#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-50天大結(jié)局#--系統(tǒng)思維是什么-02秘车？

今日收獲：

1.理解：任何可以視為一個(gè)整體的都是系統(tǒng)典勇；任何事情時(shí)，都可以想辦法將其理解為三個(gè)部分：輸入叮趴、系統(tǒng)割笙、輸出；系統(tǒng)：黑箱系統(tǒng)（用戶視角）疫向，白箱系統(tǒng)（專家視角）

2.判斷：判斷源自于系統(tǒng)三大要素：元素咳蔚、關(guān)系/結(jié)構(gòu)、功能搔驼；找到事情的元素谈火，根據(jù)自己的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)尋找元素間的關(guān)系，嘗試將其形成結(jié)構(gòu)舌涨；

3.決策：對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)來說糯耍，輸出可以成為輸入重新進(jìn)入系統(tǒng)；系統(tǒng)輸出后囊嘉，輸出會(huì)處于失控狀態(tài)温技；

4.改變：①? 第二序改變，對(duì)系統(tǒng)的關(guān)系和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整改變扭粱；第一序改變舵鳞，只在元素的小范圍上做出改變，或者對(duì)系統(tǒng)的功能做表面上的調(diào)整琢蛤；《改變—問題形成和解決的原則》蜓堕；② 三層系統(tǒng)《為什么有的問題就是解決不了》、《問題的唯一原因博其，用三層系統(tǒng)給出解釋》套才；③ ?系統(tǒng)系統(tǒng)自影響

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-49天#--系統(tǒng)思維是什么-01？

今日收獲：

1.簡單系統(tǒng)和復(fù)雜系統(tǒng)慕淡，簡單系統(tǒng)是輸入后可以預(yù)測輸出是的是什么背伴，如果不可預(yù)測輸出是什么，那就是復(fù)雜系統(tǒng)；

2.系統(tǒng)由三部分組成：系統(tǒng)元素傻寂，元素之間的關(guān)系息尺，系統(tǒng)的功能；元素間的關(guān)系會(huì)影響系統(tǒng)的功能崎逃；

3.系統(tǒng)按照是否有外部意圖進(jìn)行劃分可以分為自組織系統(tǒng)和他組織系統(tǒng)掷倔，沒有外部意圖的系統(tǒng)稱為：自組織系統(tǒng)

4.自組織需要加強(qiáng)關(guān)注的點(diǎn)：涌現(xiàn)眉孩，長周期時(shí)間視野个绍，自適應(yīng)關(guān)系，極大規(guī)模的元素浪汪；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-48天#--每個(gè)人都可以快速上手的最小成長策略是什么巴柿？

今日收獲：

1.價(jià)值公式=無差別的時(shí)間*有差別的行為，產(chǎn)生價(jià)值差異的是有差別的行為死遭；

2.如果想要提升自身價(jià)值量广恢，那就要降低浪費(fèi)、結(jié)構(gòu)化地調(diào)整消耗以及提高生產(chǎn)和投資的績效呀潭。

3.3類任務(wù)的成果：項(xiàng)目管理可交付成果钉迷，項(xiàng)目成果，成果的生成方法

不是因上努力果上隨緣嗎钠署？和成果導(dǎo)向的區(qū)別在哪里糠聪？這三天里我要搞清楚這個(gè)問題。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-47天#--積超送來了認(rèn)知體系全新的破和立

今日收獲：

1.孰能濁以靜之徐清谐鼎，孰能安以動(dòng)之徐生——《道德經(jīng)》

2.高手之所以高舰蟆，不是高在掌握，而是高在調(diào)整狸棍；

3.如果你要和你愛的人一直在一起身害，最重要的不是乞求，而是做好自己草戈，做好自己就是最好的陪伴塌鸯。

我的感受：

1.多參加活動(dòng)，多認(rèn)識(shí)一些人唐片，對(duì)自己的未來不知道有什么影響丙猬；在永澄老師的讀數(shù)沙龍分享，就是作品聲音啊牵触，如果沒有作品聲音淮悼，會(huì)結(jié)識(shí)“積超”，并能讓“積超”來一次說干就干的啟發(fā)嗎揽思？

2.看到《道德經(jīng)》我忽然顫了一下袜腥，我背過一點(diǎn)啊，但是只是一點(diǎn)啊羹令；我覺得道德經(jīng)很重要鲤屡，一直都想看看的啊，但是一直都沒有實(shí)踐福侈；反思一下自己：想做的事情很多酒来，但是基本沒有完成的，為什么肪凛？沒有實(shí)踐堰汉，沒有定目標(biāo)，沒有計(jì)劃伟墙，沒有計(jì)劃的目標(biāo)怎么能實(shí)現(xiàn)呢翘鸭？忽然發(fā)現(xiàn)古文很美，但是也只是喜歡古文戳葵，并沒有深讀或者學(xué)習(xí)就乓。哎，自己這方面還真是差勁肮八浮生蚁；但是嗷嗷叫有什么用，去安排計(jì)劃啊戏自，去實(shí)踐鞍钔丁；嗯浦妄！

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-46天#--嘗試寫個(gè)小冊(cè)子——如何生成知識(shí)專題

今日收獲：

1.背景：從人的注意力尼摹、大規(guī)模陌生人協(xié)作網(wǎng)絡(luò)、信用體系建設(shè)等角度說明知識(shí)專題的必要性剂娄；

2.理念：價(jià)值轉(zhuǎn)換成使用價(jià)值蠢涝、如何迅速引起他人關(guān)注、互聯(lián)網(wǎng)信用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)阅懦、長尾效應(yīng)等部分和二；

3.方案：文本+MD編輯器+渲染器+服務(wù)器相分離；簡單的用Bitcron構(gòu)建耳胎；復(fù)雜的用Github體系搭建惯吕，可以生成gitbook或者Jekyll等靜態(tài)博客

4.案例：目前無安排

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-45天#--想讓自己停幾天

看到老大這篇文章，不知怎么的在想怕午，他們發(fā)會(huì)怎么留言呢废登？？還是和前面老大發(fā)過的文章一樣郁惜，關(guān)心堡距，嘲笑還是批評(píng)呢？

看到這篇文章之后覺得老大更真實(shí)，會(huì)陷入低谷羽戒，會(huì)困惑缤沦，會(huì)意義感丟失，也佩服老大能在大家面前寫出自己的真實(shí)情況易稠；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-44天#--當(dāng)能量不足時(shí)缸废，到底要怎么辦？

今日收獲：

1.做事缺乏動(dòng)力驶社、能力企量、興趣、狀態(tài)的原因：意義感缺失衬吆，價(jià)值感缺失梁钾，內(nèi)在沖突绳泉；

2.對(duì)抗能量不足三種解決方法：不斷學(xué)習(xí)更新認(rèn)知逊抡，構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)，自我修煉零酪；

3.更新認(rèn)知：不知道自己出問題的原因是因?yàn)樽约喝狈φ_的認(rèn)知冒嫡；學(xué)習(xí)是最值得投資的！Ｋ奈Ｐ⒘琛！Ｔ乱浮ｓ凹堋！Ｓ苌А片拍！

4.構(gòu)建自己的社會(huì)：元素：導(dǎo)師（能力越強(qiáng)越好，一年10次左右妓肢，1-1.5萬元捌省，），小圈子（3-6人碉钠，水平相差不大纲缓，行業(yè)各不相同，但彼此對(duì)彼此做的事情認(rèn)可）喊废，密友祝高，社會(huì)群體

5.自我修煉：人生不如意，十之八九污筷；能量不足—>想辦法讓自己奮起—>把眼前的事情做好—>自己給自己打氣—>繼續(xù)做事……工闺；越是沒有能量，越要做做做，越是不做斤寂，越是沒有能量耿焊；

