據(jù)沐文大大昨日的數(shù)據(jù)統(tǒng)計
統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
截止3月24日（1點）蚌卤，14天課程全部課程已結(jié)束实束，已進行合計12次作業(yè)，剩余2次作業(yè)理論需打卡至少12次(如含測試1次逊彭，為13次）咸灿，我們一隊完成了目標線的合計13人，全隊32人侮叮，比例為40.6%谆膳！全部學員完成人數(shù)為48人钳枕，我們1隊占比29%拇惋！
回歸這14天的過程阿弃，真的是短暫又漫長，為什么這么說呢攻礼？
短暫是和一群志同道合的小伙伴相遇便即將要分開，也許我們生活乃至社會，都應該有要保留這一份競爭使命箩绍，但是現(xiàn)在更多人稱為了一個獨體；漫長是因為尺上，我總想得到更多材蛛，可到頭來，也許你學習的東西都還沒有消化掉怎抛。
從第一天作業(yè)的自我介紹：
根據(jù)你的目標用戶喜好卑吭，寫下你的能力、品格和目標马绝。
用戶群體：
1.本科及海外留學想進入名企的大學生豆赏；
用戶痛點：
1.（就業(yè)壓力大）2018年高校應屆生820萬，但全國高校平均就業(yè)率只有71.8%富稻，有接近3成就業(yè)學生不滿意就業(yè)情況掷邦；
2.（海歸光環(huán)）國內(nèi)三本院校和海外留學生，留學生學費昂貴椭赋，親朋好友對其的渴望抚岗，歸國務必希望進入高薪名企就業(yè)；
3.（職業(yè)規(guī)劃缺失）國內(nèi)高校相關(guān)的教育體系仍然十分缺乏哪怔，而上課的老師基本都是院黨委書記或?qū)W工教師宣蔚，老師們本身就缺少社會上相關(guān)職業(yè)的經(jīng)驗；
4.（教育體系不對等）高校教育體系和社會企業(yè)需求不對等认境，出現(xiàn)大量的信息偏差件已；
我的能力：
1.全球認證職業(yè)規(guī)劃書，從事求職職業(yè)規(guī)劃接近3年時間元暴，有澳洲留學經(jīng)歷篷扩，對大學生求職職業(yè)規(guī)劃有一定的了解；
2.從事職前教育2年茉盏，曾就職國內(nèi)龍頭企業(yè)DreamBigCareer當然求職顧問一職鉴未，幫助已超過200+學生拿到名企offer；
3.擅長因材施教鸠姨，幫助60+名學生拿到心儀的offer铜秆，學生包含騰訊、普華永道讶迁，安永等各大名企连茧；
4.現(xiàn)有導師團隊均來自世界500強企業(yè)，覆蓋各大領(lǐng)域，分別有投行券商啸驯、互聯(lián)網(wǎng)客扎，咨詢，快消罚斗，會計事務所徙鱼、房地產(chǎn)、銀行针姿、金融等領(lǐng)域袱吆。知名企業(yè)分別有MBB、BAT距淫、瑞士信貸绞绒、摩根大通、寶潔榕暇、普華永道蓬衡、碧桂園等。
我的品格：
1.給人印象是人品正拐揭，脾氣號撤蟆， 職業(yè)規(guī)劃知識扎實奕塑。
2.做職業(yè)規(guī)劃堂污，很興奮，相當于實現(xiàn)人生價值一般龄砰；
我的目標：
1.打造全球最專業(yè)的職前教育學習平臺盟猖；
2.幫助百萬學子獲得良好的職業(yè)規(guī)劃，讓大學生贏在職場换棚；
第二課作業(yè)：
完善昵稱式镐、個性簽名、相冊封面固蚤、頭像資料娘汞。
?舉例：昵稱好記好搜（英文名，字母后面加個中文名或者產(chǎn)品業(yè)務技能）夕玩，頭像符合你的品格或者能力你弦，個性簽名和相冊封面要展示你的能力、品格燎孟、目標其中之一項禽作，
昵稱：職前教育|德建
根據(jù)自己的行業(yè)名稱來輸出職前教育，德建是本人的真實姓名
個人簽名：
求職輔導|職業(yè)規(guī)劃
堅持學習|持之以恒
擅長求職輔導揩页，也考取了國際職業(yè)規(guī)劃證書旷偿，具備一定的專業(yè)能力
堅持學習，本身是做教育的，你就要不斷的去學習豐富自己萍程，然后才能傳遞或教育更好的人
不斷堅持輸出和輸入
相冊封面：自律改變生活
因為自己有早起的習慣幢妄，想通過自律改變生活，打開讓別人對我的認知和了解
頭像資料：本人專業(yè)照片尘喝，目前還沒有拍攝
