身上怕我凍著玫坛。
但是结笨，這些“刀子嘴”里說出來的忠言，會(huì)是我一個(gè)幾歲大的小孩子能安安靜靜理解的嗎湿镀？
在我的眼中炕吸，這種責(zé)備并不是教育，而是一種當(dāng)眾剝奪孩子自尊的行為勉痴。
很多人說赫模，“一個(gè)小孩子有什么面子可講？”但對(duì)于那個(gè)小孩子來說蒸矛，當(dāng)眾被責(zé)怪瀑罗，被嘲笑，都是對(duì)他幼小自尊心的一次次打擊雏掠。
而面對(duì)這種打擊斩祭，大多數(shù)的孩子會(huì)選擇退縮，而不是主動(dòng)去面對(duì)并克服錯(cuò)誤和困難乡话。長此以往摧玫，就會(huì)形成消極的性格和看待問題的態(tài)度。
02
積極與消極绑青，只在一句之間
曾讀過一句很好的話诬像，叫做“人是否會(huì)勇敢前行屋群，不在于他們是否會(huì)遭遇困難，而在于他們對(duì)待困難的態(tài)度坏挠∩瞩铮”
而對(duì)于小孩子來說，這個(gè)態(tài)度往往不是他自己能頓悟的癞揉，而是父母通過言語纸肉、行為上的表現(xiàn)來引導(dǎo)的。
孩子平時(shí)被責(zé)備多了喊熟，尤其是來自那個(gè)他一心仰仗的父母的責(zé)備柏肪，那么他看問題的角度自然會(huì)變得消極：
一個(gè)消極的初中生，如果打籃球時(shí)總是投不進(jìn)芥牌，他可能會(huì)下意識(shí)地跟自己說“我可能不是打籃球的料”烦味；
一個(gè)消極的女孩，如果跟其他孩子交朋友遭到拒絕壁拉，他可能會(huì)下意識(shí)地想“我長得太丑了谬俄，所以他們不愿意跟我玩”；
一個(gè)消極的學(xué)生弃理，如果在課堂舉手沒被老師點(diǎn)名溃论，他可能會(huì)下意識(shí)地想“老師不喜歡我”；
一個(gè)消極的班干部痘昌，如果沒被選為三好學(xué)生钥勋，他可能會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為有人在拉票……
這就是可怕的地方，因?yàn)橄麡O的思維和態(tài)度辆苔，會(huì)讓孩子鮮活的內(nèi)心蒙上一層塵埃算灸。他們看待自己和身邊的事物都是灰暗和消極的，以至于經(jīng)常錯(cuò)失那些本已馬上到手的機(jī)會(huì)驻啤。
而相反菲驴，如果你能像曾經(jīng)鄰居家女孩的媽媽一樣，在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)骑冗，把責(zé)備換一種說法赊瞬，變成一種積極的安慰，就真的能獲得孩子發(fā)自內(nèi)心的笑聲沐旨。
我的侄子特別愛學(xué)習(xí)森逮，但是因?yàn)槟霉P姿勢不對(duì)，幾年前有次手指頭被磨出了一個(gè)大大的水泡磁携，甚至有點(diǎn)發(fā)炎。
但表嫂并沒有因此責(zé)怪兒子拿筆姿勢不對(duì)良风，而是對(duì)他說：“呀谊迄，我兒子真厲害闷供，學(xué)習(xí)這么刻苦，手都磨出泡了统诺，以后肯定是個(gè)拿筆桿子的大文豪歪脏！”從此，侄子更加愛學(xué)習(xí)了粮呢，原本語文只能及格的他竟然當(dāng)上了課代表婿失。
想必，如果當(dāng)時(shí)表嫂揪著兒子拿筆姿勢不放啄寡，責(zé)備他一通豪硅，他暫時(shí)應(yīng)該無緣當(dāng)上語文課代表了吧。
03
讓孩子積極挺物，我該怎么做懒浮？
單單一句話，真的可以影響到孩子積極與消極的性格识藤。那么砚著，做家長的我們，應(yīng)該怎么聰明地說出“這句話”痴昧，讓孩子面對(duì)困難與錯(cuò)誤稽穆，給他一個(gè)積極向上的人生態(tài)度呢？
o 先鼓勵(lì)正確的方面
有一個(gè)簡單的辦法赶撰，就是人盡皆知的“半杯水”的故事舌镶。積極的家長會(huì)說“我們還有半杯水呢！”扣囊，消極的家長只會(huì)說“我們只剩半杯水了”乎折。
孩子天生都很敏感，其實(shí)很多時(shí)候侵歇，在他犯錯(cuò)的那一刻骂澄，他自己也知道錯(cuò)了。
但如果你上來就給他一個(gè)劈頭蓋臉的責(zé)備惕虑，他就會(huì)變得消極坟冲。所以，先說點(diǎn)好話溃蔫，總不會(huì)錯(cuò)健提。
o 語速語調(diào)有講究
除了說話的內(nèi)容外，我們還要注意講話的語調(diào)伟叛。
同樣一句話私痹，如果你音調(diào)很高，語氣很重，甚至句末都要加上幾個(gè)感嘆號(hào)紊遵，孩子聽見了首先的反應(yīng)就是抗拒與防御账千，或者為自己辯解，又怎么會(huì)打開心扉去理解你講的原因呢暗膜？
相反匀奏，你應(yīng)該用比較低的語調(diào)，平緩的語氣学搜，先夸贊孩子做的正確的方面娃善，然后再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引出孩子的錯(cuò)誤與風(fēng)險(xiǎn)。
o 父母要積極地以身作則
孩子都是天生的模仿專家瑞佩。如果孩子的父母本身每天都唉聲嘆氣聚磺，或者憤世嫉俗，而且絲毫不在孩子面前掩飾這些負(fù)面情緒钉凌，那么孩子當(dāng)然也會(huì)下意識(shí)地變得消極咧最、負(fù)面，甚至反倒成了父母的負(fù)面情緒“回收站”御雕。
有的孩子之所以很膽小矢沿，不敢犯錯(cuò)，甚至犯了錯(cuò)撒謊掩蓋酸纲，正是因?yàn)樗赖肪ǎ坏└改钢懒怂噶隋e(cuò)，肯定會(huì)給他很嚴(yán)厲的懲罰闽坡，而他只能“進(jìn)化”出不良的心理行為來對(duì)抗這種潛在的傷害栽惶。
因此，父母一定不能給孩子營造出一種對(duì)錯(cuò)誤0容忍的形象疾嗅，而是用平和外厂、包容的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子多嘗試代承，并適當(dāng)為自己的嘗試承擔(dān)相應(yīng)的正負(fù)后果汁蝶，培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)。
其實(shí)论悴，決定孩子性格的掖棉，并不是一句話，而是無數(shù)句相同的話膀估。
他就是一張白紙幔亥，不管是涂上消極的藍(lán)色，還是積極的紅色察纯，不管是一身怨氣帕棉，還是面帶微笑针肥。
手握水彩筆的，永遠(yuǎn)是那位幕后的畫家笤昨。
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