文/Sinopec淡然
一句話點評此書：一個人看問題有見地猾编，無非兩個方向：看得遠和看得透∩茫看得遠是能看到事物發(fā)展中的脈絡(luò)答倡，能夠找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系，找得到“回路”驴党；看得透則是能夠理解事情背后的真正規(guī)律瘪撇，看到事情背后的“層級”「圩慧超老師用犀利的文筆剖析在浮躁社會下倔既，種種瑣事發(fā)展中的主要脈絡(luò)，存在的各種詬病鹏氧，看到所有事情背后的更深層次渤涌，世界像是一面鏡子，你怎么看待這個世界把还，就會成為一個怎樣的自己实蓬。
在讀這本書之前，我是從公眾號思維補丁認識慧超吊履，喜歡其文風安皱，關(guān)注了很久。本書利用三天的碎片時間讀完率翅，該書中對人性的本質(zhì)做深刻反省和良性探索练俐。我對此感悟較深的有兩個方面：
一、關(guān)于社會的階層：階層的固化
什么是階層固化冕臭？
社會學(xué)把由于經(jīng)濟腺晾、政治、社會等多種原因而形成的辜贵，在社會的層次結(jié)構(gòu)中處于不同地位的社會群體稱為社會階層悯蝉。各階層之間流動受阻的情況稱為階層固化。
如今托慨，拜讀了慧超老師的《這個世界不欠你》對階層固化有著更深層次的領(lǐng)悟鼻由。
人性的多樣化，決定了我們?nèi)祟惿鐣錆M了挑戰(zhàn)性及不確定性。人類天生的是一種群居的動物蕉世，所以多數(shù)人會選擇群居的生活模式蔼紧，與很多人建立起各種社會關(guān)系。但是狠轻，前提是奸例，你與生活在同一層次的人建立牢固的關(guān)系比較容易融洽。如果是不在同一層次的人向楼，往往我們的心會很累查吊，疲憊，因為你所要進的那個圈子存在很高的階層壁壘湖蜕，根本就無法輕易逾越逻卖。
著名財經(jīng)作家吳曉波老師說過的，未來中國是屬于新銳中產(chǎn)階級的昭抒，這個階層是社會財富的主要創(chuàng)造者评也。圈外人看現(xiàn)象，圈內(nèi)人看邏輯戈鲁，那些看似白手起家的創(chuàng)業(yè)者們仇参，并不是真的“白手”起家嘹叫，他們都出身于上層中產(chǎn)家族婆殿。
貌似一切都在這悄毫無聲息，看似不公平的變化中演變罩扇。他們父輩上層社會的人脈婆芦、財富、精英思維喂饥、教育資源等等消约，父子相傳≡卑铮回過頭來或粮，你會發(fā)現(xiàn)，你比王思聰差的捞高，不只是啟動資金少而已氯材，成功也真的不只是一代人的積累。
社會已加速分層硝岗，階層流動性差氢哮，固化嚴重，寒門再難出貴子型檀，我們做為普通人逆襲成功的機會少之又少冗尤，幾乎是不太可能。其實，并不是“寒門”的學(xué)生不努力裂七，他們還是跟過去一樣勤奮努力或者更加優(yōu)于過去皆看。但是與家境殷實的學(xué)生相比，他們?nèi)鄙俚牟皇浅钥嗟哪芰Ρ沉悖膊皇菉^斗的闖勁悬蔽，他們真正缺少的是眼界和視野。
可問題是捉兴，眼界和視野正是由一個家庭綜合的素養(yǎng)來決定的蝎困，由幾代人傳承聚積而來。并不是僅僅靠啃書本得來的倍啥，它需要你有必要的某種支撐去接觸更多的人禾乘，提升自己認知世界的能力，才能先人一步洞察事物的先機虽缕。