3月14號作業(yè)：給A磁浇、B、C三個賬號的定位朽褪，根據(jù)自己或者團隊的實際情況置吓，寫下每個賬號承接的用戶類型；
所處行業(yè)：
（教育行業(yè)里面的職前教育）——主要是針對大學生求職缔赠，大學生職業(yè)規(guī)劃衍锚，背景提升等；
用戶群體：定位海內(nèi)外大學生群體嗤堰，主要針對商科院校學生戴质；
服務業(yè)務（C端）：
一、知識付費板塊：
1.求職通用精品課程
2.筆試面試精品課程
3.簡歷評估踢匣，網(wǎng)申告匠，校招等課程
二、項目服務：
1.名企保offer項目
2.vip保項目（針對名企离唬，甚至保證薪酬）
3.名企實習項目后专；
人群：
1.留學生
2.國內(nèi)二本院校大學生
把用戶人群反分為四種等級：
1.陌生用戶
2.知道用戶
3.基礎信任用戶
4.深度信任用戶
根據(jù)作業(yè)任務，設計三個賬號進行承載和轉(zhuǎn)化输莺，分別如下：
A賬號：承載引流陌生用戶戚哎，轉(zhuǎn)化為知道用戶
引流渠道：
自媒體渠道：今日頭條>百家號>網(wǎng)易新聞>一點咨詢等
微信端渠道：高校學生公眾號>留學生公眾公眾號等
其他渠道：短視頻>社交媒體（新浪微博、豆瓣）>問答媒體>知乎等
學校貼吧：各大高校貼吧等
自媒體渠道倒流：
如：
1.今日頭條——只要針對大學生求職嫂用，技能提升型凳，職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進行關(guān)鍵詞引流，添加個人手機號嘱函，方便后續(xù)綁定新的微信號添加甘畅，回復關(guān)鍵詞進行引流；
2.微信端渠道——可根據(jù)求職簡歷直播分享往弓，通過裂變形式疏唾，或者目前比較火的春招鬧鐘群or論文查重等誘惑進行裂變引流；
3.其他渠道：
短視頻：通過分享求職亮航、職業(yè)規(guī)劃等方向內(nèi)容荸实，進行傳播并引導關(guān)注抖音or點贊，在抖音記錄自己的微信手機號碼缴淋，大量添加手機號准给，（當微信滿人后泄朴，可切換綁定）
個人號展示內(nèi)容：
1.微信名：職業(yè)貓|求職導師|Gina
2.個性簽名：打造全球最專業(yè)的職前教育平臺
3.封面圖：團隊logo圖片
4.微信頭像：卡通專屬形象or真人形象照
朋友圈展示內(nèi)容：
1.日常求職干貨
2.筆試面試技巧分享
3.最新春招校招補錄等信息
4.定期求職干貨直播分享等；
5.各行業(yè)各企業(yè)介紹等分享露氮；
A賬號（陌生用戶群體賬號）進階賬B類賬戶（進階知道用戶）
進階模型：
如：
1.春招簡歷撰寫-如何網(wǎng)申-如何備戰(zhàn)筆試祖灰，如何面試，如何應付群面等內(nèi)容進行直播形式或者1元拼團等方式畔规，吸引用戶參與并互動局扶；
B賬號：承載知道用戶，并轉(zhuǎn)化為基礎信任用戶叁扫；
根據(jù)分析：B類用戶已有了解和認識三妈，并已購買相關(guān)內(nèi)容服務；
根據(jù)B類用戶進階為深度信任用戶的朋友圈展示
1.可根據(jù)免費簡歷點評or簡歷修改等的方式莫绣，進行群分享和微信群點評并修改
2.分享個人and微信群導師點評同學的截圖畴蒲；
3.幫助同學拿到名企offer，拿到名企面試邀請等截圖对室；
4.邀請名企HR開設宣講會模燥；
5.提升職業(yè)規(guī)劃干貨和精華干貨等分享
6.每日最新招聘信息和企業(yè)內(nèi)推信息等；
C賬號：承載深度信任用戶對象
真誠對待掩宜，悉心照料
C賬號朋友圈展示：
1.承載平臺人才職業(yè)生涯系統(tǒng)庫蔫骂，可連接名企，幫助該學員后期跳槽or職業(yè)選擇牺汤；
2.建立名企人才庫辽旋，讓學員收獲人脈及資源；
一直寫到今天慧瘤，都能感受到戴已，你是帶有一種讓自己變得越來越好的目標去寫好的固该，是一種責任锅减，更是一種榮耀，感情深受的是伐坏，你會隨著學習的越多怔匣，你輸入的東西越多，如果沒有很好的找到自己的方法論桦沉，你會很容易陷入一個誤區(qū)每瞒，但是最終我也成功了，很感謝這14天小伙伴們的陪伴和努力纯露！
