一晋涣、初衷：真正渴望獲得的是什么树枫？
1、2016年9月1-21日宛畦，每日?qǐng)?jiān)持寫锉试，通過(guò)持續(xù)不斷的輸出猫十，可以把學(xué)到的東西和自己的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，通過(guò)分享檢驗(yàn)自己對(duì)學(xué)到東西的理解程度呆盖。
二拖云、優(yōu)勢(shì)：評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和資源？
優(yōu)勢(shì)：
1絮短、喜歡看公眾大號(hào)江兢，讓大咖成為自己的榜樣，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力丁频。
2、有把學(xué)到的東西分享出去的欲望。
3席里、喜歡閱讀叔磷。
劣勢(shì)：
1、語(yǔ)文底子差奖磁，語(yǔ)言表達(dá)能力太弱改基。
2、以前讀書太少咖为，知識(shí)面不廣秕狰，也會(huì)面臨寫作素材與話題枯竭的問(wèn)題。
3躁染、寫作技巧無(wú)從談起鸣哀。
資源：
1、圖書館書籍加自己購(gòu)買過(guò)的書單
2吞彤、簡(jiǎn)書和優(yōu)質(zhì)微信大號(hào)提供寫作靈感
3.自我觀察和記錄素材庫(kù)
三我衬、目標(biāo)：如何衡量初衷的達(dá)成程度？
1饰恕、每天至少堅(jiān)持寫500字挠羔，盡量表達(dá)清楚意思，語(yǔ)言表達(dá)要?jiǎng)e人能看懂埋嵌。
2破加、發(fā)到簡(jiǎn)書和朋友圈，希望有人看別人能看懂就行了雹嗦。
3拌喉、通過(guò)寫作來(lái)校驗(yàn)自己的表達(dá)能力，和對(duì)知識(shí)把握程度的理解程度俐银。
四尿背、計(jì)劃：用哪些方法才能達(dá)到目標(biāo)？
1捶惜、每天六點(diǎn)起床用清晨寫作法起來(lái)馬上寫文章田藐，不要管寫的好壞，寫出我的一些思考吱七，感受汽久，書評(píng)都可以。
2踊餐、借助每日規(guī)定時(shí)間前打卡來(lái)督促自己景醇。
3、有時(shí)間盡量保持一天讀一點(diǎn)書或一本書保持源頭活水持續(xù)不斷的注入
4.注意身邊的人和事物有靈感記下來(lái)吝岭。
2015.09.01
做了什么價(jià)值的事三痰？
1.趕上付費(fèi)時(shí)代吧寺，愿意付費(fèi)學(xué)習(xí)大咖的講課并報(bào)了彭小六老師的知識(shí)管理訓(xùn)練營(yíng)，聽(tīng)了一次趙星的課散劫。報(bào)了劉軒的心里課稚机。報(bào)了育兒學(xué)習(xí)課。
收獲與感受
1.今天第一天看到大家積極的寫作获搏，激勵(lì)到我了赖条，不管我與他人的差距，保持自己持續(xù)不斷就好常熙。
2.感受到端銀老師帶領(lǐng)和監(jiān)督我們堅(jiān)持寫作的力量纬乍，做為大。
