? ? ? ? 從11號(hào)開始芒划，日日忙碌，總想著每天多做點(diǎn)欧穴，為步入正軌努力著民逼！頂著還未散去的酷熱，老師們在操場上涮帘、教室里拼苍、樓道中……又擦又拖……校園終于呈現(xiàn)出了干凈的模樣。干了一天活的老師們坐在教室的地上调缨，因?yàn)樽酪芜€沒到位疮鲫；每天的晨會(huì)我們也只能站立著，我告訴老師們：我們需要的就是這種集體站立的方式弦叶！滿懷信心棚点、互相支持、此次成就湾蔓，集體站立瘫析，才能撐起新學(xué)校的明天！這也是我渴望的樣子默责！為此而努力贬循！
? ? ? ? 一張張翻閱著老師們的自我介紹，千人千面桃序，沒有一張是相同的杖虾，甚至連相似的都沒有！真是應(yīng)證了：我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的媒熊！認(rèn)真地記錄每個(gè)人任教意愿奇适，想著最大程度地按他們的意愿去安排課程坟比！如果這樣大家心隨所愿，欣喜中自是好好地教書育人吧嚷往。當(dāng)然葛账，滿足所有人的意愿肯定做不到。還好皮仁，有老師寫著：服從學(xué)校的一切安排籍琳。心生歡喜。想想贷祈，自己不也這樣嗎趋急？也是自己工作狀態(tài)的真實(shí)寫照。工作中势誊，從來都是服從組織安排呜达，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，再苦再累粟耻，都會(huì)盡全力去完成查近。
? ? ? ? 全部翻閱完，合上老師們的自我介紹勋颖，告訴自己：不評(píng)判，接受每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體勋锤，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)獨(dú)特個(gè)體的閃光點(diǎn)饭玲，每一個(gè)閃光點(diǎn)匯聚在一起就是一道足以照亮我們前行的光！
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