? ? 見(jiàn)賢思齊幻赚，有你真好
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? N1059? ? 馬婧如? ? ?
? ? ? ? 說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)禀忆，實(shí)在受益頗深。
? ? ? ? 且不說(shuō)qq落恼、微信線上交流箩退，也不說(shuō)知網(wǎng)查文獻(xiàn)、百度小問(wèn)題领跛，單是慕課乏德，還真學(xué)過(guò)不少。最初是在區(qū)教育局慕課平臺(tái)上選課吠昭，后來(lái)在中國(guó)大學(xué)慕課網(wǎng)上學(xué)習(xí)喊括，在k12網(wǎng)站學(xué)習(xí)，再后來(lái)在滬江網(wǎng)校上學(xué)習(xí)矢棚，在聽(tīng)課星球中學(xué)習(xí)……諸多課程當(dāng)真讓人大開(kāi)眼界郑什。
? ? ? ? 有些課程的確精彩，就堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)蒲肋。比如潘華東老師的課蘑拯、馬云濤老師的課、趙洪嘯老師的課兜粘、焦建利老師的課申窘、王玨老師的課、趙運(yùn)老師的課……不論是理論上還是技術(shù)上孔轴，又或是藝術(shù)修養(yǎng)上剃法，都讓人獲益良多。
? ? ? ? 有些課程則較一般路鹰，聽(tīng)著聽(tīng)著一忙就沒(méi)了下文贷洲。
? ? ? ? 正所謂學(xué)以致用收厨，既然學(xué)了技術(shù)，就要拿來(lái)將自己研究的有價(jià)值的內(nèi)容同樣放到網(wǎng)上與人分享优构，共同進(jìn)步诵叁。
? ? ? 由此開(kāi)啟了我工作之余，利用節(jié)假日制作微課钦椭，繼而開(kāi)發(fā)慕課的旅途拧额。
? ? ? ? 一晃，幾年又過(guò)去了玉凯。
? ? ? ? 2019.1.9势腮，有幸收到N師學(xué)院錄取通知書(shū)。很開(kāi)心——我知道漫仆，這將是不同于以往網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的新開(kāi)始，會(huì)有更高的要求泪幌，更多的付出盲厌，更廣闊的世界去認(rèn)識(shí)，去歷練祸泪。
? ? ? ? 事實(shí)比想象的更令人振奮 ——如果一定要用一句話來(lái)形容吗浩，那就是見(jiàn)賢思齊，有你真好没隘！
? ? ? ? 年前到開(kāi)學(xué)再到5月懂扼，忙聽(tīng)課——不僅是N師的課，更有互加計(jì)劃各版塊異彩紛呈的課程右蒲。
? ? ? ? 原來(lái)阀湿，在全國(guó)各地，有這么多拼盡全力的老師在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為城市到鄉(xiāng)村的教育事業(yè)添磚加瓦瑰妄！
? ? ? ? 原來(lái)陷嘴，一根網(wǎng)線，一個(gè)平板间坐，就可以讓我灾挨，我們的課程跨越千山萬(wàn)水為更多的孩子聽(tīng)到看到，助力成長(zhǎng)竹宋！
? ? ? ? 原來(lái)劳澄，還有這么大的平臺(tái)可以讓我，我們蜈七，各盡所能秒拔，助力他人的同時(shí)，窺見(jiàn)自身的不足宪潮，自我成長(zhǎng)溯警！
? ? ? ? 那還等什么趣苏？帶畢業(yè)班從早忙到晚，是很辛苦梯轻，可想學(xué)習(xí)食磕，時(shí)間總會(huì)有的。
? ? ? ? 按時(shí)聽(tīng)課
? ? ? ? 開(kāi)發(fā)自己的課程
? ? ? 參與直播
? ? ? ? 在勇氣讀書(shū)會(huì)中與未曾謀面卻有著同樣教育情懷的老師一起分享校園No.1活動(dòng)的精彩喳挑。
