? ? ? ? 一個(gè)年輕人去拜訪一個(gè)大師爱致，向他請(qǐng)教為人處事之道哥放，大師給他講了三個(gè)故事牍鞠。
第一個(gè)故事：從前有兩個(gè)強(qiáng)壯的青年咖摹，一拙一巧。兩人奉命在同一塊地上各自挖井找水难述，很快兩人都挖了兩米深萤晴，但絲毫沒有水的跡象。拙者繼續(xù)在原地深挖胁后，而巧者則換了個(gè)地方作新的嘗試店读。如此這番，兩人工作了很久攀芯，終于拙者通過(guò)不懈的努力找到了汩汩的水源屯断，而巧者雖然不斷地更換地點(diǎn)，終究還是一無(wú)所獲敲才。
年輕人聽罷裹纳，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白，做人就應(yīng)該持之以恒紧武，不應(yīng)該朝三暮四剃氧，蜻蜓點(diǎn)水，否則中將一事無(wú)成阻星∨蟀埃”
大師只是笑已添。
第二個(gè)故事：還是這兩個(gè)人，巧者在經(jīng)過(guò)數(shù)次的嘗試后滥酥，終于在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了有水的跡象更舞，于是他在此深挖，最終找到了水源坎吻。而拙者始終在原來(lái)的地方缆蝉，一如既往，埋頭苦干瘦真，越挖越深刊头，結(jié)果雖然付出了很多卻始終沒有找到水源。
“這诸尽？”年輕人有些遲疑：“我想也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)原杂，不斷地嘗試最適合自己的生存環(huán)境，而不應(yīng)該刻板教條您机，更不應(yīng)該執(zhí)迷不悟穿肄。”
大師還只是笑笑际看。
第三個(gè)故事：兩個(gè)人雖然都竭盡了全力咸产，但無(wú)論拙者挖多深，也無(wú)論巧者換多少地方仿村，兩個(gè)人都沒有能找到水源锐朴。
“為什么？”年輕人疑惑起來(lái)：“那做人還有準(zhǔn)則么蔼囊？”
“因?yàn)檫@個(gè)地方可能根本就沒有水焚志。”大師從容答道：“其實(shí)為人也是如此畏鼓，生活中沒有一成不變的處事原則酱酬，一切都要靠你自己去摸索和體味≡平茫”
