2021年11月11日? 星期四? 晴
人們總以為國家都三令五申地各種減負(fù)了来屠，學(xué)生的負(fù)擔(dān)減輕了，壓力一定也隨之減輕了吧。身處其中的老師和學(xué)生才能感覺得到俱笛，無論老師還是學(xué)生捆姜，面對測試壓力一點(diǎn)兒都沒有減輕。學(xué)生壓力來自于成績迎膜，老師的壓力來自于教學(xué)質(zhì)量和批改練習(xí)卷泥技。
上周，我們就學(xué)完了第四單元內(nèi)容星虹，我們都知道零抬，很快就要安排做練習(xí)，就等著星期四下午有我的連著的兩節(jié)課用來做練習(xí)宽涌。我在星期一講過：“星期四下午做練習(xí)，你們好好準(zhǔn)備好蝶棋，自己要找時(shí)間復(fù)習(xí)卸亮。這周開始，學(xué)校允許老師們把卷發(fā)回去給家長看了玩裙〖婷常”
我沒有把話講得那么透，學(xué)生知道吃溅，把卷拿回去給家長看溶诞，意味著什么。
今天早上决侈，我早讀螺垢，一進(jìn)教室，早早來到的啟蘇一見到我赖歌，就迫不及待地問：“老師枉圃，今天下午考試吧？”
我笑：“哪有什么考試庐冯？我們一個(gè)學(xué)期才有一次期末考試孽亲。”
“哦展父，那返劲，是今天下午測驗(yàn)吧？”
“我們沒有測驗(yàn)哦栖茉，只有做練習(xí)篮绿。”
“是衡载，是搔耕，我們今天下午做練習(xí)，對吧？”
“對呀弃榨∑惺眨”
“嗨，其實(shí)還不是一樣鲸睛，就是測驗(yàn)嘛娜饵！”得到了心知肚明的肯定，她還是嘀咕出了不解的話語官辈。
我也覺得一樣箱舞，有什么必要改名呢？既然實(shí)質(zhì)一樣拳亿。但是晴股，有的老師確實(shí)與以前不一樣，他們會(huì)選擇做練習(xí)卷的一部分肺魁，不做整張卷电湘，這樣一來，不就是名副其實(shí)的“做練習(xí)”了鹅经？
各有各的想法吧寂呛。我還是想要學(xué)生做完整張卷，學(xué)習(xí)了一個(gè)單元瘾晃，檢測檢測學(xué)習(xí)效果贷痪，用期末考試的時(shí)間長度做題，檢測檢測做題的速度蹦误，沒什么不好的劫拢。
為了不引起學(xué)生的緊張感和壓迫感，我沒有特地花大量時(shí)間復(fù)習(xí)胖缤，一切都顯得悠哉游哉尚镰。只是在早讀的時(shí)候問他們：“你們是要我領(lǐng)著你們復(fù)習(xí)還是你們自己自由復(fù)習(xí)？”結(jié)果哪廓，學(xué)生回答的是：“自由復(fù)習(xí)狗唉。”“好吧涡真，那你們自由復(fù)習(xí)分俯，可以復(fù)習(xí)語文書的內(nèi)容、筆記哆料、課后練習(xí)缸剪，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等《啵”我還是提醒了一句杏节。
時(shí)間不緊不慢地流逝唬渗，下午，我要發(fā)卷了奋渔，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生才把語文書本拿出來翻閱镊逝，像似要開始認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備應(yīng)對做卷。
我手拿著卷嫉鲸，說：“把語文書本放進(jìn)書包撑蒜，哪一個(gè)組全部放好了，我先發(fā)卷玄渗∽ぃ”
學(xué)生一陣忙碌，那幾個(gè)才拿出語文書本的學(xué)生似乎沒聽到我的話藤树，還在慢悠悠地翻閱浴滴。
“別緊張，很簡單的岁钓⊙灿ǎ”我說，說這話甜紫，我是有依據(jù)的，剛剛拿出卷子后骂远，我略微看了看囚霸，可以說，除了作文外激才，其余內(nèi)容大多數(shù)都是學(xué)過拓型，講過，如果有認(rèn)真聽課瘸恼、做作業(yè)劣挫，加上抽出的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間有認(rèn)真復(fù)習(xí)，都能做到八九十分东帅。卷子我沒有提前看压固，每次要做練習(xí)了，我才看靠闭，只比學(xué)生早看到那么一兩分鐘帐我。我不愿意提早看卷，以防上課或者復(fù)習(xí)的時(shí)候泄露了題目愧膀。這也是對我教學(xué)是否抓住重點(diǎn)的一個(gè)檢測拦键。
“很簡單？”學(xué)生懷疑檩淋，異口同聲地說芬为。
“是呀。”我說媚朦，“我閉著眼睛用腳趾頭都能做到98分氧敢。”
“你是老師嘛莲镣！”學(xué)生說福稳。
有的學(xué)生反應(yīng)比較快：“老師，你閉著眼睛怎么做叭鹞辍的圆？”“還有，用腳趾頭怎么寫鞍牖稹越妈？”
哈哈，這不是夸張嗎钮糖？這些孩子聽不出來梅掠。
一句玩笑話讓學(xué)生輕松了一點(diǎn)兒，語文課本也收好了店归，我開始發(fā)卷阎抒。
學(xué)生還是緊張，對自己沒有讀懂的題目消痛，居然到講臺(tái)來問我且叁，害怕答錯(cuò)題，寫錯(cuò)字秩伞。這些違反測試規(guī)則的問題逞带，我當(dāng)然不能告知，要不怎么檢測學(xué)習(xí)效果纱新。
結(jié)果會(huì)如何展氓？
放學(xué)后，我批改練習(xí)卷脸爱，發(fā)現(xiàn)問題還是和以前一樣的遇汞，與課本內(nèi)容相關(guān)的，課堂上講過的阅羹，多數(shù)學(xué)生答得好勺疼。課外的，或者課堂沒講過的捏鱼，多數(shù)答不好执庐，能答對的學(xué)生都是平時(shí)閱讀量大的〉及穑回答閱讀題時(shí)轨淌，語句表達(dá)不清迂烁，句子不完整，這是平時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣递鹉。
今后教學(xué)方向：舒緩做練習(xí)的緊張情緒盟步；向課堂40分鐘要質(zhì)量；增加課外閱讀躏结；訓(xùn)練語言表達(dá)却盘。
