秋風送爽懦冰，秋游正當時。11月8日谣沸，學校組織了秋季社會實踐活動刷钢，我們在清明上河園覽汴京之風貌，游園賞菊乳附；在翰園内地，體驗國學之魅力，學生穿上宋朝服裝赋除，學習國學禮儀阱缓，體驗拓片制作，趣拼六藝举农，賞菊吟詩荆针，曲水流觴，孩子們享受研學的歡樂颁糟，我們則享受他們臉上傳染來的歡樂航背。
然而，突發(fā)事件總是出其不意來考驗你棱貌。
“老師玖媚，我要上廁所，突然拉肚子了……”不等我反應婚脱，她臉色立馬一變今魔，帶有哭腔地說“怎么辦？我已經(jīng)拉到身上了障贸∥屑”當下，方有五雷轟頂之感惹想。
此時问词，我火速找?guī)睦镌诓粩嗟刈载熰至唬趺床惶崆瓣P注廁所位置激挪，這樣就不會無頭蒼蠅亂找了辰狡。手頭一邊聯(lián)系副班王老師說明情況，囑咐她負責看好其他學生垄分，一邊如雷達速度搜索目標宛篇。沒有耽擱兩分鐘，便找著了薄湿，立馬帶學生進入處理叫倍。
第一次碰到這種尷尬的突發(fā)事件，讓我燒腦豺瘤。我原以為三年級孩子吆倦，應該有一定的自理能力，可只能是我以為的坐求，事實已顛覆了我的認知蚕泽。孩子在里面清理了半天，等我再去看桥嗤，發(fā)現(xiàn)學生在處理時须妻，將里外兩條褲子及上衣都已沾染上了，讓我無言以對泛领。
盡管內心萬馬奔騰荒吏，可看到孩子的無助，我卻只能輕聲細語地安撫渊鞋，心里還擔心孩子因這次事件绰更，造成心里不好的影響。于是篓像，不斷地在她耳邊輕聲說：“沒事动知，不用擔心，有老師在员辩，不要怕盒粮，老師會有辦法的〉旎”同時丹皱，心里在不斷地問自己：怎么辦？
這時宋税，一抬頭摊崭，看到廁所有洗手后用的烘干機，心中一喜杰赛，強忍著特殊氣味帶來的不適感呢簸，將衣褲臟的地方，給全部沖洗干凈，擰干水分根时，在烘干機上一直吹著瘦赫，衣服太厚，短時間內沒法吹干蛤迎。我只能和孩子說明情況：“孩子确虱，現(xiàn)在老師沒有辦法將褲子烘干，你只能先將就穿著這條半干的褲子替裆，咱們出去再想辦法了校辩，我知道穿著肯定會不舒服，但等出了園辆童，老師找店給你買新的換上宜咒，怎樣？”她懂事地點了點頭胸遇，答應了荧呐。我連忙將其中一條棉褲翻過來汉形，將半干面朝里纸镊，濕的一面朝外給孩子穿著，我們一起期待轉機概疆。
這時孩子的媽媽打電話來了逗威，剛才，孩子用自己的電話手表和媽媽有過聯(lián)系岔冀。我接通電話凯旭，先安撫媽媽的擔心，再說了自己的處理辦法使套，孩子媽媽真是通情達理罐呼，語言中傳遞著對我的信賴和感激，讓我在空中凌亂了半天的心侦高，終于在家長的信賴中踏實地落地了嫉柴。
就這樣，一手提著洗凈的濕衣服奉呛，一手牽著娃计螺，一面追趕大部隊，一面尋找買衣服的店面瞧壮。景區(qū)太大登馒，地形陌生，讓我無厘頭咆槽。心里知道陈轿，景區(qū)這地方，不可能有服裝店，但心里總是期盼有奇跡麦射。幸好赠堵，奇跡就在轉角扭頭處，在一家賣紀念品的店鋪法褥，看到了兒童唐裝茫叭，由于都是偏幼童的尺碼，在營業(yè)員的推薦下半等，買下了一套最大碼揍愁，先換上了。雖相對學生來說杀饵，這個尺碼有些偏小莽囤，但總比穿濕衣服要舒服，至少不會感冒切距，就此給孩子買下了朽缎。
處理妥當，不影響孩子繼續(xù)玩接下來的項目谜悟，一路觀察话肖，此娃絲毫未受此事的影響，后面的整個游玩中葡幸，很嗨皮最筒！
特別是游曲水流觴，看她積極和同學吟詩作對蔚叨，看來床蜘，我的擔憂是多余的了，看到她爛漫無比的笑臉蔑水，我也就放心了邢锯，感覺自己所做的都值了，哪怕這一天顆粒未進搀别，我內心卻很充盈丹擎。
