這兩天，中國青年報冰點周刊《教育的水平線》（網(wǎng)絡標題《這塊屏幕可能改變命運》）刊發(fā)以后辟躏，引發(fā)網(wǎng)絡熱議。
報道以位于國家級貧困縣的云南祿勸第一中學為主要樣本，介紹了通過網(wǎng)絡直播教學拦止，當?shù)貙W校獲得了四川名校成都七中的優(yōu)質(zhì)教學資源和理念，實現(xiàn)“低進高出”糜颠，甚至有學生考上北大唾糯、清華的故事熬苍。
一個個鮮活的例子，讓很多讀者收獲了滿滿的感動。其中一位考上北大的女孩接受采訪時感慨眯牧，“以后為人父母，一定要為孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的教育環(huán)境煎楣〖认浚”
教育改變一個人、一個家庭的命運是不爭的事實匀归，但凡有點追求的家庭都會傾力抓好孩子的教育坑资。
在我們身邊，為人父母者穆端，有誰不是拼著命為孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的教育環(huán)境呢袱贮。家境富裕的把孩子遷往別的省市，規(guī)避河南高考人數(shù)多的慘烈競爭壓力体啰；普通家庭家長攒巍，從幼兒園嗽仪、小學、初中到高中窑业，孩子的每一個階段钦幔，都是拼盡全力，求人常柄、尋關系鲤氢、買學區(qū)房等，想法設法把孩子送進最好的教育環(huán)境西潘。
我們國家在教育的投入上也是巨大的卷玉，老師們拿著的也是財政撥款∨缡校可是現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)教育資源卻不平衡相种，一邊是大城市的超級中學幾乎壟斷了最好的教育資源，一邊又是貧困地區(qū)閉塞不通的教育品姓。端穩(wěn)教育的水平線寝并，則涉及到更多且更復雜的因素。
“危機只有發(fā)展到最困難的階段腹备，才有可能倒逼出處有效的解決方案衬潦，這一解決方案往往是重大的理論創(chuàng)新≈菜郑”教育被很多有識之士看著是巨大的機會镀岛，那個馬云叫嚷著要去教書，一些財團也看好5 G智慧教育的商機友驮。
一塊屏幕對教育的改變是有限的漂羊，隨著5 G時代的到來，更多的優(yōu)秀教育資源將會讓更多的孩子來共享卸留。