? ? ? ? 帶著互加華為平板實(shí)驗(yàn)班天真燦漫的孩子體驗(yàn)舒爾特方格彬伦、寫(xiě)數(shù)字、千里眼游戲的快樂(lè)伊诵。
? ? ? ? ? 見(jiàn)證新入職村小教師青椒百人微認(rèn)證展示的精彩单绑，助力這些勤勉可愛(ài)的后起之秀……
? ? ? 這些，僅僅是參與互加計(jì)劃的初步嘗試曹宴。
? ? ? ? 在我所熟悉的環(huán)境之外搂橙。
? ? ? ? 對(duì)方的學(xué)習(xí)生活是怎樣的？
? ? ? ? 這樣設(shè)計(jì)的形式他們會(huì)喜歡嗎笛坦？
? ? ? ? 哪些內(nèi)容還可以再精簡(jiǎn)区转？
? ? ? ? 哪些內(nèi)容會(huì)對(duì)他們更有價(jià)值？
? ? ? ? ……
? ? ? ? 每一次備課版扩，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢废离，如履薄冰。甚至直播前一晚改到凌晨四點(diǎn)多——我看不到觀眾礁芦，我不十分清楚村小的師生學(xué)習(xí)生態(tài)是怎樣的蜻韭，我確實(shí)希望自己的微薄力量能為他們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助，我必須發(fā)揮最大想象力從各種角度設(shè)計(jì)問(wèn)題柿扣，改進(jìn)授課內(nèi)容肖方，在最短的時(shí)間，助力最美的夢(mèng)想窄刘。
? ? ? ? 就在這樣的忐忑準(zhǔn)備中窥妇，吳虹老師凌晨的回復(fù)深深打動(dòng)了我。
? ? ? ? 我知道她非常忙娩践，各種活動(dòng)趕場(chǎng)一樣馬不停蹄活翩，甚至在火車(chē)上靠著車(chē)門(mén)為我們直播授課，可謂超人翻伺！
? ? ? ? 那是5.8號(hào)凌晨1:35材泄，我把幾經(jīng)修改的課件發(fā)給她過(guò)目。本以為她早已休息吨岭，上午能回復(fù)就不錯(cuò)了拉宗。沒(méi)想到喝口水的功夫，竟收到了她的回復(fù)，
? ? ? ? ? 需要改進(jìn)的地方被細(xì)致地圈出旦事，外加爽朗的語(yǔ)音說(shuō)明——滿身的疲憊忽然都散去了魁巩，推翻之前所有的設(shè)計(jì)，即刻重來(lái)姐浮！吳老師太熟悉聽(tīng)眾需要什么谷遂，能得到她的指點(diǎn)，真是太幸運(yùn)了卖鲤！
? ? ? ? 凌晨4:10肾扰，新的設(shè)計(jì)成型了。發(fā)給吳老師蛋逾。這次她大概會(huì)中午回復(fù)吧集晚，我想。那么晚不睡覺(jué)区匣。不管怎樣偷拔，我得小睡一會(huì)兒，6:15要起床趕車(chē)去學(xué)校上課呢亏钩。
? ? ? ? ? 6:15開(kāi)機(jī)一看条摸，5:51，吳老師居然又回了信铸屉。
? ? ? ? “非常棒！”這次切端，是肯定彻坛，是鼓勵(lì)。
? ? ? ? 我心里的石頭終于落地了踏枣。同時(shí)升起的昌屉，是滿滿的感動(dòng)——頭一次有人熬夜為我指點(diǎn)……說(shuō)好陪我“熬夜”的小鸚鵡都睡著了，她卻沒(méi)睡茵瀑。
? ? ? ? ? 忽然有種找到組織的感覺(jué)间驮。以后若能見(jiàn)到吳校長(zhǎng)本人——我更喜歡稱她為老師，一定好好抱抱她Ｂ碜颉＞好薄！
? ? ? ? ? ……
? ? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼N師學(xué)院的學(xué)習(xí)接近尾聲鸿捧，忽然有些傷感屹篓。
? ? ? ? ? 不過(guò)，新的歷程不正因它正在開(kāi)啟嗎匙奴，還有很多課程待學(xué)習(xí)堆巧，還有很多活動(dòng)待參與。相聚，相知谍肤，砥礪前行啦租，實(shí)在應(yīng)該高興啊荒揣！
? ? ? ? ? 見(jiàn)賢思齊篷角，有你真好！Ｈ楦健内地！