6.世上絕大多數(shù)的問題都是因?yàn)椴恢馈⒉粫?huì)做導(dǎo)致的遍搞；所有及產(chǎn)能都是可以被習(xí)得的罗侯；

今日問答：

之前沒有能量的時(shí)候都是先休息一段時(shí)間，然后在重新更新自己的認(rèn)知溪猿，知道自己的不足就又充滿動(dòng)力啦~~~但是之前休息的時(shí)間太長了钩杰，，诊县，

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-43天#--目標(biāo)讲弄，必須要像渴望呼吸一般？

那句一直激勵(lì)著我的一句話應(yīng)該是我3歲的時(shí)候依痊，生病需要打針避除，但是又哭又鬧各種不配合，于是我媽媽對(duì)我講的：“如果這件事情必須要做胸嘁，那么笑著也是做瓶摆，哭著也是做，為什么不笑著把事情做完性宏？”群井，自那以后我打針就不哭了，遇到非做不可的事情也少了很多抱怨的情緒毫胜，迎頭上书斜；和永澄老師之前說的道理相似：做事情的時(shí)候盡量不要產(chǎn)生情緒；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-42天#--意義酵使、目的荐吉、目標(biāo)、資源的關(guān)系

今日收獲：

1.意義感是自己建立給自己的支柱凝化；

2.意義感因人而異稍坯，所以你的意義感只在你的范圍內(nèi)正確，把你的意義強(qiáng)加給別人搓劫，不見得是正確的瞧哟；

3.同樣的事情換在不同的角度看待，意義感就會(huì)不一樣枪向；在你不清楚別人經(jīng)歷過什么勤揩、他所處的環(huán)境的前提下，對(duì)別人的評(píng)價(jià)很可能是片面的秘蛔；

4.價(jià)值的選擇陨亡，就是意義的投射傍衡。意義帶來了價(jià)值、價(jià)值在做事上的投射负蠕，就是目的蛙埂。目的是任務(wù)的固有屬性，資源師用來支撐實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的遮糖；為目標(biāo)使用多少資源绣的，是一種選擇，而選擇背后的關(guān)鍵是：價(jià)值和意義欲账；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-41天#--睡了40個(gè)小時(shí)的體檢報(bào)告

你在面對(duì)人生中最重要的活動(dòng)時(shí)屡江，突然出現(xiàn)發(fā)燒的情況，在你還有能力堅(jiān)持去做的時(shí)候赛不，你會(huì)選擇什么惩嘉？

如題，這是我人生中最重要的活動(dòng)踢故，只有還能起來文黎，還有體力，就去做畴椰；

我最想要的是本想說是財(cái)務(wù)自由臊诊，但是想想，財(cái)務(wù)自由是為了什么斜脂？笑來老師說財(cái)富自由是為了不用因?yàn)殄X，出賣自己的時(shí)間触机，所以最貴的是自己的時(shí)間帚戳；嗯，理清楚了我現(xiàn)在最需要最寶貴對(duì)的是什么了儡首，所以我最想要的就是我的時(shí)間片任！

用什么來換？蔬胯？对供？我得想想我現(xiàn)在擁有什么？就我現(xiàn)在的一窮二白氛濒，能付出的就是現(xiàn)在短時(shí)間的收益啦产场。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-40天#--接下來，就是要一起時(shí)間躍遷了舞竿！

如果你又想跟著他人躍遷式的發(fā)展京景，自己內(nèi)心的小我又跳出來說，那都是大神做的事情骗奖，我做不到的确徙。這個(gè)時(shí)候你要怎么處理醒串？是維持第一反應(yīng)、立刻讓自己的小我得到滿足鄙皇，還是會(huì)怎么處理呢芜赌？

看到大神做的事情，自己第一反應(yīng)還是退縮伴逸，有畏難情緒的较鼓；直到現(xiàn)在我也覺得我離躍遷還很遠(yuǎn)；但是想到老大說的：做事的時(shí)候盡量不要產(chǎn)生情緒违柏，產(chǎn)生了情緒就要花費(fèi)精力是抑制博烂，這反而是得不償失的，就不要想著這件事情有多難漱竖，有多不容易禽篱，或者是這件事是誰誰睡做出來的，這件事只有怎么怎么樣才能成功這樣的問題了馍惹；應(yīng)該想的事情是：我就盡自己最大的努力去做就可以了躺率，之于結(jié)果怎么樣眼溶，交給上天決定吧寝贡。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-39天#--為什么“做多”是一件高概錯(cuò)誤的事情？

1辆影、你有沒有過無意識(shí)做多的情況良狈，然后導(dǎo)致你越來越困擾后添，甚至奔潰的情況？

囤書薪丁，當(dāng)時(shí)只是想看某個(gè)類型的書遇西，但是當(dāng)我搜索的時(shí)候蹦出相關(guān)的書籍就一并保存了下來，當(dāng)我真正想看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那么多書變得無從下手严嗜；

囤課粱檀，和囤書一樣，但是不同的是漫玄，當(dāng)我的課囤的越來越多茄蚯，就越來越不想看，慢慢的課越來越多睦优，但是聽的卻越來越少

學(xué)各種APP的用法渗常，每一種都會(huì)一點(diǎn)，但是每一種都不精刨秆；

2凳谦、如果你現(xiàn)在用專注和開放的策略來解決，你好怎么做呢衡未？

專注的策略：現(xiàn)在什么課也不新開尸执，專心的參加好《思考快與慢》這本書的共讀活動(dòng)家凯；

保持開放：在共讀活動(dòng)中， 出現(xiàn)的相關(guān)的內(nèi)容鉆研一下如失，但是一次鉆研內(nèi)容不超過2種

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-38天#--成為幕布布道師

1绊诲、如果你想要借助一個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己勢(shì)能的拉升，你會(huì)采用什么方法褪贵？

拉升自己的勢(shì)能掂之，就我現(xiàn)在所知，日簽算是一個(gè)吧脆丁；還有就是在大多數(shù)人還不知道的情況下掌握它的高級(jí)技能世舰；

2、你如何識(shí)別哪個(gè)平臺(tái)有機(jī)會(huì)槽卫，可以去站位呢跟压？

? 在大多數(shù)人還不知道的情況下，掌握它的高級(jí)技能歼培；當(dāng)然這里的前提是你要對(duì)這個(gè)平臺(tái)感興趣震蒋，興趣是最好的老師呀；

3躲庄、如果你要通過幕布展現(xiàn)自己查剖，你會(huì)怎么做呢？

要展現(xiàn)自己噪窘，重點(diǎn)在內(nèi)容笋庄，如果你有干貨，有內(nèi)容效览，在想著如何包裝展示无切；沒有內(nèi)容的情況下，先豐富自己吧

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-37天#--茫然的時(shí)候丐枉，要重建你的意義感

我的收獲

1、我們通常會(huì)在HALT狀態(tài)下（Hungry掘托、Angry瘦锹、Lonely、Tired）闪盔，在毫無意識(shí)的情況下就說出這樣的話：“我到底為什么要做這件事巴湓骸！”泪掀。這句抱怨會(huì)讓你不知不覺的懷疑意義听绳！

2、目的的背后就是意義异赫，你對(duì)目的多問一句為什么椅挣，意義就出現(xiàn)了头岔；

3、關(guān)于意義感的兩個(gè)誤區(qū)：

? ? 1）在做事之前不思考清楚目的和意義

? ? 2）在做事過程中詢問意義

我的感受：

1鼠证、“我們?yōu)槭裁匆钪靠ⅲ俊边@是我小時(shí)候問我媽媽的話，我媽媽當(dāng)時(shí)也沒有回答我量九；可能那個(gè)時(shí)候他也不清楚吧适掰；

