? ? 自從冬令時開始竖配，孩子們背書的時間變得充足何址。很多孩子主動性強，能夠主動地往前學習进胯，這是很好的現(xiàn)象用爪，可是背書組長和組員總會有小矛盾，組員覺得組長不簽字胁镐，組長覺得組員不熟練偎血，沒有標準 ，各有各的道理盯漂。來來來颇玷，咱們課堂共同解決吧。
? ? 上課時就缆，表揚了幾位背書特別積極的孩子亚隙，孩子們喜滋滋的。又邀請了背書流利的孩子表演背违崇。聽阿弃，這就是流利的背書。那不熟練是怎樣的呢羞延？當然組長最有發(fā)言權了渣淳。先是潘沐陽模仿組員磕磕絆絆的背書，神態(tài)伴箩，語氣都超像入愧。“還有誰來嗎嗤谚？”今天方詩淇特別認真棺蛛，一早上已舉手好多回，讓小姑娘來試試吧巩步。她一站起來旁赊，張嘴就來:“小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子椅野，你提醒我一個字吧终畅〖瑁”哇!實在太逼真±敫＃“你提醒我一個字吧”無縫銜接杖狼，脫口而出，在看她妖爷，一臉認真的樣子蝶涩，豪不做作⌒跏叮看來子寓，平時的生活經(jīng)驗很豐富，才會如此自然笋除。她的這一句“你提醒我一個字”逗得大家哄堂大笑斜友，可我們小淇仍是一本正經(jīng)，很有幽默的天賦呀垃它。
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? ? 模仿到這兒鲜屏，我也為背書組長們點贊，看著雖是小小組長国拇，可事情并不少洛史。希望通過今天的這一課，孩子們心中對背書有更清晰的標準希望孩子們越背越熟練酱吝。
