今天在吃晚飯時(shí)，在說(shuō)起這次兒子去北京的事谭跨，他說(shuō)他們這個(gè)組的輔導(dǎo)老師不行。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：兒子你不是輔導(dǎo)老師害晦，你怎么能說(shuō)老師的不是呢呢蛤！換個(gè)角度想要惶傻，一個(gè)輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)那么多學(xué)生，也是不易的其障。不知道什么原因說(shuō)著說(shuō)著兒子就和我吵了幾句银室，我心里也特不舒服，很是生氣励翼，就罵他一頓粮揉，還罵哭了，我也很傷心抚笔。心里想我很用心在撫養(yǎng)你扶认，每次假期都讓兒子出去各種體驗(yàn)，總想著把好的給他殊橙，他是那么不尊重我辐宾，和我大聲爭(zhēng)吵。
過(guò)后我和兒子說(shuō)膨蛮，你今天必需和我道歉叠纹，我現(xiàn)在有事出去一會(huì)，你考慮一下你這樣到底對(duì)不對(duì)敞葛。我出去打了個(gè)電話給我的老師誉察，把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她說(shuō)你有體驗(yàn)過(guò)你兒子的體驗(yàn)嗎惹谐？
瞬間明了：每次和兒子有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)持偏，我只說(shuō)出我的想法驼卖，和別人的體驗(yàn)，但是我從來(lái)沒有問(wèn)過(guò)兒子鸿秆，你的想法和看法是什么酌畜，這個(gè)事你體驗(yàn)到了什么。所以兒子很委屈卿叽，只有和我爭(zhēng)吵來(lái)發(fā)泄他心中的不滿桥胞。
過(guò)了一會(huì)，我調(diào)整好心態(tài)考婴，走進(jìn)兒子房間贩虾。我說(shuō)兒子?jì)寢尯驼f(shuō)幾句話好嗎？開始他還不太高興沥阱，還在生氣缎罢。我說(shuō)剛才媽媽錯(cuò)了，不該對(duì)你發(fā)脾氣喳钟，也沒問(wèn)你為什么你覺得你們的輔導(dǎo)老師不行屁使，一下他的話匣子打開了，他說(shuō)每個(gè)組的老師在自我介紹時(shí)都很好奔则，就我們組的話都沒說(shuō)完蛮寂，說(shuō)不出就下臺(tái)啦！他還說(shuō)了好幾件事易茬，我都在好好傾聽酬蹋，他一直在說(shuō)，等他說(shuō)完抽莱，我才說(shuō)出我的想法范抓，兒子也贊同也沒反駁我。
試問(wèn)：我們做家長(zhǎng)的都是以說(shuō)教的方式來(lái)教育該子食铐，從沒有好好傾聽過(guò)孩子的想法匕垫，沒有站在孩子的角度他考慮問(wèn)題，進(jìn)入他的體驗(yàn)去體驗(yàn)孩子的感受虐呻。
落地：在生活中象泵，我們要學(xué)會(huì)傾聽，不管是愛挑剔別人的人斟叼，還是喜歡指手畫腳人偶惠，在面對(duì)一個(gè)善于傾聽的人時(shí)候，往往很快就會(huì)被征服朗涩。善于傾聽是一種品德忽孽，懂得傾聽是一門藝術(shù)。
我們要多去傾聽孩子的心聲，他們的感受是我們和平解決問(wèn)題的重要依據(jù)兄一，只有鼓勵(lì)他們多說(shuō)厘线，才有可能使家長(zhǎng)和孩子思想達(dá)成一致，找出解決問(wèn)題的最佳契合點(diǎn)瘾腰。
