作者：毛志杰
導(dǎo)讀：播求在拳臺(tái)上“攻擊性”十足邦泄，在拳臺(tái)下卻又親切謙和像個(gè)大男孩,這樣的性格幾乎完美。他的成長經(jīng)歷對(duì)于教育“愛打人”的孩子十分有借鑒意義裂垦。
播求顺囊，泰拳第一人，戰(zhàn)績輝煌蕉拢！
很多人都對(duì)播求的成功頗為好奇特碳，那么多泰拳手，為啥播求能脫穎而出呢晕换？
我們不妨分析一下播求的性格特征與生活經(jīng)歷测萎，就能知道答案。
而這樣的答案對(duì)于我們的家庭教育有啟發(fā)作用届巩。
從發(fā)展心理學(xué)的角度看，一個(gè)人的“攻擊性”受遺傳因素影響很大份乒，影響值高達(dá)48%恕汇！
播求就有遺傳的“攻擊性”傾向。
泰國是一個(gè)崇尚泰拳技擊的國家或辖，其民族血液內(nèi)就留著“攻擊性”的基因瘾英。
而播求的父親還是一名出色的泰拳手。
僅從遺傳方面颂暇，就為播求泰拳冠軍路奠定了基礎(chǔ)缺谴。
所幸的是，泰國又是一個(gè)崇尚宗教信仰的國家耳鸯，很多人從小都有出家修行的經(jīng)歷湿蛔。
信仰對(duì)于人暴力方面的有著修正作用。
所以县爬，向播求這樣的的泰拳手阳啥，雖然都有著“攻擊性”的遺傳基因，卻沒有“遇佛殺佛”的虐氣财喳。
播求在拳臺(tái)上“工作”時(shí)察迟，大殺四方斩狱，而在拳臺(tái)下表現(xiàn)的像個(gè)“乖孩子”，親切謙和甚至略帶孩子氣扎瓶。
這才是一個(gè)近乎完美的性格所踊。
播求的生活成長經(jīng)歷給我們對(duì)孩子的教育有很大的啟發(fā)。
在生活中概荷，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子從小都具有“攻擊性”秕岛，表現(xiàn)出不同于其他孩子的暴力傾向。
其實(shí)乍赫，每個(gè)孩子出生都不是一張白紙瓣蛀，都帶有遺傳基因信息來到這個(gè)世界。
而對(duì)于這些帶有暴力傾向的孩子雷厂，父母的教育手段出奇地一致：以暴制暴惋增！
殊不知，這恰恰助長了這類型孩子本來就具備的暴力傾向改鲫。
他們會(huì)認(rèn)為诈皿，暴力是有效的。父母的暴力可以制服自己像棘，那么自己的暴力就可以制服別人稽亏。
于是陷入到暴力的惡性循環(huán)中，長大以后的人生的確令人擔(dān)憂缕题。
但是截歉，對(duì)于這類型孩子的教育的確令人傷腦筋。
那么烟零，如何教育才能對(duì)孩子遺傳的“攻擊性”傾向有所改變呢瘪松？
當(dāng)然，如果能向播求他們一樣有一個(gè)信仰是最好的方法锨阿，“信仰”對(duì)人心理宵睦、精神的影響是巨大的。
退而求其次墅诡，我們也可以發(fā)展對(duì)“攻擊性”傾向有平抑作用的“興趣與愛好”壳嚎。
早在古羅馬，殺戮是其民族特征末早，但是他們同時(shí)發(fā)展音樂烟馅、雕塑、美術(shù)荐吉、哲學(xué)這些修復(fù)人性格的藝術(shù)焙糟。
古羅馬軍隊(duì)橫掃歐洲的同時(shí)，其藝術(shù)堪稱一個(gè)時(shí)期的頂峰样屠。
所以穿撮，對(duì)有攻擊性特征的孩子最有效的教育方法不是打罵缺脉，也不是說教，而是有意識(shí)的讓他學(xué)習(xí)與音樂悦穿、繪畫攻礼、棋類等有關(guān)的藝術(shù)或技術(shù)。
人就是一個(gè)平衡體栗柒，只有各方面平衡發(fā)展了礁扮，才能健康成長。
