? ? 德育是春天的花靠瞎，有千百種盛開的姿態(tài)
盼望著绘闷，盼望著，春天來了较坛！在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)印蔗，我們公益校園里，德育之花也競(jìng)相開放丑勤！小編愿采擷幾朵华嘹，明媚你的春天。
? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)之花法竞，溫暖多姿
暖心媽媽車?yán)蠋煱液瘢且粋€(gè)有著十年教齡，5年班主任齡的教師岔霸，但她說起如何帶班做德育薛躬，還是說出“學(xué)習(xí)”，德育沒有教材呆细，每個(gè)老師只有憑借“心里的一桿秤”型宝，憑借著經(jīng)驗(yàn)和智慧，“摸著石子過河”絮爷，所以要不斷學(xué)習(xí)趴酣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 溝通之花，自帶仙氣
最美仙女黃老師坑夯，教齡不足三年岖寞，但她的溝通之術(shù)卻自帶仙氣。她以文字――每周一信柜蜈，以話語――同一系統(tǒng)仗谆，以圖片――同一時(shí)刻指巡，以視頻――同一頻道，以真情――同一家人隶垮，以最好的厌处，最適合孩子方式，與每個(gè)學(xué)生溝通岁疼，讓自己從“后媽”變成“親娘”阔涉。
? ? ? ? ? ? ? ? 親情之花，香滿公益
最強(qiáng)大腦潘老師捷绒，是孩子們心中幽默風(fēng)趣的男神瑰排。神在哪里？他能短時(shí)間內(nèi)記住所教班級(jí)所有學(xué)生的姓名暖侨，不夠神么椭住？那么能記住一個(gè)年級(jí)400多名孩子的姓名呢？
感嘆之余字逗，你一定在想怎么記住的呢京郑？又為什么要記呢？潘老師說：“記住葫掉，便是心里有些举。”如果一個(gè)學(xué)生很快被老師記住了名字俭厚，學(xué)生一定覺得老師關(guān)注他户魏，或者欣賞他，學(xué)生就喜歡親近潘老師挪挤，生出一種別樣的親情叼丑，有了親情，德育就是“你說我聽”了扛门。
