2018年5月7日19：00矢腻，青椒計劃C5中學理科迎來第四講祭阀，由涼水井中學李慧老師帶來《化學融合》一課爱态。
今晚我們被李老師甜美的聲音和新穎別致的融合課程所吸引衬潦！
課程實錄：
一回右、化學學科現(xiàn)狀
在初中階段隆圆，在其他學科眼中，化學科目的分值小翔烁、內(nèi)容少渺氧、學習時間短，是較為輕松的科目蹬屹÷卤常化學老師眼中，化學科目是理科中的文科慨默，需要記憶的知識很多贩耐。而普通學生認為，化學比較難理解厦取，需要花費較多時間學習潮太。高中化學的教學與初中面臨著同樣的問題，課本展示知識越來越少，考試范圍越來越廣铡买，學生解決問題的能力得不到提升更鲁，導致學生們的學習興趣缺失。
面對這種現(xiàn)狀奇钞，我們老師怎么辦岁经？首先要放松心態(tài)，換角度思考問題蛇券，尋找方法缀壤，從提高學習興趣入手。
二纠亚、解決方法
1塘慕、小組合作包括：對子學習、組內(nèi)討論并展示蒂胞、組內(nèi)合作图呢、小老師、合作實驗骗随。
2蛤织、思維導圖：靈魂的畫手，讓思考過程可視化鸿染。
3指蚜、互聯(lián)網(wǎng)+：巧用網(wǎng)絡資源，《化合價之歌》涨椒、《青花瓷》摊鸡、《我背化合價》，課上使用生動有趣的視頻蚕冬，我們自己不但可以與時代同步免猾，還能增進師生間感情。
4囤热、善用平臺：無紙學案猎提、視頻學習、海量習題旁蔼、數(shù)據(jù)統(tǒng)計锨苏。
5、分享網(wǎng)絡資源：作業(yè)盒子牌芋、天天練蚓炬、猿題庫松逊、愛奇藝視頻……
6躺屁、學科融合：政治與歷史、數(shù)學與物理经宏、校園調查各學科融合犀暑、化學與體育課融合驯击。
三、體育和化學課的融合
(一)耐亏、體育裝備
1徊都、安全教育：體育老師負責課前體育活動安全知識宣傳，幫助學生樹立安全意識广辰。
2暇矫、熱身運動：課前熱身可以保障學生更安全地進行游戲活動。
3择吊、捕魚游戲：體育熱身活動的一種李根。
4、綜藝游戲——撕名牌
（二）化學裝備
1几睛、游戲規(guī)則：老師宣布游戲規(guī)則房轿。
2、化學用語：離子符號所森、陰陽離子囱持、化學式書寫方程式書寫，通過小老師和小組學習合作提前進行學習焕济。
3纷妆、制作名牌：學生制作圖文結合。
4晴弃、探討策略：學生研究如何取勝凭需，比如，高大男同學保護女同學
（三）肝匆、具體操作步驟：
1粒蜈、小組合作學習
2、互貼名牌(a4紙雙面膠)
3旗国、撕名牌
4枯怖、學生反思體育課和化學課分別學到了什么？
（四）能曾、注意事項：
1度硝、名牌制作：選擇A4紙和雙面膠的組合即可，既容易撕掉寿冕，又不損壞衣物蕊程。
2、游戲路線：選擇圓圈跑驼唱、繞障礙物跑藻茂、添加道具跑，比如籃球，回答問題跑等等辨赐，各種各樣的形式可以讓學生更有新鮮感优俘。
最后李老師告訴青椒的各位老師，我們所教的孩子掀序，他們是00后帆焕，從出生起就是網(wǎng)絡時代的原住民，伴隨著網(wǎng)絡長大不恭，教育者一味地阻止和禁止他們使用網(wǎng)絡是不人性化叶雹，這不科學的。我們要讓課堂擁抱網(wǎng)絡换吧，讓課堂更有意義浑娜。
即使教學環(huán)境不具備課程融合的條件，但課堂一樣可以豐富多彩式散〗钤猓可以與各學科老師討論交流，也可自己在課上融合各種小游戲暴拄，比如撲克牌游戲漓滔。小游戲的加入可以使枯燥無味的課堂生動起來，從而提升學生學習興趣乖篷。關鍵在于我們敢不敢响驴，愿不愿意去實踐。
自己的體會
化學是一門以實驗為基礎的自然科學撕蔼。那當然啸臀，在教學中實驗的重要性非同小可远荠，對比自己的化學課堂，是在汗顏！總是找各種借口跳過實驗課齿风。李老師為了孩子們上實驗課绿店，親自組織學生帶水轧邪，非常有責任心叼耙！
之前在網(wǎng)絡上看過一些涼中的化學融合課片段，并且非常感興趣怒坯，特別期望看到今天有體育化學融合課炫狱，今天聽了李老師這樣詳細的、一步一步教我們怎樣開展剔猿，讓我大開眼界视译，從講究游戲規(guī)則，到學生親自制作名牌归敬，我們看到的是孩子們高興快樂的笑臉酷含，這不正是我們想要達到的目標嗎鄙早？
其實，無論怎樣做第美，老師都應該做到認真負責蝶锋，這是今晚李老師給我們最深刻的印象陆爽，我想什往，中學理科群的老師，今后在教學中會多多嘗試多多實踐慌闭，做一名認真負責的好老師别威！
