回顧自己人生中罚斗，曾經(jīng)發(fā)生過的越級跳頻的事是什么徙鱼？當時為什么跳頻？越級跳頻后的后果是什么针姿？承受的代價是什么袱吆？
我對孩子考試不好時的反應
越級跳頻的人，智商等于零距淫，摔得很嚴重绞绒。
孩子的成績常常會通過家校通由老師聯(lián)絡給我。每當看到孩子的成績下降時榕暇，我的心就開始不舒服了蓬衡。
在沒有見到孩子前喻杈，我會對自己說，這一次考砸決定不了什么狰晚，也許孩子失誤了筒饰，先問問孩子怎么說。其實我只是暫時把情緒壓在了心底家肯，而內(nèi)心卻無比的糾結龄砰，最終導致腸胃特別的不舒服。
當我看到孩子時讨衣，只要不跟孩子說話换棚，姑且暫時忍著，可一旦找到孩子錯處反镇，我再也忍不住心中的怒氣固蚤，開始大聲抱怨，指責她學習不專心歹茶，所以考試才會考不好等等夕玩，與孩子激烈地爭吵起來，孩子回嘴惊豺，我便揍她燎孟，把她揍哭，心里似乎才舒坦了一些尸昧。
孩子帶著怨恨的眼神看著我揩页，如果她有力量，她一定會狠狠揍回我烹俗。
我為什么會越級跳頻爆侣？
我理想中的孩子是個聰明，成績好幢妄，聽話的好孩子兔仰。可事實上孩子離我的目標很遠蕉鸳，她在學習上不是天才乎赴，但我還是不切實際地去要求。
我想讓孩子進步潮尝，卻又不知道如何去助她无虚，所以會著急，只會發(fā)脾氣表達自己對孩子的不滿衍锚。想通過自己的不滿去激勵孩子進步友题。
越級跳頻的后果是什么？
我傷害了孩子的自尊心戴质，否定了孩子的努力度宦，讓孩子失去了自信踢匣。孩子對我也很失望，她感覺到我是一個不會教育孩子的媽媽戈抄。
承受的代價是什么离唬？
我跟孩子的關系。她不再依賴我划鸽，信任我输莺。
越級跳頻的標準：費時，用力裸诽，感覺累嫂用。
頻率不到位，條件不到位丈冬，時機不到位嘱函，你跨出了那個頻率范圍，就不能控制自己埂蕊，所以很難得到想要的結果往弓。
我從一家大公司來到一家小公司，有很多的工作方式方法不成體系蓄氧，沒有章法函似，貫徹執(zhí)行無法徹底。在我的眼里喉童，她們是在一片雜亂混沌的狀態(tài)下工作撇寞。
于是我針對其中的一個很大的問題提出了自己的見解和看法，還有解決方案泄朴。領導認為很好重抖，他也想改變目前的局面露氮。當我把這個方案公布出來后祖灰，他們的死樣子都只是停留在口頭上，根本不愿意去行動畔规。他們對現(xiàn)狀也很不滿局扶，當問題發(fā)生時，都是抱怨結束叁扫，不了了之三妈。所以對我這個提案根本不在意。還有莫绣，我是新人畴蒲，在她們眼中，還沒有份量对室。我也沒有業(yè)績模燥，她們憑什么相信我咖祭？種種跡象表明，要推動這個改善事項蔫骂，時機不成熟么翰，條件不具備，我有些操之過急了辽旋。
我需要從一些小事開始浩嫌，逐步樹立自己的形象和影響力。吸引那些與自己同頻共振的人后补胚，帶著她們一起做一些能夠改善的事码耐。
希望通過這樣的方式，能夠自然糖儡、輕松地實現(xiàn)自己所想伐坏，為公司創(chuàng)造效益和價值。
