父母的語言模式直接影響孩子的思維模式。因?yàn)槲覀兯f的內(nèi)容帆吻，對孩子的潛意識(shí)域那，具有巨大的暗示作用。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣猜煮，從父母說話開始次员。我們所說的話是有能量的，是有暗示的王带，你是帶有正能量的說話淑蔚，你孩子就能養(yǎng)成好習(xí)慣，如果你是負(fù)能量的說話愕撰，孩子就養(yǎng)成很多的壞習(xí)慣刹衫，所以我們說話非常重要，要積極搞挣，要有正能量带迟，要有趣，要鼓勵(lì)正確的行為囱桨，這就是智慧的語言仓犬。
我們來看下面五句話
看看到底應(yīng)該怎么說。
? “寶貝快點(diǎn)起床舍肠，要遲到啦!"和“寶貝搀继， 又是陽光明媚的一天啦，你聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲了沒貌夕，還有環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨掃地的聲音律歼。”
像第二句這樣講話就是說話的藝術(shù)啡专，這是正能量的傳遞险毁，寶貝，快起床们童，要遲到了畔况，遲到是懲罰，明媚的陽光是獎(jiǎng)勵(lì)慧库。
? “寶貝跷跪，到學(xué)校了要乖，認(rèn)真聽老師上課齐板，作業(yè)要按時(shí)完成!"和“寶貝吵瞻，媽媽祝你開心愉快的度過這 一天葛菇，放學(xué)回家媽媽等著你分享在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情∠鹦撸”
“暗示完成作業(yè)”這就是提要求眯停，這不是最好的說法。而說：媽媽等你回來分享在學(xué)校里的有趣的事情喔卿泽。這會(huì)讓孩子感覺上學(xué)是快樂的莺债。
? “哎，這個(gè)鬼天氣签夭，周末也不能好好玩一下齐邦。”和“平時(shí)都是天晴逛公園第租，下雨天在公園里走走措拇，感覺空氣更加清新了』吐瑁”
“這個(gè)鬼天氣”這樣說話無意之中傳遞的就是抱怨儡羔，如果換個(gè)說法，“下雨天逛公園璧诵，空氣好新鮮啊”這樣就是無時(shí)無刻都在體現(xiàn)積極地生活態(tài)度汰蜘。
? “哎，煩死了之宿，等到什么時(shí)候白宀佟？回家還有一大堆事情呢比被！”和“哦色难，終于可以趁機(jī)跟你聊聊天了，孩子等缀，最近有啥開心的事情枷莉，分享一下給媽媽聽聽咯”。
堵車的時(shí)候尺迂，我們是不是能抓住這個(gè)時(shí)間段和孩子聊聊天笤妙，而不是抱怨。正好利用這個(gè)時(shí)間加強(qiáng)親子交流噪裕。
? “媽媽要供你上學(xué)蹲盘，不辛苦工作努力掙錢你哪有條件上好學(xué)校”和“媽媽今天是有些累了膳音，沒辦法給你講故事了召衔。心疼媽媽，讓媽媽先稍微休息一下啊祭陷〔粤荩”
換個(gè)說法趣席，給孩子一個(gè)安慰，同時(shí)啟發(fā)孩子的愛心毫深，“你心疼媽媽吧吩坝，讓媽媽先休息一下吧毒姨，”孩子的善心善念也啟發(fā)起來了哑蔫。這就是說話的藝術(shù)，這就是正能量弧呐。