2、做事之前想清楚為什么要做這件事荠列，對(duì)著目的多問一句為什么类浪。做事情的過程中不要思考意義的問題

今日問答：

1、你認(rèn)為你人生的意義是什么肌似？

?我有一個(gè)小目標(biāo)：我要玩遍大江南北费就，為什么？那么多好的風(fēng)景锈嫩，不看看受楼，不享樂一回，不是空留遺憾嘛呼寸；

2艳汽、你觀察我的躍遷實(shí)驗(yàn)對(duì)你來說有什么意義？

? 第一培養(yǎng)我的秩序感对雪，第二打開認(rèn)知河狐，第三獲得積極向上的力量，第四知道應(yīng)該努力的大體方向

3瑟捣、躍遷對(duì)你來說的意義是什么馋艺？

離我人生想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更近一步

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-36天#--知識(shí)管理的目的是什么？

今日收獲：

1迈套、今天聽了《躍遷》的第三章分享捐祠，知道：知識(shí)管理很重要，但是如果知識(shí)管理是了提升能力的話桑李，那么能力管理>知識(shí)管理

2踱蛀、究竟是否重要，兩個(gè)切入點(diǎn)：“你為什么要做這件事贵白？做這件事的目的是什么率拒？”

今日問答：

1、你有沒有過類似的經(jīng)歷禁荒，原本認(rèn)為理所當(dāng)然的事情猬膨，后來發(fā)現(xiàn)它不僅不對(duì)，還擋住了你的發(fā)展呛伴？

沒有問題上寫的那么嚴(yán)重勃痴，只是剛從入職到現(xiàn)在谒所，規(guī)定是5點(diǎn)下班，但基本每次實(shí)際的下班時(shí)間最早7點(diǎn)召耘。剛開始的時(shí)候呢百炬，總監(jiān)還夸我，嗯污它，有奉獻(xiàn)精神剖踊；我還在想，哇衫贬，被夸了德澈，好開心；到后來延伸到固惯，幾乎所有人都認(rèn)為我每天都會(huì)加班梆造，如果不加班的話還會(huì)覺得奇怪：你最近有別的事情嗎？為什么不加班了呢葬毫？

現(xiàn)在想想镇辉，真是愚蠢無比！我把最好的時(shí)間免費(fèi)白送給了我的老板贴捡！為什么不拿來投資自己忽肛？？烂斋？真實(shí)愚蠢之極屹逛，愚蠢之極！

2汛骂、當(dāng)你突破之后帶來了一段巨大的成長和提升罕模？

現(xiàn)在還沒有突破，但是準(zhǔn)備突破了帘瞭；想一下突破的思路吧：白天工作日淑掌，盡量提高工作效率，加緊把周計(jì)劃內(nèi)的工作完成蝶念，在進(jìn)度沒問題的情況下锋拖，下班到點(diǎn)就走。但是現(xiàn)在有個(gè)深深的擔(dān)憂祸轮，沒上財(cái)務(wù)ERP項(xiàng)目合同簽完，項(xiàng)目啟動(dòng)侥钳，加班是免不了了适袜；如果免不了的話就盡可能的在保證質(zhì)量的前提下把任務(wù)完成吧；

不知道永澄老師有沒有看我這條留言舷夺，如果永澄老師能給我一點(diǎn)思路的話苦酱，我將感謝萬分售貌。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-35天#--不帶金箍，無法救你疫萤，帶上金箍颂跨，如何愛你

不瞞你說，我剛聽到易仁永澄這個(gè)名字的時(shí)候扯饶，第一反應(yīng)是日本八十多的白頭發(fā)老爺爺恒削，一生所學(xué)傳播出去，嗯尾序，結(jié)束钓丰。沒想到真的接觸下來之后發(fā)現(xiàn)是個(gè)超級(jí)無敵高能量的頂級(jí)大神；秩序感超強(qiáng)每币，文章高能携丁，共讀高能，渾然一個(gè)行走的高能團(tuán)兰怠；有的時(shí)候變身老媽子梦鉴，很暖心；工作起來拼的要命揭保，可能你是想注意身體的肥橙，但是各種巴拉巴拉的理由讓你無法按照正常的作息休息。

⊙?⊙掖举！嗯暫時(shí)就這么多

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-第34天#--如何用分形原理思考戰(zhàn)略問題快骗？

今日收獲：

1、陪伴孩子關(guān)鍵點(diǎn)是陪伴的質(zhì)量塔次，單位時(shí)間內(nèi)和孩子進(jìn)行全新交流

2方篮、在大分形和小分形中做出同等的努力，結(jié)果是完全不一樣的励负；關(guān)鍵在于你的視野在看什么范圍

3藕溅、觀察戰(zhàn)略可以有兩個(gè)視角，整體視角和細(xì)節(jié)視角继榆；整體視角（類似黑盒系統(tǒng)）——是將所有可以思考的維度全部整合到一起巾表，站在系統(tǒng)的高度上重新看待自己；細(xì)節(jié)視角（類似白盒視角）——從多次戰(zhàn)術(shù)中尋找一致性略吨，將一致性進(jìn)行抽煉成為戰(zhàn)略重點(diǎn)集币；不要沉溺于細(xì)節(jié)；

4翠忠、a.分形用在整體戰(zhàn)略視角上鞠苟，讓你可以避免陷入在小分形；b.如果系統(tǒng)沒有給自己帶來非線性收益，很有可能陷入在小分形里了当娱；c.如果無法判斷是否在小分形中吃既，那就他國任務(wù)的不重疊性來判斷

問答：

1、到現(xiàn)在我也并沒有能力準(zhǔn)確的分清楚什么是小分形跨细，故而無法判斷自己什么時(shí)候在小分形里做事情鹦倚；

2、思考我的世界觀和人生觀究竟是什么

Bella-#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-第33天#--這么有啟發(fā)的游戲冀惭， 是不是一看就會(huì)罢鹦稹？

Q1：

有啊云头，我總是以為我可以提高工作效率捐友，把工作做完然后可以早些下班，做一些自己想做的事情溃槐，比如共讀啦匣砖，看書運(yùn)動(dòng)啦～但是結(jié)果總是不盡人意，一不小心就加班到八九點(diǎn)昏滴。所以在工作方面總是高估自己

Q2：

高估了自己到工作能力之后就縮短了我自我學(xué)習(xí)的時(shí)間猴鲫，按照永澄老師講的，放棄短時(shí)收益谣殊，來獲得更多時(shí)間拂共，做必要難度的事情，然后提高自己的能力姻几，然后在未來獲得更多收益宜狐。仔細(xì)想一下，我加班無非就是因?yàn)槲乙瓿芍苋蝿?wù)蛇捌，讓我的績效能好一些抚恒。這么一想，我就陷入到了短時(shí)利益中络拌。嗯俭驮，再次醒悟了。

Q3：

避免啟發(fā)感春贸，多問why混萝，1w，2w萍恕，3w……10w問下來逸嘀，啟發(fā)感估計(jì)早就沒邊了～哈哈哈哈

Q4：

光牧的筆記真的是太棒，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)允粤，抱大腿抱大腿抱大腿厘熟，抄抄抄屯蹦，

在此立個(gè)flag：《躍遷》共讀，光牧發(fā)一篇绳姨，抄一篇，發(fā)一篇阔挠，抄一篇飘庄，次日提交到群里！如果我沒有提交作業(yè)购撼，請(qǐng)你來嘲笑我

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-32天#--問題的唯一原因跪削，用三層系統(tǒng)給出解釋

一、今天的收獲：理解迂求、判斷碾盐、決策、改變

1揩局、遇到問題的時(shí)候不要馬上就期待得到“改變”毫玖，要轉(zhuǎn)而從根本的看起：理解、判斷

2凌盯、if發(fā)現(xiàn)問題發(fā)生付枫，then啟動(dòng)三層系統(tǒng)判斷下層元素、本層北侖店以及上層解決方法驰怎；有效層的三元素是：元素阐滩、關(guān)系和功能，先查看是不是元素出現(xiàn)問題县忌，還是關(guān)系出現(xiàn)問題掂榔？如果都沒有出現(xiàn)問題，那么升維增加加全新的見識(shí)或者維度症杏，自己是否可以升維装获？不能升維的話找誰幫助給出更好的視角