社會分層并不可怕始藕，普通人通過自己各種的努力，都有向上流動的機會和希望氮趋，可怕的是階層的固化伍派。而現(xiàn)在剩胁，生活在底層的人希望幾乎破滅诉植，雖然條條大路通羅馬，但是昵观，你每走一步幾乎是拼上自己的老命晾腔，路是越走越窄。
你除了拼命啊犬，別無選擇并且不準失敗灼擂，否則，你永遠也不會跳出你原有的階層觉至。因為剔应，別人優(yōu)于你已經(jīng)出生在“羅馬”。當人家尋找到捷徑用錢來“賭”自己的事業(yè)语御，而你還在通往羅馬的路上拼命峻贮。
馬太效應(yīng)，在未來越來越被強化沃暗，出現(xiàn)強者更強月洛，弱者更弱，愈是有錢的人愈是容易獲取大量的社會資源孽锥，愈是沒有錢的人愈是不容易獲得社會資源嚼黔。更為明顯细层，隨著社會資源分配越是不公平，越是不平等唬涧，越是容易滋生戾氣疫赎。
生活在底層的人，很容易將不公平轉(zhuǎn)化對整個社會的恨意碎节。這種由于社會結(jié)構(gòu)性暴力最終造成一個“互害”模式捧搞，我們都可能是潛在的受害者。比如：目前有個廣為人知的段子：做豆腐的不吃自己的豆腐狮荔；做豆芽的不吃自己的豆芽胎撇；做鹵肉的不吃自己的鹵肉；種菜的不吃自己種的菜殖氏；養(yǎng)豬的不吃自己養(yǎng)的豬等等晚树，因為添加了某些不能吃東西，自己不敢吃雅采，賣給別人爵憎。實際上，到最后禍害的可能是自己婚瓜。
因為生活在底層宝鼓，他們得不到應(yīng)有社會的資源和更好的機會，他們渴望財富巴刻，卻漠然自己的懶惰愚铡，無視社會道德，不想真正地努力冈涧，也不愿意承擔選擇的痛苦與風險茂附，總想通過不擇手段實現(xiàn)一夜暴富,擺脫底層的無奈正蛙。在我看來這部分人督弓，在今天這個時代，實現(xiàn)階層的跨躍乒验，那你就只能靠彩票了愚隧，但是金蛋未必可以穩(wěn)、準锻全、狠地砸中在你的頭上狂塘。
所以，你要在這樣一個趨向固化的進程中突破階層鳄厌，在自己的熟知領(lǐng)域精益求精荞胡，在自己不熟知的領(lǐng)域勤學(xué)好問，學(xué)會并懂得借力了嚎，利用規(guī)律和趨勢泪漂，放大個人努力廊营。
強者，看到的都是突破的希望萝勤。弱者露筒，看到的都是絕望的壁壘。
二敌卓、關(guān)于孩子的教育：遺失的美好
“科舉制度”大概是最早教育上的漸進的過程慎式，中國人對教育的觀念，過于功利化趟径。對于孩子的教育這一塊兒瘪吏，家長們從不會吝嗇，向來都是傾囊而出蜗巧，只要是對孩子“好”的肪虎，也不管是不是適合自己孩子的特性或者后續(xù)發(fā)展所需要，只要有某特長班惧蛹、輔導(dǎo)班扇救，趕緊 get ，給孩子報名上香嗓，唯恐落后迅腔，唯恐失去提升的機會一樣。
可以看一下自己所在的城市靠娱，每年的寒暑假沧烈，誰最忙碌？孩子像云。做什么锌雀，上各種各樣的輔導(dǎo)班。我所在的城市里迅诬，最早的孩子教育是“胎兒”教育腋逆，什么意思？就是孩子還在媽媽腹內(nèi)的時候侈贷，就由媽媽開始周旋于各種孩子的輔導(dǎo)班惩歉。據(jù)說每節(jié)課的費用了不是小數(shù)目，我不知道這種所謂的教育能否誕生一位神童俏蛮？如果可以撑蚌，那我們?yōu)槭裁床婚_始就直接坐在“天花板”上，接過接力棒起跑搏屑，還那么費力費勁地去努力拼上“天花板”争涌？
