? ? ? ? 進入初中生活后，兒子的學習任務逐漸加重姿骏，為了避免他玩游戲惦記手機左冬，孩子繼續(xù)陪爺爺奶奶一起生活抽莱，每周我抽時間過去送孩子送水果和吃的后范抓，便會離開!
? ? ? ? 這學期開學以來，聽奶奶說孩子的狀態(tài)相對以前進步了許多食铐，每天中午到家后立刻會主動完成一部分作業(yè)匕垫，晚上還可以抽一些時間做好復習和預習，對比以前的寫作業(yè)拖拖拉拉虐呻，家人不斷催促氣氛變得輕松了不少……
? ? ? 今天上午送孩子去課外班象泵，他提出要用手機寞秃，說有作業(yè)要通過手機完成，我立刻答應并把手機遞給了孩子偶惠；晚上工作結束我去給孩子送水果春寿，順便拿走手機，見到孩子發(fā)現(xiàn)他正在復習化學忽孽，他很高興放下手中的作業(yè)和我聊了起來绑改，計劃著清明節(jié)回家玩電腦……等等都是關于玩的話題，我很認真的聽著孩子期盼的假期游戲兄一，沒有反駁厘线，微笑的對孩子點著頭……這期間爺爺說話了，周末剛剛結束就惦記清明節(jié)出革、五一了……孩子沒有理睬繼續(xù)和我先聊著造壮，說著學校的同學一些怪癖，打鬧骂束，嬉戲耳璧，學臟話等等，我時不時的作為懲罰也會伸手打打孩子的屁股展箱；爺爺擔心他休息太晚不斷催他睡覺棚饵，可是孩子看著表說還要讓我再待半小時，答應我一會復習系瓢，洗澡绵患，睡覺絕不耽誤明天課程!就這樣我又陪孩子閑聊了半小時，這期間我讓胖兒子做了30個蹲下站起账胧，并達成每晚30--50個的任務竞慢，孩子輕松的答應了，20:30分我準時離開了治泥，孩子開心的說了一句:媽媽慢點!
? ? ? ? 回家的路上我開心的笑了……