二、問答：

自己遇到的問題1：想學(xué)的東西太多鸳慈，但是時(shí)間太少饱溢；

解決方法：按照重要緊急程度列出清單；安排時(shí)間早上的時(shí)間：一三四六參加《思考快與慢》的共讀走芋，二七抄老師的流程圖和腦圖绩郎；下班后：一三五看SQL，二四六看財(cái)務(wù)知識(shí)翁逞；

自己遇到的問題2：給自己定下的目標(biāo)經(jīng)常會(huì)拖延甚至是導(dǎo)致無法達(dá)成肋杖；

解決方法：將自己的目標(biāo)分解，按周為單位進(jìn)行檢驗(yàn)成果挖函；將任務(wù)進(jìn)行按ＲＳＱＣ分析状植；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-31天#--遵循這條規(guī)則寫文章，讓他人對(duì)你的好感翻倍

能夠做到以下三點(diǎn)可以讓永澄老師和你建立持續(xù)的關(guān)系：

1、自己有觀點(diǎn)津畸，能傳播自己和他人的觀點(diǎn)

2振定、保持開放的心態(tài)

3、最基礎(chǔ)的：可以清楚的傳遞這一切

如何將自己的觀點(diǎn)有效地傳遞給他人肉拓？

1后频、要有自己的觀點(diǎn)

2、觀點(diǎn)必須要結(jié)構(gòu)起來

3暖途、盡可能讓其美觀地呈現(xiàn)出來卑惜。

問答：

你有沒有在哪個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)上對(duì)自己特別高標(biāo)準(zhǔn)要求，并因此而受到意外驚喜驻售？

這個(gè)問題看到了 之后認(rèn)真的想了好一會(huì)露久，發(fā)現(xiàn)我并不知道自己對(duì)哪個(gè)細(xì)節(jié)有特別高標(biāo)準(zhǔn)要求，如果這么說的話欺栗，我可能就一直都沒有給自己設(shè)置什么高的標(biāo)準(zhǔn)毫痕。還真是菜瓜瓜一枚，但是好在今天我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題纸巷，那么嘗試著是系統(tǒng)的思維來看設(shè)定一下镇草，我要在哪里給自己設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)：

1、個(gè)人成長中：《思考快與慢》的共讀瘤旨，按照共讀之初定的標(biāo)準(zhǔn)來持續(xù)共讀梯啤；

永澄老師的每篇日更必看，看完能輸出自己的收獲存哲；

2因宇、每日反思：每天能對(duì)自己的成長，工作進(jìn)行小的復(fù)盤祟偷，工作的復(fù)盤就在每日提交的日志中體現(xiàn)察滑，自己成長的復(fù)盤在印象筆記中實(shí)現(xiàn)；

3修肠、提高對(duì)注意力的控制：開啟番茄時(shí)間管理法贺辰，對(duì)每個(gè)階段做的事情進(jìn)行管理和記錄，盡量減少看手機(jī)的次數(shù)嵌施；

4饲化、秩序感的培養(yǎng)：每天必做的清單為①看書30min，②老大的日更約為20-50min吗伤，③每日反思30min吃靠，反思內(nèi)容包括工作與學(xué)習(xí)，分析亮點(diǎn)與不足及其原因

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-30天#--萬物互聯(lián)是如何通過寫傳統(tǒng)來影響我們的成長的足淆？

1.遠(yuǎn)程控制家中的空調(diào)打開巢块，電飯煲煮飯（那時(shí)候會(huì)不會(huì)沒有電飯煲礁阁？）

2.只需設(shè)置目的地，就可以在車上安心的睡覺族奢？

3.無線網(wǎng)絡(luò)就快速發(fā)展

4.通過VR眼鏡實(shí)時(shí)體驗(yàn)千里之外的叢林姥闭、星球，體驗(yàn)探險(xiǎn)

5.全息投影讓你和客戶歹鱼、粉絲等“面對(duì)面”交流泣栈、開會(huì)、分享弥姻。

6.人類將更依賴無線網(wǎng)絡(luò)

7.制造業(yè)將飛速發(fā)展~

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-29天#--為什么有的問題就是解決不了？

point1：高維的信息密度高掺涛，信息量大

當(dāng)我只想過四維發(fā)信息量巨大庭敦，缺沒想過三維的信息量相比較二維的來說也是巨大的。

point2：低維是高維的切片

就如同在三維幾何體中看某某平面切除的橫截面一樣薪缆，如果你在思維在二維中秧廉，那么你就只能看到橫截面，最多你看到倆界面唄拣帽，倒是你卻永遠(yuǎn)不知曉你看到的僅僅只是幾何體的一部分疼电；

point3：高維子低維上展開，對(duì)于低維的坐標(biāo)系是無限擴(kuò)張的减拭。

在幾何體體積不變蔽豺，高度減少的時(shí)候，它的體積是面積×高拧粪，那高趨近于0修陡，面積自然趨近于無窮大（這算不算是高等數(shù)學(xué)求極限？可霎？）

看完這點(diǎn)真的是心驚擔(dān)顫魄鸦，和高緯度的人競爭，倆字癣朗，呵呵拾因。

復(fù)雜系統(tǒng)的背后是由極簡的規(guī)律生成，那么永澄老師平時(shí)講的：簡單的事情多做你旷余，復(fù)雜的事情多輸出是不是類似的道理绢记？

遇到無解的問題，需要跳出這個(gè)系統(tǒng)荣暮，到更高維的系統(tǒng)中才可能解決問題庭惜。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-28天#-1--如何制定一份屬于自己的躍遷實(shí)施方案？

學(xué)習(xí)4大法：必要難讀穗酥，單一目標(biāo)护赊，立即實(shí)踐惠遏，作品聲音；

最近必要難讀出現(xiàn)的頻率高了許多骏啰，作品聲音也是從接觸永澄老師之后就一直一直都有看到的节吮，唉，就是這種惱人的問題判耕，一直抓耳撓腮要做但是又沒時(shí)間透绩。今天來反思一下：

為什么不做？借口1：沒時(shí)間壁熄。上班忙成狗帚豪，加班忙成加班狗。自我反問：??那為什么不提高工作效率草丧，節(jié)省時(shí)間出來思考狸臣？如此長期以往，會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán)安础Ｖ蛞唷！懂拾！借口2：文筆不好煤禽。寫出來的東西太爛，沒結(jié)構(gòu)岖赋，寫不出內(nèi)容檬果。自我反問：??那是你肚子里沒有內(nèi)容！前期重要的是什么贾节？汁汗？是內(nèi)容啊，先提高你的思維思考能力再想表達(dá)形式之類的問題袄跬俊知牌！而且，既然你知道輸出倒逼輸入斤程，那你就使勁輸入輸入角寸，根據(jù)方法論，輸入胺奘扁藕！

還是那句話，干丫的疚脐！

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-28天#-2--如何制定一份屬于自己的躍遷實(shí)施方案亿柑？

這25個(gè)問題就是寶藏一樣的啊棍弄！

在沒問這個(gè)問題之前是想不到這么全面的望薄，一是自己的思想維度不夠疟游，想不到這個(gè)問題，第二是沒有像永澄老師那樣形成自己的系統(tǒng)痕支，知道如何思考問題颁虐，沒有形成自己想問題的套路。

但是卧须，即使給了這25個(gè)問題另绩，這問題回答起來也是非常有難讀的，今天除了要準(zhǔn)備躍遷的共讀之外花嘶，在準(zhǔn)備這個(gè)笋籽，時(shí)間好緊張。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-27天#--遇到Scalers就會(huì)被碾壓

