情緒管理
目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)識(shí)別自己和他人的情緒版扩。
2.選擇更多積極情緒和控制負(fù)面情緒。
3.自我調(diào)節(jié)和控制力情緒的能力甜刻。
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吃水果
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玩積木
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歡樂(lè)音樂(lè)課《我是勇敢小兵兵》
活動(dòng)目標(biāo):
1. 感知歌曲雄壯有力的特點(diǎn)绍撞，能情緒飽滿、動(dòng)作有力得院、合拍地進(jìn)行表演傻铣。
2.引導(dǎo)幼兒做個(gè)勇敢的孩子，像小兵一樣要有勇氣祥绞。
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情緒管理課上非洲，老師發(fā)給每個(gè)小朋友喜怒哀樂(lè)四個(gè)表情，rufus只選了喜和樂(lè)蜕径，把不開(kāi)心的還給老師說(shuō)不要這個(gè)两踏，是想要開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)嗎。
現(xiàn)在做操兜喻，學(xué)音樂(lè)律動(dòng)梦染，rufus都會(huì)跟著老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持哦～
