第10天
每日鍛煉身體20分鐘（已完成）
每日練字畫畫（沒完成椭住，晚上補上練字，把繪本內(nèi)頁裝飾完畢）
堅持每天給家人做一頓飯或洗一次碗Ｗ侄骸（做晚飯）
今日完成
?給五個班上課京郑，有一個請假宅广，一個媽媽不在家，沒上課些举。
?回訪跟狱，今天回訪了五個孩子。大多數(shù)孩子都非常喜歡這種形式户魏，家長參與的也很好兽肤。有一個孩子媽媽說網(wǎng)課實在不適合他上。注意力太不集中绪抛∽收。總是叫爸爸媽媽時間。媽媽說感覺自己都快整瘋了幢码。然后跟媽媽交流了很多笤休。你把要求降低，首先給予孩子自信和興趣症副。
?統(tǒng)計學(xué)員積分
明日重要事情店雅。
?學(xué)習(xí)親子課程
?好好整理一下家
?和孩子去外面轉(zhuǎn)一圈。
讀書感悟
《追風(fēng)箏的人》第三章贞铣。
這一章主要描述阿米爾和他父親的那種微妙的關(guān)系闹啦。即使崇拜又是害怕，含敏感缺乏安全感辕坝。父親高大的形象既讓他崇拜又讓感到一種心理的壓力窍奋。他渴望父親的認(rèn)可。但又無法做到父親想要的那種兒子酱畅。即使是裝都沒有辦法做到琳袄！文字中包含出阿富汗文化的悲鳴。故事雖是娓娓道來纺酸，輕筆描繪窖逗，但卻詮釋的細(xì)膩。
今天檢視:
對于線上課程學(xué)生的互動餐蔬，還有課程的節(jié)奏感是非常重要的碎紊。我認(rèn)為這一點我們還是需要老師們一起共同探討和研究的。這樣才有助于我們的網(wǎng)絡(luò)課程更好地走下去樊诺。
生命信條：用努力贏得生命的價值