一椭员、【最低標(biāo)準(zhǔn)】

書隨便看看干签，課隨便聽聽，課后不復(fù)習(xí)拆撼；

二、【普通標(biāo)準(zhǔn)】

書認(rèn)真看3-5遍喘沿，課認(rèn)真聽闸度，課后復(fù)習(xí)，

三蚜印、【高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)】

書進(jìn)行分析閱讀莺禁，課做筆記輸出

四、【神級(jí)標(biāo)準(zhǔn)】

書進(jìn)行分析閱讀窄赋，分章節(jié)輸出腦圖哟冬，課做筆記輸出

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-27天#-1

“行動(dòng)”概念紅利

雙系統(tǒng)的關(guān)鍵要素是學(xué)習(xí)和行動(dòng)。

躍遷給自己定的標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：共讀活動(dòng)每次都參加忆绰，做輸出浩峡，記筆記；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-26天#--為什么完成一件事之后會(huì)懶惰错敢？

職場三階段：執(zhí)行者翰灾，管理者，領(lǐng)導(dǎo)者

初級(jí)執(zhí)行者到高級(jí)執(zhí)行者稚茅，戰(zhàn)術(shù)與執(zhí)行力（態(tài)度）是關(guān)鍵纸淮；

管理者（重要任務(wù)是根本目的）：用戰(zhàn)略看清形式，用戰(zhàn)術(shù)落地亚享。

最難的事情是在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)之間不斷切換咽块；

戰(zhàn)略是分析當(dāng)前形式，知道大的形式下的關(guān)鍵點(diǎn)是什么欺税，需要做的是什么侈沪；

戰(zhàn)術(shù)是將事情具體落地試試的方法揭璃；

談戰(zhàn)略問題是看問題的大方向是否有誤

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-25天#--用最簡單的邏輯看懂《躍遷：成為高手的技術(shù)》

系統(tǒng)就像一個(gè)黑盒子，輸入峭竣，不知道進(jìn)行了什么操作塘辅，輸出。雖然可以判斷黑盒子的功能皆撩，但是黑盒子里如何運(yùn)作扣墩？？這個(gè)需要我們?nèi)プ约捍罱ā?/p>

有的人搭建的系統(tǒng)簡單扛吞，是線性系統(tǒng)呻惕，做多的多，有的人搭建的是復(fù)雜系統(tǒng)（非線性系統(tǒng)）滥比，做少的多亚脆，更不提萬一哪天他想多做點(diǎn)，他能得到多少～

而為躍遷做的準(zhǔn)備是將你的系統(tǒng)搭建成復(fù)雜系統(tǒng)的過程盲泛，那么濒持，復(fù)雜系統(tǒng)也是躍遷的關(guān)鍵！除了非線性的系統(tǒng)寺滚，賦能也是躍遷的關(guān)鍵因素柑营。

那么，如何進(jìn)行高質(zhì)量的累積村视？那個(gè)非線性的系統(tǒng)是什么樣的官套？？看書理解吧～

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-第24天#--你的回顧里蚁孔，重要的是缺少一個(gè)模式

生命中給我投資最多的是父母逸月，其次就近來說就是永澄老師您了瑞你！父母自然不用講予权，來講講老師您吧～

第一续崖，永澄老師公眾號(hào)里的文章免費(fèi)，卻又如此高能修然。每一篇都干活滿滿笛钝，完整看下來并做好筆記，2h算是少的愕宋，好好消化吸收又不知道要花費(fèi)多久的時(shí)間了玻靡，但即使這樣，也忍不住的要看您的文章中贝。雖說看書是自發(fā)行動(dòng)囤捻，但是也是老師平時(shí)在給我們賦能吧～說來也奇怪，看來您的文章之后邻寿，笑來老師蝎土，剽悍一只貓的文章居然不太吸引我视哑！

第二，參加了永澄老師《思考快與慢》的共讀活動(dòng)誊涯，這次的共讀活動(dòng)價(jià)格真的不高挡毅，在如此不高的情況下內(nèi)容卻是一點(diǎn)不少，你說這算不算是投資

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-23天#--有些錯(cuò)暴构，犯了就犯了跪呈，鬧情緒沒用

前兩天剛聽了魏教授的家庭育兒寶典，里面的一節(jié)課：三招搞定鬧脾氣的娃有寫到取逾，發(fā)現(xiàn)孩子鬧情緒的時(shí)候耗绿，要引導(dǎo)他描述情緒，思考情緒砾隅，反思情緒误阻；

今天就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我情緒波動(dòng)的事情。在處理企業(yè)號(hào)的文章時(shí)晴埂，由于一些原因究反，用了別的訂閱號(hào)發(fā)出的文章做了原文閱讀的鏈接，后來被我們主管讓把鏈接去掉儒洛。其實(shí)只是一件小事而已奴紧，我不開心的情緒就冒出來了。后來反問了自己：為什么會(huì)不開心晶丘？除了覺得委屈還有別的原因嗎？這件事為什么做的不妥唐含？后來自己調(diào)整了一下浅浮，就沒那么難過并改正了錯(cuò)誤；

我自己能發(fā)現(xiàn)的僵固型心智捷枯，應(yīng)該也不算是僵固型心智的問題：做事之前不做推演滚秩。說白了就是做事之前欠考慮。影響就是總是出現(xiàn)一些只要稍加推演就可以避免的問題淮捆，而這些無傷大雅卻頻繁不斷的小事卻很容易轉(zhuǎn)移人的注意力郁油。一件事的做事效率不知不覺的就被降低。

首先根據(jù)二八定律攀痊，先用20%的時(shí)間學(xué)習(xí)推演的80%精華桐腌，然后在實(shí)際問題中實(shí)踐并發(fā)現(xiàn)推演的不足，及時(shí)調(diào)整苟径。

#觀察永澄50天-22天#--極高門檻的目標(biāo)類社群

看完這篇文章之后心里越來越冷案站，感覺參加不到永澄老師的小社群了，感覺要提前遺憾了棘街；

一蟆盐，我沒有參加過6個(gè)月以上的目標(biāo)管理的經(jīng)驗(yàn)承边；二，由于地區(qū)原因石挂，蘇州附件建起來的小組博助，組內(nèi)的人都是沒有什么目標(biāo)管理的經(jīng)驗(yàn)的，也都和我一樣小白痹愚，這樣就不符合第一條了富岳。況且，揩油活動(dòng)里的成員看到這種活動(dòng)應(yīng)該很興奮吧里伯，這樣競爭就更大城瞎；但是，看到文章后面關(guān)于為未來的想象疾瓮，真的非常脖镀，非常，非常的向往狼电！

嚴(yán)格來講蜒灰，我只接觸了永澄老師一個(gè)月，但是這一個(gè)月我的認(rèn)知較之以前肩碟，提高了很多强窖，所以我無法預(yù)測這個(gè)小社群的未來價(jià)值，他已經(jīng)超過了我現(xiàn)有的認(rèn)知削祈；所以我無比的想要參加翅溺；但是，平時(shí)的日更結(jié)構(gòu)化髓抑，加上思考留言咙崎，再加上老大的《快思慢想》共讀活動(dòng)，我已經(jīng)跟的很吃力了吨拍，可是我還想要參加老大的《躍遷》共讀褪猛，而且是早在剛預(yù)售的時(shí)候就買了那本書準(zhǔn)備《躍遷》的共讀了，可是決策原則明確：要在自己的能力圈內(nèi)做事羹饰，所以也基本明確的知道我沒有那個(gè)時(shí)間去跟上老大這次發(fā)展小社群的進(jìn)度了伊滋。

哎，很難過到哭泣队秩；

不過笑旺，一切都還不晚！ｂ勺省燥撞！尼瑪！！干丫的Ｎ锸妗Ｉ础！

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-第21天#--想變有秀冠胯，有個(gè)很高級(jí)的套路

可能個(gè)人原因吧火诸，沒有特別想要當(dāng)?shù)谝坏男拍睢荠察？赡苁且驗(yàn)槲业奈冯y情緒置蜀，和我的系統(tǒng)一的驅(qū)使，大腦的懶惰讓我不愿意多去思考悉盆，于是啊盯荤，就一直沒有實(shí)際的當(dāng)過第一。焕盟。秋秤。。

