? ? ? ? 總想拿起筆去書寫自己成為教師這一路的經(jīng)歷毫捣，但卻遲遲不敢動(dòng)筆行瑞，因?yàn)槭冀K對(duì)教師有著一種敬畏之心嘹朗，即使已經(jīng)成為教師兩年多蔬啡。? ? ?
? ? ? ? 2016年，對(duì)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)5年的我來(lái)說(shuō)镀虐，是改變命運(yùn)的一年箱蟆，曾經(jīng)信誓旦旦的喊著不要當(dāng)老師的我，在家人的支持下刮便，走上了特崗教師這條路空猜。? ?
? ? ? ? 我的大學(xué)學(xué)的是生物科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)之后在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)做農(nóng)業(yè)科員，這一做就是五年多辈毯，期間我成了家坝疼，有了一個(gè)可愛(ài)的寶寶，我原以為要在原來(lái)的工作崗位上工作一生谆沃，沒(méi)想到钝凶，我有幸成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師。? ?
? ? ? ? 初為人師唁影，羞愧難當(dāng)耕陷。對(duì)于教學(xué)的一切我都隨著時(shí)間的流逝忘得一干二凈，有人說(shuō)一孕傻三年据沈，更何況我學(xué)的是生物啊哟沫，雖然都是理科，但是教學(xué)的方法還是有很大不同的锌介。所以嗜诀，記起剛開始的那段時(shí)間，簡(jiǎn)直感覺(jué)像是地獄般的生活孔祸，每天有備不完的課隆敢，寫不完的教案，斷不完的“官司”……每天搞得我是焦頭爛額融击，然而學(xué)校第一次聽(tīng)課筑公，我自認(rèn)為做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備，結(jié)果還是在做完了所有練習(xí)之后空出了近10分鐘時(shí)間無(wú)事可做尊浪，那時(shí)我就想匣屡，一年級(jí)這點(diǎn)知識(shí)也太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么可講的拇涤。而事實(shí)上卻不是這樣的捣作，這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是需要去理解的鹅士，去結(jié)合生活實(shí)際的券躁，而我也是在后來(lái)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)掉盅、試講中摸索出來(lái)的也拜。? ?
? ? ? ? 認(rèn)真鉆研，有待提高趾痘。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作慢哈，我開始發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，對(duì)于我們這代人真是太受益了永票，網(wǎng)上數(shù)不清的好課等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)卵贱，無(wú)數(shù)的下載資源等我著我們?nèi)ヌ剿骼哪傞_始我是照著網(wǎng)上的教學(xué)設(shè)計(jì)真的在“背”課，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多不適合農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法键俱，慢慢的我開始修改網(wǎng)上的教學(xué)設(shè)計(jì)兰绣，成為自己的東西，這樣既適合學(xué)生的學(xué)情编振，又能上好課缀辩。于是我在縣教育局組織的國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中取得了質(zhì)的飛躍，參加各種賽課党觅，也小小的取得了一點(diǎn)成績(jī)雌澄。? ? ?
? ? ? ? 在我的不斷地努力下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)杯瞻，我終于知道镐牺，越努力就越幸運(yùn)，有付出才有回報(bào)魁莉，我開始愛(ài)上現(xiàn)在的這份工作睬涧，因?yàn)樗屛矣幸环N存在感，被需要的感覺(jué)旗唁，我的孩子們需要我畦浓，所以我要站好自己的崗位，帶他們走出大山检疫，去看看外面更廣闊的的世界讶请。? ? ?
? ? ? ? 現(xiàn)在，我雖然不能帶他們走出大山屎媳，但是夺溢，自從我參加這一期的青椒學(xué)習(xí)，我獲得了很多在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)烛谊，可以帶他們一起同上一節(jié)課风响，英語(yǔ)、美術(shù)丹禀、音樂(lè)状勤，在網(wǎng)絡(luò)上帶他們?nèi)タ词澜纭? ?
? ? ? ? 我的未來(lái)是怎樣的，我無(wú)法預(yù)測(cè)双泪，但我相信我一定能成為一名愛(ài)學(xué)生的教師持搜；孩子們的未來(lái)，我也無(wú)法想象焙矛，因?yàn)樗麄兊奈磥?lái)充滿了太多的可能朵诫。