所有的家長們都奉行一句話：不能讓孩子輸在起跑線上。我擦辣恋！那是你自己孩子的起跑線嗎亮垫？我怎么看怎么都象是某些組織者與輔導(dǎo)者的“錢包”解幼。你的孩子從輔導(dǎo)班到底可以學(xué)到什么，提升了那些方面能力包警？我想你也是未知撵摆，僅僅是落個自欺欺人的“不輸在起跑線了”而已。
其實害晦，學(xué)習(xí)的最終目的特铝，是為了改善我們的思維方式，從不同的角度去認知世界壹瘟。
然而鲫剿，孩子從很小的時候開始，全部都由大人給設(shè)定了所謂的“學(xué)習(xí)方向”---為你好稻轨！成功泯滅了孩子對新鮮世界觀的好奇心灵莲，扼殺了孩子的創(chuàng)新能力，以及與眾不同的創(chuàng)新思維殴俱。真的像是慧超老師所說的“方形鐵盒”里的西瓜政冻，而不是你的孩子。
你的孩子應(yīng)該是一個獨立的個體线欲，而非是你的人生陰影（缺陷）明场，孩子也不是你人生的續(xù)集，完成你未完成的“宏偉大業(yè)”李丰。
我們從小到大聽到的都是：
你這個年紀苦锨，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，是為你好趴泌；
你這個年紀舟舒，應(yīng)該認真工作，是為你好嗜憔；
你這個年紀秃励，應(yīng)該努力賺錢，也是為你好痹筛。
經(jīng)常被所謂的“應(yīng)該莺治、為你好”所綁架。
好好學(xué)習(xí)帚稠，好好工作，固始然是重要床佳，但是人生除了這條主要跑道上滋早，跑道的旁邊還有很多美麗的花，悠閑開心的驛站砌们。在你為主要賽道上打拼的時候杆麸，適時低頭看看腳下搁进，欣賞路邊的風景，可以去嘗試許多美好昔头。
比如：假期里去心怡的地方旅游饼问、周末去看一場期待已久的電影、與三兩個好友去聽一聽演唱會揭斧、穿上高跟化上漂亮的妝去參加朋友聚會等等莱革，這些休憩不會讓使學(xué)習(xí)成績變差，工作業(yè)績下滑讹开，更不會浪費你很多精力盅视，而正是這些看起來沒用的事情，卻豐富旦万、拓展著你的人生闹击，美麗著你的生活，并為你繼續(xù)打拼集聚力量成艘。
但是赏半，很少有人會對你說，你這個年紀淆两，應(yīng)該泡吧除破、看電影、坐過山車琼腔、穿漂亮衣服瑰枫、多去一些地方旅游，陶冶情致丹莲，愉快生活光坝。
要知道，這個世界對我們這一生來說甥材，有許多門盯另，門里亦是各種精彩。很多門洲赵，在它打開著時候鸳惯，你若不進去，門關(guān)上了叠萍，你就可能再也進不去了芝发。
我們在既定的“生產(chǎn)線”上踟躕前行，一不留神苛谷，就已經(jīng)被拒之門外辅鲸。只不過是我們常常察覺不到，那些門，正在一扇扇悄悄關(guān)閉漏麦，一路狂奔的途上，遺失許多美好.....在我們的某種意識里攀隔，玻璃球刻炒、疊紙盒决采、丟手絹、玩具店坟奥、跳跳繩树瞭、酒吧咖啡店、美妝店永遠都在那里筏勒，只要你想進移迫，隨時光臨。
而事實上管行，你錯過了合適的年紀厨埋，你可能就真的再也沒有機會去體驗，景尚在捐顷，而世皆非荡陷。
生命都是單行線，它要求我們每個人思考迅涮，愿你回首一望废赞，都是美好。
Sinopec淡然叮姑，本文為作者原創(chuàng)唉地，感謝閱讀，圖片來自網(wǎng)絡(luò)編輯传透。任何形式轉(zhuǎn)載請簡信聯(lián)系作者耘沼。謝謝～～