如果要做第一的話脚翘，按照老大寫的思路灼卢，先要找到自己想要在哪個(gè)領(lǐng)域當(dāng)?shù)谝唬懒俗约合胍睦磁业皆擃I(lǐng)域的領(lǐng)軍人物鞋真，頂級(jí)大神，找到他Ｎ钟凇涩咖！對(duì)標(biāo)他！繁莹！瞄準(zhǔn)他？倥骸！研究他＝А！關(guān)聯(lián)他＞蠢薄Ｑ┍辍！

對(duì)標(biāo)領(lǐng)域中最頂級(jí)的人溉跃，是一種走捷徑的成長方式村刨。對(duì)標(biāo)了頂級(jí)人物，你可以知道他是如何成長的撰茎，思考為什么他可以成為頂級(jí)人物嵌牺，觀察他思考問題思路、方式，逐漸內(nèi)化為自己的逆粹，知道該領(lǐng)域的高概率成功的成長方式募疮，并用行動(dòng)實(shí)踐。當(dāng)然就更容易幫助自己躍遷啦~~~

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-20天#--卡片積累系統(tǒng)選型

卡片整理雖然是一件慢的事僻弹，但是他是在關(guān)鍵的問題上下功夫阿浓，是自己經(jīng)歷向經(jīng)驗(yàn)積累的過程；日常判斷中蹋绽，有蠻多的問題都是覺得慢就不想做了芭毙，但是也有許多是即使慢我也要好好做完的事情：比如文檔整理；現(xiàn)在還不是很清楚卡片積累和概念庫有什么關(guān)聯(lián)卸耘，但是退敦，根據(jù)永澄老師的決策原則，這一定是高概率正確的事情蚣抗，邊際成本遞減嗎侈百？在能力圈范圍內(nèi)嗎？復(fù)利嗎忠聚？想完這些問題设哗，一個(gè)字：干丫的！

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-19天#--我就是自制力不夠两蟀，有人監(jiān)督的話我一定能干好网梢！

增強(qiáng)自己的自制力，就去培養(yǎng)秩序感吧赂毯，安排一些每天都要做的事战虏！

我決定把老大的共讀活動(dòng)全程參與下去，并且整理系統(tǒng)一系統(tǒng)二的特點(diǎn)党涕，以及Excel的整理烦感。

更深刻的理解了輸入端的一點(diǎn)細(xì)微的差異都可能導(dǎo)致輸出端的巨大差距。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-18天#--站在自組織的角度看目標(biāo)

文章結(jié)構(gòu)化幕布筆記：https://mubu.com/doc/38rnmnCtGE

花了兩個(gè)小時(shí)啃出了個(gè)大框架出來膛堤，今天又看了一個(gè)小時(shí)手趣，終于有了自組織的概念，但是距離實(shí)際應(yīng)用什么的肥荔，還相差甚遠(yuǎn)绿渣；

知道了在自組織系統(tǒng)中，系統(tǒng)通過獲得結(jié)構(gòu)（時(shí)間燕耿、空間中符、功能結(jié)構(gòu)）的過程中，不受特定干預(yù)誉帅，指向自組織結(jié)構(gòu)發(fā)展淀散。

知道了在自組織體系的協(xié)同學(xué)理論中右莱，滿變量（序參量）將指向有利于自己演化的方向發(fā)展，而心理目標(biāo)就是心理系統(tǒng)中的序參量档插。即心理目標(biāo)會(huì)影響心理系統(tǒng)的自組織過程慢蜓，

設(shè)定的目標(biāo)一直都是斷斷續(xù)續(xù)的，這說明我之前的目標(biāo)達(dá)成率不高阀捅，即使達(dá)成胀瞪，質(zhì)量也不太高。達(dá)成的過程中不勤于思考饲鄙，故而沒有發(fā)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)凄诞，然后持續(xù)的設(shè)定目標(biāo)。

關(guān)于目標(biāo)的目標(biāo)忍级，研究一下目標(biāo)背后的實(shí)體吧帆谍。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-17天#--下一版本的個(gè)人信息管理系統(tǒng)構(gòu)思

根據(jù)問題影響度大小，判斷我對(duì)待的認(rèn)真程度轴咱；根據(jù)我的能力判斷是否可以解決汛蝙。其實(shí)看到這個(gè)問題我的內(nèi)心是拒絕的，因?yàn)槲掖饲皬膩頉]有思考過這個(gè)問題朴肺，于是我看到這個(gè)問題的時(shí)候我的系統(tǒng)1是逃避的窖剑，寫完了下面的問題我才轉(zhuǎn)回來寫這個(gè)問題。

寫到這里真是覺得自己之前處理問題太隨便了戈稿。西土。既沒有固定的處理問題的套路，也沒有必須要遵守的原則（可能是我根本不知道有哪些原則鞍盗，本著說不出來就是沒有的原則需了，我覺得我是沒有必須遵守的原則的。）簡直就是系統(tǒng)1帶著我亂跑啊

看完本文最大的收獲就是看到了處理問題的思考模式：先定義般甲，明確目的肋乍，假設(shè)分析，對(duì)照校驗(yàn)?zāi)康暮腿蝿?wù)敷存，根據(jù)目標(biāo)將任務(wù)分解墓造，在根據(jù)RSQC與決策原則決定進(jìn)度與質(zhì)量；

盡量將上面的這個(gè)思考的套路聯(lián)系自己已實(shí)踐過得認(rèn)知體系結(jié)合起來锚烦，變成自己的知識(shí)觅闽，然后熟練運(yùn)用

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-16天#--我又遇到了生命里的貴人

父母，是我生命中的貴人挽牢，我母親是個(gè)很優(yōu)秀很偉大的母親，一直是細(xì)心耐心的教導(dǎo)我摊求，而不是像周遭的鄰居禽拔，操著一個(gè)小市民的視角，用自己的眼界圈住孩子的未來。我的父親睹栖，直到最近一年我才開始慢慢的看懂一點(diǎn)他硫惕。大度，不計(jì)較當(dāng)前的小利益野来。

李笑來和永澄老師也是恼除。大四的時(shí)候看了李笑來的和時(shí)間做朋友， 然后開始積極尋找資源曼氛，而后知道了永澄老師豁辉，報(bào)了共讀的活動(dòng)。現(xiàn)在看來舀患，即使我真的在共讀的書中沒有收獲什么徽级，但是我也收獲了如何學(xué)習(xí)這件事情

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-15天#--改變是永恒存在的，所以聊浅，更需要溫柔對(duì)待

Q：你有沒有過堅(jiān)持在做自己認(rèn)為對(duì)的事情餐抢，但是別人卻冷嘲熱諷，甚至他人不需要努力就比你還好的時(shí)候低匙？

A：大四快結(jié)束之前旷痕，我從某個(gè)渠道知道了公眾號(hào)Teacher Gwen，每日早讀一句英語顽冶；剛開始的時(shí)候我會(huì)在宿舍在他們面前讀英語句子欺抗，練習(xí)自己的發(fā)音，但是他們會(huì)說：你練這個(gè)有什么用渗稍？你能堅(jiān)持下去嗎佩迟？你發(fā)音會(huì)了，英語不好有什么意思竿屹？之后我便默默的自己找個(gè)地方單獨(dú)練習(xí)报强，不再讓他們看到。聯(lián)系了三個(gè)月吧拱燃，我在最后一次英語六級(jí)考試上刷新了之前的記錄秉溉。

還有一次也是，我參加了一個(gè)知識(shí)共享群碗誉，我是經(jīng)過自己的努力去獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)召嘶，我覺得是很有價(jià)值的。直到我進(jìn)群之后我都沒有告訴過其他的小伙伴哮缺。終于有一天我和我一個(gè)同學(xué)講弄跌，講完之后她嘲笑了兩句，我直接回了一句話“我之所以沒有告訴別人就是因?yàn)槲也幌氡粷娎渌⑽材泐踔唬阕龅搅瞬号帧！敝缶驮贈(zèng)]跟她講過類似的事情了淳玩。

Q：你有沒有動(dòng)搖過直撤？

A：沒有動(dòng)搖，那是我認(rèn)為對(duì)的事情蜕着，除非我自己否定他的價(jià)值谋竖。

Q：在遇到這樣事情的時(shí)候，自己的情緒是怎么樣的承匣？

A：只想呵呵蓖乘，你個(gè)天天看電視劇的人，有什么資格說我這個(gè)去努力學(xué)習(xí)的人悄雅。也覺得孤獨(dú)驱敲，如果可以有一個(gè)道相同，可相謀的人就好了宽闲。

Q：你是怎么扛過那段經(jīng)歷的众眨？

A：自己一個(gè)人默默的做自己覺得正確的事情。雖然有點(diǎn)孤獨(dú)容诬，但是并不難過娩梨。

Q：你希望對(duì)那段經(jīng)歷的自己說點(diǎn)什么？

A：加油览徒，你是最胖的狈定！

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#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-14天#--投票新系統(tǒng)名

50天的觀察實(shí)驗(yàn)，四大核心目的

將我的關(guān)于“個(gè)人成長”的過往理論和實(shí)踐結(jié)合《躍遷》的理念進(jìn)行全面升級(jí)

用認(rèn)知&方法論&工具习蓬、認(rèn)知信息加工模型（將認(rèn)知更加精細(xì)化）進(jìn)行重新構(gòu)架纽什，加入精進(jìn)和躍遷、關(guān)鍵產(chǎn)成品產(chǎn)出等認(rèn)知范圍躲叼，結(jié)合在《思考芦缰、快與慢》、認(rèn)知科學(xué)中學(xué)到的內(nèi)容枫慷，對(duì)個(gè)人懸系體系進(jìn)行重新優(yōu)化让蕾。

自我管理系統(tǒng)看到這個(gè)詞之后的感受是什么？

應(yīng)該是個(gè)教自己如何學(xué)習(xí)如何進(jìn)步或听，如何自控的個(gè)體系吧探孝。有點(diǎn)自己做自己的老師那種感覺。

看到采用命名的獎(jiǎng)勵(lì)好誘人哦誉裆；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-13天#--沒有“必要難度”顿颅，你再努力也沒有用

Q：你是否做過必要難度的學(xué)習(xí)？

A：仔細(xì)想一想的話足丢，真實(shí)羞愧啊粱腻，那就是我并沒有什么必要難度的學(xué)習(xí)

Q：那是什么绍填，它給你帶來什么巨大收益？

A：

Q：如果沒有的話栖疑，你要問問自己，為什么不去做滔驶，是什么錯(cuò)誤的信念在限制你做對(duì)的事情遇革？

A：為什么不去做呢？之前整個(gè)人被系統(tǒng)一控制揭糕，整個(gè)大學(xué)都只知道晚玩樂萝快，偶爾系統(tǒng)二蹦出來說我要學(xué)習(xí)邏輯思維，我想練字著角，我要運(yùn)動(dòng)跑步揪漩，但是都是三分鐘熱度堅(jiān)持一段時(shí)間就不了了之。沒有做過必要難度的學(xué)習(xí)一部分是因?yàn)楦揪筒恢廊绾螌W(xué)習(xí)吧吏口。沒有找到正確的學(xué)習(xí)方式奄容。

Q：如果你要開始必要難度的學(xué)習(xí)，那是什么产徊？

A：那一定是《思考快與慢》的共讀活動(dòng)了昂勒。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-12天#--深夜反思，我又被自己的傲慢蠢哭了

Q：為什么你會(huì)覺得自己蠢爆了呢舟铜？

A：對(duì)一些道理戈盈，知識(shí)自己深信不疑，并且以為自己在執(zhí)行谆刨，忽然有一天發(fā)現(xiàn)自己做的與想的相差甚遠(yuǎn)甚至南轅北轍的時(shí)候塘娶，覺得自己蠢爆了。自己明明知道這個(gè)原理痊夭，這個(gè)知識(shí)刁岸，卻還是沒有執(zhí)行并且走錯(cuò)了還不自知，不是蠢是什么生兆？

Q：你有沒有感覺自己蠢爆了的時(shí)候难捌，如果有，那是件什么事鸦难？

A：有案酢；就在今天：媳巍；鞯小！在 之前看了大大的文章之后拴事，天天嗷嗷的喊著要培養(yǎng)秩序感沃斤，可是今天準(zhǔn)備留言時(shí)看看時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)10點(diǎn)了圣蝎，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，寫完日更的留言之后肯定是挺晚的了衡瓶，于是決定不寫日更留言了徘公；到后來和群里的同儕小伙伴溝通了一下，瞬間想到了哮针，每日日更留言就是我給自己定的培養(yǎng)秩序感的一件事啊关面，才十幾天就不行了，那秩序感如何培養(yǎng)十厢？那一刻瞬間覺得自己蠢爆了

Q：事后等太，你自己有沒有發(fā)生什么變化？

A：事后的變化就是出來了這么一篇幕布文章以及留言

Q：蠢爆了和躍遷之間有什么關(guān)系呢蛮放？

A：首先缩抡，發(fā)現(xiàn)自己蠢爆了也是一件好事；你可以自主的發(fā)現(xiàn)自己的問題點(diǎn)在哪里包颁，這樣可以分析問題瞻想，給出方案，解決就好娩嚼；其次内边，如果一直放任自己蠢下去，那就和躍遷基本無緣了待锈。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-11天#--范式漠其，你必須了解的關(guān)鍵概念！

Q：如果你要把范式的概念講給一個(gè)從來沒有聽過這個(gè)詞的人聽竿音，你要怎么講和屎？

A：范式類似于特定時(shí)期范圍內(nèi)規(guī)范；但是我本人對(duì)范式也不是很了解春瞬，所以深入的講就說不出什么了

Q：過往生活里柴信，你有沒有出現(xiàn)過范式更新的事件，如果有宽气，那是什么随常？

A：前段時(shí)間我所在的部門一直在提標(biāo)準(zhǔn)化，文件統(tǒng)一格式萄涯，會(huì)議當(dāng)天必須寫出會(huì)議紀(jì)要绪氛，并發(fā)送給參會(huì)人員；OA上的流程全部重新整理涝影，形成標(biāo)準(zhǔn)化枣察，再新的系統(tǒng)上設(shè)置；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-10天#--把思考的方法串成體系

Q：過往，你在思考上出現(xiàn)最大的問題是什么序目？

A：系統(tǒng)二的拖延臂痕，系統(tǒng)一不可抑制的飛奔；明知自己該去學(xué)點(diǎn)什么猿涨，可是總是順從系統(tǒng)一的想法握童，玩玩吧，娛樂吧叛赚，你看周圍的人都在玩舆瘪，你學(xué)習(xí)反而成為了異類；沒有同儕小伙伴红伦，自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，總是心有余而力不足淀衣；時(shí)常在自我提升的過程中覺得孤獨(dú)昙读；

Q：如果接下來你要開始培養(yǎng)思考能力，你希望從哪里開始才能做少得多膨桥？

A：從哪里開始才能做少得多蛮浑，就是尋找抓手咯，太考驗(yàn)人只嚣；將具體抽象化沮稚，高緯度抽象的能力；

Q：如果40天之后册舞，我要招募一些思考力強(qiáng)的伙伴加入我的躍遷學(xué)習(xí)小分隊(duì)蕴掏，你要在40天里做哪些準(zhǔn)備？

A：第一：培養(yǎng)秩序感调鲸。第二：培養(yǎng)上述高緯度抽象的能力

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-09天#--近期永澄思考成果

今天的收獲：

今天干貨太多盛杰，清楚的知道自己定位在探索期，如果在下一個(gè)階段的發(fā)展里只做好一件事藐石，那一定是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-08天#--為什么要學(xué)目標(biāo)管理

目標(biāo)管理的價(jià)值點(diǎn)：

1即供、職場脫困，搞定工作

2于微、一個(gè)套路逗嫡，節(jié)省時(shí)間

3、思路清晰株依，值得投資

看了老大今天的文章驱证，試問了一下自己：之前給自己定的目標(biāo)為什么甚少有達(dá)成的？是目標(biāo)定的不對(duì)恋腕？目標(biāo)沒有分解雷滚？沒有獎(jiǎng)罰制度？

雖然一直覺得自己在成長吗坚，可是究竟我真的成長了嗎呆万？

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-07天#--3個(gè)軟件推薦

今天連軟件工具都推送了，老大你是要讓我們?cè)龠@觀察的50天里獲得一次躍遷谋减，或者是在為接下來的《躍遷》領(lǐng)讀這件事情做實(shí)驗(yàn)扫沼？將領(lǐng)讀里的套路手把手的交給我們嗎？

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-06天#--用腦圖構(gòu)建思維模式

用腦圖構(gòu)建思維模式

越是看上去容易的严就，越要輸出器罐；越是看上去難的，越要輸入轰坊≈——Scalers

什么是思維模式

例子：

執(zhí)行者、管理者

執(zhí)行者——要求落實(shí)肴沫、管理者——要考慮目的

富人思維粟害、窮人思維

富人思維（以終為始）——Be-Do-Have

窮人思維（資源導(dǎo)向）——Have-Do-Be

思維決定你的思維，決定你的人生（也是一句看上去簡單的話）思維

思維模式是做事情颤芬，處理問題的模式

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-05天#--之所以慢是因?yàn)闆]慢過

1. 切身的體會(huì)到了什么叫少就是多悲幅。在關(guān)鍵地方慢下來，刻意聯(lián)系-遷移-節(jié)省時(shí)間-快起來站蝠。

2. 在刻意練習(xí)中將動(dòng)作分解夺艰，并進(jìn)行精細(xì)化聯(lián)系。當(dāng)把所有的分解動(dòng)作都做的很熟練之后沉衣，可以在瞬間打通形成連貫動(dòng)作郁副。本身需要6s的動(dòng)作可以在刻意聯(lián)系，用1s來完成

3. 刻意練習(xí)獲得心理表征豌习。

4. 兩個(gè)看似淺顯易懂的道理： 慢就是快：在關(guān)鍵的地方慢下去存谎，得到快的結(jié)果。（如何找到關(guān)鍵的地方肥隆？） 少就是多：不斷思考如何可以讓自己做少得多既荚。（如何思考？思考的思路是什么栋艳？）

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-04天#--秩序感

這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)：

1. 服務(wù)供應(yīng)商在嘗試?yán)猛獠縿?dòng)機(jī)吸引人們的注意力恰聘。 越多的利用外部動(dòng)機(jī)，越耗損內(nèi)部動(dòng)機(jī)。如果注意力被搶的越多晴叨，我們的注意力會(huì)碎成渣渣

2. 為了抓住用戶的注意力凿宾，在信息中添加了許多虛假信息。 用戶需要判別信息的真實(shí)度兼蕊，不能一味相信孙技。

3. 與陌生人協(xié)同的大浪將要撲來牵啦。 如何避免在這場大浪中被打成死魚呢楞件，，盹愚，需要我們有自己結(jié)構(gòu)化的框架皆怕，有自己的系統(tǒng)愈腾。

原理：你的市場估價(jià)是基于陌生人的判斷。

我們要注意的內(nèi)容有：

1. 控制自己的注意力橱乱，（這里就涉及到了今天早上的共讀系統(tǒng)1和系統(tǒng)2的問題）泳叠；

2. 可以訓(xùn)練危纫，培養(yǎng)出秩序感契耿；

3. 考慮將自己的積累輸出宵喂，不斷的放到市場中進(jìn)行估價(jià)；（作品聲音裸燎，個(gè)人品牌打造）德绿；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-03天#--什么才是低水平的勤奮

爬樓隱喻真的很形象移稳。從下次層上來的，所以你知道下一層是什么樣的層次都许，你的下一個(gè)目標(biāo)要么是停留在現(xiàn)在的層次胶征，要么是往上接著爬睛低，所以知道下一個(gè)樓層。 但是如果到了上一個(gè)層次還按照原來努力發(fā)展的套路進(jìn)行下去就容易陷入低水平的勤奮伴嗡。所以應(yīng)該做的事情是歸納總結(jié)“找到樓梯”的方法澄暮。 每每想到這個(gè)地方就覺得泣懊，啊馍刮，我才剛剛要邁開步伐卡啰，而很多人已經(jīng)開車飛起來了匈辱。也算是細(xì)思極恐的事情之一吧押搪。

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-02天#--躍遷到底是什么意思

1 不是說要精進(jìn)大州，怎么又開始聊躍遷了呢厦画？ 我的想法：通過自我管理不斷的進(jìn)行個(gè)人精進(jìn)苛白，自我積累，為下一次躍遷做充足的準(zhǔn)備鹃栽；

2 學(xué)習(xí)的路徑：親身體驗(yàn)——獲得感受——提煉認(rèn)知——關(guān)聯(lián)原有認(rèn)知——提煉形成理論——推演到其他領(lǐng)域進(jìn)行驗(yàn)證-；（心里表征呢蓬抄？忽然理解了《思考快與慢》中在序言里有一句話：“我希望本書能豐富人們的詞匯”饮亏÷沸遥《思考快與慢》里的系統(tǒng)1和系統(tǒng)2是采用了心理學(xué)家基斯·斯坦諾維奇和理查德·韋斯特提出的術(shù)語简肴；永澄老師的決策原則里面能扒，黑天鵝事件等都是借鑒了別人的術(shù)語赫粥。）

3 用兩個(gè)案例越平，幫助讀者更好的建立心理表征秦叛。（沒有體驗(yàn)過躍遷，就不知道躍遷到底是什么樣的體驗(yàn)避咆。）

4 案例一（讀書沙龍）：和以前相比出現(xiàn)了截然不同的狀態(tài)——從生活查库、工作到思維樊销、行為围苫。

5 案例二（領(lǐng)讀活動(dòng)）：理解力提升了多個(gè)級(jí)別。理解文章——提升自己的框架腺占、模型——提升理解力——形成作品湾笛。

6 爬樓隱喻：

不同層次的人生活在不同的樓層嚎研，樓層里的景象容易讓人忘記自己出發(fā)的目的：看的更遠(yuǎn)论矾。

每個(gè)樓層通往下一個(gè)樓層（A+1）的方式不同，再套用以前的套路很可能陷入到“低水平勤奮”闰靴，也可能會(huì)掉到下一層（A-1）。但通過總結(jié)歸納“找到樓梯的方法”——利用原有的積累——繼續(xù)爬上好幾個(gè)樓層（躍遷）杏死。

7 Q：如果你和那些擁有找樓梯方法的人競爭會(huì)怎么樣淑翼？ 如果你在A層玄括，實(shí)際

日更的重點(diǎn)內(nèi)容Key Word：

科學(xué)詞匯今日到生活中（進(jìn)化银还、躍遷、熵增）

添加了總結(jié)戒财；

#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-01天#--自我管理系統(tǒng)升級(jí)簡史

1 知識(shí)顯性化后才有可以改進(jìn)的基礎(chǔ)孝扛，犯錯(cuò)后就可以不斷優(yōu)化；

2 把做系統(tǒng)的方法顯性化——做分享陌选；

3 做事形成固定的套路；

4 為什么會(huì)長成這樣的自己：

5 如果你期待競爭中獲得異軍突起的客觀役电，那搞個(gè)系統(tǒng)是比較簡單的方式；

6 不要擔(dān)心自己的東西矮矬窮，你只要敢寫出來驮瞧，他就會(huì)慢慢變好采郎；

7 自我管理系統(tǒng)不是用來顯擺的蒜埋，而是用來幫助你躍遷的；

日更的重點(diǎn)：

自我管理最楷，從將問題系統(tǒng)化整份，制作模板，能夠提升工作效率籽孙； 要有整體性視角烈评，搭建自己的系統(tǒng)；